шығару. Ақиқаттық кестесін құру.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатику на тему Компьютердің логикалық негіздері
Содержание
- 1. Презентация по информатику на тему Компьютердің логикалық негіздері
- 2. Сабақтың мақсаты: Оқушыларды талдау байланыстарымен таныстырып,бұл байланыстар
- 3. Дайындығың қалай? Ойлану баспалдағы ПікірПікірЛогикаПікірлогиканұсқаПікірлогиканұсқатүрлеріПікірЛогиканұсқатүрлеріқұрамды
- 4. Ақиқат және жалған пікірлерді анықтаАстана – Қазақстанның
- 5. Компьютердің логикалық негіздері. Логикалық операциялар. Логикалық қосу, көбейту, теріске шығару. Ақиқаттық кестесін құру.
- 6. КУБИЗМ
- 7. А= “Анар сабақтан соң би үйірмесіне барады.В=
- 8. Суретте
- 9. Логикалық формуланың ақиқаттық кестесі айнымалылардың барлық мүмкін
- 10. Х ^ Y v X v Y
- 11. Слайд 11
- 12. Күрделі пікірлердегі жай пікірлерді бөліп алыңдар да
- 13. Төмендегі күрелі пікірлердегі байланыстырушы сөздерді және олардың атауларын көрсетіңдер.
- 14. Ақиқаттық кестесін құруx v у v (x
- 15. Динара пианинода немесе флейтада ойнағысы келеді. Серік
- 16. Оқушыларға әдебиет пәні бойынша әңгіме оқу және
- 17. Үш қадамнан тұратын сұхбатСұрақ қоюшыЖауап берушіСараптамашы
- 18. 3.2 тақырып, оқулықта №2 тапсырма ақиқаттық кестесін құру. Құрамды логикалық пікір құрастыру Үйге тапсырма
Сабақтың мақсаты: Оқушыларды талдау байланыстарымен таныстырып,бұл байланыстар қалай ерекшеленетіндігін түсіндіру. Логикалық қосу, көбейту, терістеу операцияларымен таныстыру.Сәйкес ақиқаттық кестелерді қарастыру.
Слайд 2
Сабақтың мақсаты:
Оқушыларды талдау байланыстарымен таныстырып,бұл байланыстар қалай ерекшеленетіндігін түсіндіру.
Логикалық
қосу, көбейту, терістеу операцияларымен таныстыру.Сәйкес ақиқаттық кестелерді қарастыру.
Слайд 3Дайындығың қалай?
Ойлану баспалдағы
Пікір
Пікір
Логика
Пікір
логика
нұсқа
Пікір
логика
нұсқа
түрлері
Пікір
Логика
нұсқа
түрлері
құрамды
Слайд 4
Ақиқат және жалған пікірлерді анықта
Астана –
Қазақстанның астанасы.
2 саны 9 санының
бөлінгіші.
3 + 5 = 2 х 4
2+5>11
Сканер – компьютер
экранында берілгендерді
қағазға басатын құрылғы.
2 және 6 сандарының
қосындысы 8 санынан
артық.
Пернелік тақта-
ақпаратты енгізу
құрылғысы.
Слайд 5Компьютердің логикалық негіздері. Логикалық операциялар. Логикалық қосу, көбейту, теріске шығару. Ақиқаттық
кестесін құру.
Слайд 7А= “Анар
сабақтан соң
би үйірмесіне
барады.
В= “Анар
сабақтан соң
домбыра
үйірмесіне
барады.
барады.
Анар сабақтан соң би үйірмесіне
және домбыра үйірмесіне
барады.
Анар сабақтан соң би үйірмесіне
немесе домбыра үйірмесіне
барады.
Анар сабақтан соң би үйірмесіне
де домбыра үйірмесінеде
барар емес
және, немесе, емес
логикалық жалғаулық
А, В
логикалық айнымалы
“ақиқат”, “жалған”
1 (иә) 0 (жоқ)
Салыстыр
Слайд 9Логикалық формуланың ақиқаттық кестесі
айнымалылардың барлық мүмкін мәндерінің
арасындағы
сәйкестікті көрсетеді.
Логикалық айнымалы саны - 2
Жол саны – 22 = 4
Логикалық айнымалы саны 3
Жол саны
23 = 8
Суретте
Слайд 10Х ^ Y v X v Y v X
Логикалық айнымалы
саны -
Ақиқат кестесінде жол саны –
Формуладағы логикалық операция саны –
Бағандар саны -
Ақиқат кестесінде жол саны –
Формуладағы логикалық операция саны –
Бағандар саны -
Байланыстыр
Слайд 12Күрделі пікірлердегі жай пікірлерді бөліп алыңдар да
Оларды әріптермен белгілеңдер. Осы
күрделі пікірлерді
формула түрінде өрнектеңдер.
формула түрінде өрнектеңдер.
Ертең біз дүкенге барамыз, маған сабақ
құрал және сабақ киім сатып аламыз
Егер ертең ауа райы жақсы болса, онда біз
футболға барамыз немесе суға жүзуге барамыз
А=
В=
А=
В=
С=
Слайд 14Ақиқаттық кестесін құру
x v у v (x ^ y)
Логикалық айнымалы саны
-
Ақиқат кестесінде жол саны –
Формуладағы логикалық операция саны –
Бағандар саны -
Ақиқат кестесінде жол саны –
Формуладағы логикалық операция саны –
Бағандар саны -
Слайд 15
Динара пианинода немесе флейтада ойнағысы келеді.
Серік домбырада немесе гитарада ойнағысы
келеді.
Майра гитарада немесе баянда ойнағысы келеді.
Муса флейтада немесе домбырада ойнағысы келеді.
Ал кішкентай Сәкен баянда ойнағысы келеді.
Олрдың анасы үйде бар музыкалық аспаптарды
(пианино, флейта, домбыра, гитара, баян) балаларының
бәрі риза болатындай етіп бөліп бере ала ма?
Майра гитарада немесе баянда ойнағысы келеді.
Муса флейтада немесе домбырада ойнағысы келеді.
Ал кішкентай Сәкен баянда ойнағысы келеді.
Олрдың анасы үйде бар музыкалық аспаптарды
(пианино, флейта, домбыра, гитара, баян) балаларының
бәрі риза болатындай етіп бөліп бере ала ма?
С а р а л а ң ы з
Слайд 16Оқушыларға әдебиет пәні
бойынша әңгіме оқу және
сол бойынша жоспар құру
тапсырылды. Егер оқушы
әңгімені тек оқып қана
қойса, дұрыс баға ала
алама?
әңгімені тек оқып қана
қойса, дұрыс баға ала
алама?
Бақылау жұмысында оқушы
1-нұсқа немесе 2-нұсқа
тапсырмаларын орындауы
керек. Тапсырма орындалды
деп есептелінетіндей
жағдайлардың бәрін
атап шығыңдар
Математикалық
логиканың
негізін салушылар
кімдер?
Құпия хат
Слайд 183.2 тақырып,
оқулықта №2 тапсырма
ақиқаттық кестесін құру.
Құрамды логикалық пікір
құрастыру
Үйге тапсырма
