- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике Создание рекламной продукции
Содержание
- 1. Презентация по информатике Создание рекламной продукции
- 2. «Свои способности человек может узнать, только попытавшись приложить их» Сенеки
- 3. 25.01.11. Тема урока: «оформление текстовых документов, комбинированные текстовые документы»
- 4. Цель урока: Повторить и обобщить полученные знания по текстовому процессору Word
- 5. Правила техники безопасности:Начинать работу с компьютером можно
- 6. Выполнение тестаC:/рабочий стол/тесты/VS Tester.exe/Word1.vt
- 7. Работа с программой Microsoft WORD
- 8. Слайд 8
- 9. Развитие настольных издательских систем
- 10. Этапы подготовки печатного издания:Подбор материала;Набор текста;Редактирование и корректирование текста;Подготовка иллюстраций;Верстка
- 11. По страницам журнала «За рулем»
- 12. Слайд 12
- 13. Реклама — процесс донесения информации от рекламодателя
- 14. РЕКЛАМА В ПРЕССЕ ПЕЧАТНАЯ РЕКЛАМА ТЕЛЕВИЗИОННАЯ
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Практическая работа
- 19. Задание:Вы являетесь директором фирмы. Для привлечения клиентов
- 20. Дайте самооценку работе1. При разработке творческого проекта
- 21. «Свои способности человек может узнать, только попытавшись приложить их» Сенеки
- 22. Помните! «Ум заключается не только в знании, но и умении прилагать знания на деле»Аристотель
«Свои способности человек может узнать, только попытавшись приложить их» Сенеки
Слайд 5Правила техники безопасности:
Начинать работу с компьютером можно только с разрешения учителя;
За
компьютером надо сидеть прямо, чтобы глаза находились на уровне экрана;
Монитор должен находиться от глаз человека не менее, чем на расстоянии вытянутой руки;
При появлении посторонних звуков или эффектов неисправности аппаратуры обратиться к преподавателю.
Монитор должен находиться от глаз человека не менее, чем на расстоянии вытянутой руки;
При появлении посторонних звуков или эффектов неисправности аппаратуры обратиться к преподавателю.
Слайд 10Этапы подготовки печатного издания:
Подбор материала;
Набор текста;
Редактирование
и корректирование текста;
Подготовка иллюстраций;
Верстка
Слайд 13Реклама — процесс донесения информации от рекламодателя до целевой аудитории посредством
медиа-каналов или иными способами.
Цель рекламы — донесение информации от рекламодателя до целевой аудитории.
Задача рекламы — побудить представителей целевой аудитории к действию (выбору товара или услуги, осуществлению покупки и т. п., а также формированию запланированных рекламодателем выводов об объекте рекламирования).
Цель рекламы — донесение информации от рекламодателя до целевой аудитории.
Задача рекламы — побудить представителей целевой аудитории к действию (выбору товара или услуги, осуществлению покупки и т. п., а также формированию запланированных рекламодателем выводов об объекте рекламирования).
Слайд 14
РЕКЛАМА В ПРЕССЕ
ПЕЧАТНАЯ РЕКЛАМА
ТЕЛЕВИЗИОННАЯ реклама
РАДИО РЕКЛАМА
Наружная реклама
Транспортная реклама
Реклама в сети Internet
Слайд 19Задание:
Вы являетесь директором фирмы. Для привлечения клиентов необходимо разместить информацию в
автомобильном журнале. Создайте рекламную страницу о вашем бизнесе
Слайд 20Дайте самооценку работе
1. При разработке творческого проекта я узнал ...
•
понял ...
• научился …
2. Лучше всего на занятии у меня получалось …
3. Основные трудности у меня были …
4. Какие изменения произошли у меня:
• в знаниях по предмету,
• в умении чувствовать и ощущать,
• в моих творческих способностях,
• в умении осознавать себя.
• научился …
2. Лучше всего на занятии у меня получалось …
3. Основные трудности у меня были …
4. Какие изменения произошли у меня:
• в знаниях по предмету,
• в умении чувствовать и ощущать,
• в моих творческих способностях,
• в умении осознавать себя.
Слайд 22Помните!
«Ум заключается не только в знании, но и умении прилагать
знания на деле»
Аристотель
Аристотель
