- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике Наглядные формы представления информации
Содержание
- 1. Презентация по информатике Наглядные формы представления информации
- 2. Москва, 2006 г.Фотографии
- 3. Москва, 2006 г.Рисунки
- 4. Москва, 2006 г.Фотография или рисунок?
- 5. Москва, 2006 г.Условные знаки
- 6. Москва, 2006 г.Схемы вокруг нас
- 7. Москва, 2006 г.Схемы на урокеПриведите пример на каждую схему
- 8. Москва, 2006 г.Схемы на нашем уроке
- 9. Москва, 2006 г.Информационные процессыУченик решает задачу по математике
- 10. Москва, 2006 г.ДИАГРАММЫ
- 11. Москва, 2006 г.Давайте обсудимС какими наглядными формами
Москва, 2006 г.Фотографии
Слайд 10Москва, 2006 г.
ДИАГРАММЫ
Средние продолжительности жизни слона,
крокодила, верблюда, лошади и шимпанзе равны 60, 40, 30, 25 и 60 годам соответственно.
Для наглядного представления числовых данных используют
Слайд 11Москва, 2006 г.
Давайте обсудим
С какими наглядными формами представления информации вы знакомы?
Что
помогает читателю очень быстро понять, о чем идет речь в литературном произведении?
Как можно показать устройство окружающих нас объектов, их связи друг с другом?
С какими схемами вам приходилось иметь дело на уроках математики и естествознания?
Встречались ли вы со схемами в жизненных ситуациях?
Можно ли наглядно представить числовые данные?
Как можно показать устройство окружающих нас объектов, их связи друг с другом?
С какими схемами вам приходилось иметь дело на уроках математики и естествознания?
Встречались ли вы со схемами в жизненных ситуациях?
Можно ли наглядно представить числовые данные?
