Канарейкин А. И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике на тему: ПРИМЕРЫ УПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЕМ ЧЕРТЁЖНИК ПРИ РИСОВАНИИ ФИГУР С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АЛГОРИТМОВ С АРГУМЕНТАМИ
Содержание
- 1. Презентация по информатике на тему: ПРИМЕРЫ УПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЕМ ЧЕРТЁЖНИК ПРИ РИСОВАНИИ ФИГУР С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АЛГОРИТМОВ С АРГУМЕНТАМИ
- 2. Цель : показать преимущество применения нескольких алгоритмов управления исполнителем Чертежник при рисовании сложных фигур.
- 3. Задача 1. Начертите фигуру, изображенную на рисунке,
- 4. Задача 2. Начертите фигуру, изображенную на рисунке,
- 5. использовать Чертежник алг ряд_прямоугольников нач . нц
- 6. Слайд 6
Цель : показать преимущество применения нескольких алгоритмов управления исполнителем Чертежник при рисовании сложных фигур.
Слайд 1ПРИМЕРЫ УПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЕМ ЧЕРТЁЖНИК ПРИ РИСОВАНИИ ФИГУР С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АЛГОРИТМОВ С
АРГУМЕНТАМИ
Слайд 2Цель : показать преимущество применения нескольких алгоритмов управления исполнителем Чертежник при
рисовании сложных фигур.
Слайд 3Задача 1. Начертите фигуру, изображенную на рисунке, используя вспомогательный алгоритм с
аргументами для рисования отдельного элемента. Количество повторений элементов и количество повторений прямоугольников внутри одного элемента задается пользователем.
использовать Чертежник
алг квадраты
нач
. сместиться в точку (1,1)
. квадрат (2)
. сместиться в точку (4,1)
. квадрат (3)
. сместиться в точку (8,1)
. квадрат (4)
. сместиться в точку (13,1)
. квадрат (5)
. сместиться в точку (0,0)
кон
алг квадрат (арг вещ а)
нач
. опустить перо
. сместиться на вектор (0,а)
. сместиться на вектор (а,0)
. сместиться на вектор (0,-а)
. сместиться на вектор (-а,0)
. поднять перо
кон
Слайд 4Задача 2. Начертите фигуру, изображенную на рисунке, используя вспомогательный алгоритм с
аргументами для рисования отдельного элемента. Количество повторений элементов и количество повторений квадратов внутри одного элемента задается пользователем.
использовать Чертежник
алг ряд_квадратов
нач
. нц 3 раз
. . квадраты
. кц
кон
алг квадраты
нач
. сместиться на вектор (1,1)
. квадрат (5)
. сместиться на вектор (1,1)
. квадрат (3)
. сместиться на вектор (1,1)
. квадрат (1)
кон
алг квадрат (арг вещ а)
нач
. опустить перо
. сместиться на вектор (0,а)
. сместиться на вектор (а,0)
. сместиться на вектор (0,-а)
. сместиться на вектор (-а,0)
. поднять перо
кон
Слайд 5использовать Чертежник алг ряд_прямоугольников нач . нц 3 раз . . прямоугольники . кц кон алг прямоугольники нач . сместиться
на вектор (1,1)
. прямоугольник (4,5)
. поднять перо
. сместиться на вектор (1,1)
. поднять перо
. прямоугольник (3,4)
. поднять перо
. сместиться на вектор (1,1)
. прямоугольник (2,3)
. поднять перо
. сместиться на вектор (1,1)
. прямоугольник (1,2)
. сместиться на вектор (-1,0)
кон
алг прямоугольник (арг вещ а,б)
нач
. опустить перо
. сместиться на вектор (б,0)
. сместиться на вектор (0,а)
. сместиться на вектор (-б,0)
. сместиться на вектор (0,-а)
. поднять перо
кон
Задача 3. Начертите фигуру, изображенную на рисунке, используя вспомогательный алгоритм с аргументами для рисования отдельного элемента. Количество повторений элементов и количество повторений прямоугольников внутри одного элемента задается пользователем.
