Мончегорск Мурманской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике на тему Преобразование информации путем рассуждений
Содержание
Преобразование информации путем рассуждений - преобразование входной информации в выходную путём логических рассужденийАлгоритм решения задач путём логических рассуждений:Анализ имеющейся информации (выделение значимых объектов и установка связей между ними); Поиск различных вариантов решения; Окончательный выбор ответаВажно! При
Слайд 1Преобразование информации путём рассуждений
Автор: Абдурахманова З.Р
учитель информатики МБОУ «Лицей имени В.Г.Сизова»
г.
Слайд 2Преобразование информации путем рассуждений - преобразование входной информации в выходную путём
логических рассуждений
Алгоритм решения задач путём логических рассуждений:
Анализ имеющейся информации (выделение значимых объектов и установка связей между ними);
Поиск различных вариантов решения;
Окончательный выбор ответа
Важно! При решении логических задач нужно задействовать не только знания, полученные в школе, но и жизненный опыт
Слайд 3Задача №1
На столе поставлены в ряд бутылка минеральной воды, кружка, чашка,
стакан и кувшин, причем точно в таком порядке, в каком они перечислены. В них находятся различные напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода, но неизвестно, какой напиток в каком сосуде (кроме, разумеется, минеральной воды). Если стакан поставить между чаем и молоком (в данный момент он не стоит между ними), то по соседству с молоком будет квас, а кофе будет точно в середине. Определите, в какую посуду что налито.
Слайд 5Задача №2
В пещере старый пират разложил свои сокровища в 3 цветных
сундука, стоящих вдоль стены: в один - драгоценные камни, а в другой - золотые монеты, а в третий - оружие. Он помнит, что:
- красный сундук правее, чем драгоценные камни;
оружия правее, чем красный сундук.
В сундуке какого цвета лежит оружие,. если зелёный сундук стоит левее, чем синий?
- красный сундук правее, чем драгоценные камни;
оружия правее, чем красный сундук.
В сундуке какого цвета лежит оружие,. если зелёный сундук стоит левее, чем синий?
