Выполнила: учитель информатики Хайрова Н.Р.
5) 100+284 = 384;
6) 384+166 = 550;
7) Число 550 – трёхзначное? (да);
8) 550+284 = 834;
9) 834+166 = 1000;
10) Число 1000 – трёхзначное? (нет);
11) 1000+2587 = 3587.
Графическая форма
Т
Е
К
С
Т
О
В
А
Я
Ф
О
Р
М
А
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть