- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике на тему Компьютер-бейнелеу өнері сабағында
Содержание
- 1. Презентация по информатике на тему Компьютер-бейнелеу өнері сабағында
- 2. Сабақтың мақсаты:Бейнелеу өнері сабағында компьютерді пайдалануды үйретіп,оқушылардың
- 3. Сабақтың түрі: араласСабақтың әдісі: сұрақ – жауап,
- 4. Сабақ барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі:Амандасу, түгендеу, құралдарын тексеру,
- 5. Тренинг: «Би кеші» (музыка жіберіледі оқушылар қолдарын сабаққа дайындау үшін жаттығу жасайды)"Көңіл-күй" тренинг.
- 6. "Білгенге маржан" Үй тапсырмасын тексеру. Тірек сызба, интерактивті тақтадағы тапсырманы орындау
- 7. Белгілеу құралыҚұю құралыЕрікті аймақты белгілеуҚарындаш құралыМасштаб құралыҚылқалам
- 8. «Білімді мыңды жығар»Интернет ресурсын пайдалану
- 9. Интернетке кіру:Internеt Explorer →www.google.ru →Онлайн раскраски.
- 10. Сергіту сәті.Жұмыс арасында оқушылармен дене жаттығулары жасалады.
- 11. «Ойнайық та, ойлайық»
- 12. І. Тапсырма. Құрал саймандар тақтасын және түстер палитрасынпайдалана отырып, ою-өрнектердің түрін салыңыз ЖұлдызБітпесТөртгүлШынжараШұғылаИрекШимай
- 13. ІІ. Тапсырма«Менің мамандығым» өздеріңіз таңдаған маман иесін
- 14. «Ой шақыру»Тест1. Paint графикалық редакторын іске қосудың дұрыс ретін көрсетіңіз?келесі
- 15. 2. Құрал-саймандар тақтасында қанша құрал бар?келесі
- 16. 3. Суретке мәтінді жазу үшін қандай құралды пайдаланамыз?келесі
- 17. 4. Paint графикалық редакторында суретті бояу үшін қандай құралды пайдаланамыз?келесі
- 18. 5. Paint-та суретті қиып алу қай батырмалар арқылы орындалады?келесі
- 19. Түртіп алу стратегиясы.
- 20. Үйге тапсырма:Өткен тақырыпқа қайталау жасау. Шығармашылық тапсырма: «Көктем» тақырыбына сурет салып дайындалу (табиғаттың)
- 21. Бағалау.(фишкалар жинау бойынша бағалау) "Шеңбер" - ӨТЕ ЖАҚСЫ"Төртбұрыш" – ЖАҚСЫ"Үшбұрыш«ҚАНАҒАТ-ТАНАРЛЫҚ
- 22. Назарларыңызға рахмет!!!
Сабақтың мақсаты:Бейнелеу өнері сабағында компьютерді пайдалануды үйретіп,оқушылардың компьютерлік білім,білік дағдыларын қалыптастыруБілімділік: Компьютерде тапсырмаларды орындату арқылы оқушыларға нақты, білім бере отырып, білімдерін жетілдіру; Дамытушылық: Оқушыларды осы тақырыпты пайдалана отырып, сурет салу шеберлеріне баулу, сол шеберлікке ұмтылу барысында
Слайд 2Сабақтың
мақсаты:
Бейнелеу өнері сабағында
компьютерді пайдалануды
үйретіп,оқушылардың
компьютерлік білім,білік
дағдыларын қалыптастыру
Білімділік:
Компьютерде тапсырмаларды орындату арқылы оқушыларға нақты, білім бере отырып, білімдерін жетілдіру;
Дамытушылық: Оқушыларды
осы тақырыпты пайдалана отырып,
сурет салу шеберлеріне баулу,
сол шеберлікке ұмтылу
барысында логикалық және
фантазиялық,ойлау қабілеттерін
арттыру.
Тәрбиелік: Еңбекке, өзін – өзі
басқаруға, ұйымшылдыққа,
ұқыптылыққа,
сабаққа қызығушылығын
арттыру, дәлдікке тәрбиелеу.
Слайд 3Сабақтың түрі: аралас
Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, ой – қозғау, топпен
жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, үлестірмелі тапсырма, сызбалар, тест.
Пән аралық байланыс: бейнелеу өнері, дене шынықтыру.
Күтілетін нәтиже: Өзіндік көзқарасын қалыптастыру.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, үлестірмелі тапсырма, сызбалар, тест.
Пән аралық байланыс: бейнелеу өнері, дене шынықтыру.
Күтілетін нәтиже: Өзіндік көзқарасын қалыптастыру.
Слайд 4Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Амандасу, түгендеу, құралдарын тексеру, 2 топқа бөлу.
Сабақ жоспары:
І.
«Көңіл күй» тренинг
ІІ. «Білгенге маржан» Үй тапсырмасын тексеру
ІІІ. «Білімді мыңды жығар»
ІV. Сергіту сәті
V. «Ойнайық та, ойлайық» практикум
VI. «Ой тарқату» тест
VII. Түртіп алу стратегиясы
VIII. Үйге тапсырма
IX. Бағалау. (фишкалар арқылы балл жинау)
ІІ. «Білгенге маржан» Үй тапсырмасын тексеру
ІІІ. «Білімді мыңды жығар»
ІV. Сергіту сәті
V. «Ойнайық та, ойлайық» практикум
VI. «Ой тарқату» тест
VII. Түртіп алу стратегиясы
VIII. Үйге тапсырма
IX. Бағалау. (фишкалар арқылы балл жинау)
Слайд 5
Тренинг: «Би кеші» (музыка жіберіледі оқушылар қолдарын сабаққа дайындау үшін жаттығу
жасайды)
"Көңіл-күй" тренинг.
Слайд 6 "Білгенге маржан"
Үй тапсырмасын тексеру.
Тірек сызба, интерактивті
тақтадағы тапсырманы
орындау
Слайд 7Белгілеу құралы
Құю құралы
Ерікті аймақты белгілеу
Қарындаш құралы
Масштаб құралы
Қылқалам (кисть)
Өшіргіш құралы
Түс таңдау
Бұрыштары дөңгеленген
тік төртбұрыш
Қисық сызық құралы
Бүріккіш құралы
Көпбұрыш құралы
Эллипс құралы
Тіктөртбұрыш құралы
Жазу құралы
Сызық құралы
Слайд 12І. Тапсырма.
Құрал саймандар тақтасын және түстер палитрасын
пайдалана отырып, ою-өрнектердің түрін
салыңыз
Жұлдыз
Бітпес
Төртгүл
Шынжара
Шұғыла
Ирек
Шимай
Слайд 13ІІ. Тапсырма
«Менің мамандығым»
өздеріңіз таңдаған маман иесін саласыздар
(жеке жұмыс).
Мұғалім
Дизайнер
Спортшы
МАИ қызметкері
Дәрігер
Слайд 20Үйге тапсырма:
Өткен тақырыпқа қайталау жасау.
Шығармашылық тапсырма:
«Көктем» тақырыбына сурет салып
дайындалу (табиғаттың)
Слайд 21Бағалау.
(фишкалар жинау бойынша бағалау)
"Шеңбер" -
ӨТЕ ЖАҚСЫ
"Төртбұрыш" –
ЖАҚСЫ
"Үшбұрыш«
ҚАНАҒАТ-
ТАНАРЛЫҚ
