- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике на тему Кодирование информации (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по информатике на тему Кодирование информации (5 класс)
- 2. Задание: назвать источник и приемник информации.
- 3. Человек читает объявление в газете:Завуч вывешивает листочек
- 4. Кодирование музыки:
- 5. Кодирование информации: Код – это система
- 6. Кодирование символьной информации:Русский - КНИГА Английский - BOOKНемецкий - BUCH
- 7. Кодирование числовой информации: 12 – число, записанное арабскими цифрами – число, записанное римскими цифрами
- 8. Азбука Брайля:
- 9. Кодирование на дорогах:
- 10. «Школьное» кодирование
- 11. Почтовые индексы186300 – Москва 200456 – Новосибирск396790 – Кемерово654059 – Новокузнецк652992 – Таштагол
- 12. Двоичное кодирование1000 00010101 10100010 01000101 10100101 10100010
- 13. Азбука Морзе:Сигнальные коды.
- 14. Морская семафорная азбука:Сигнальные коды.
- 15. Слайд 15
- 16. От топота копыт пыль по полю
- 17. Флажковая азбука:
- 18. Домашнее задание:§ 1.6
Задание: назвать источник и приемник информации. Вопросы:Школьник читает текст в учебнике;Бабушка читает письмо;Мальчик просыпается от звонка будильника; Разговаривают подруги: Таня и Лена;Учитель объясняет новый материал всему классу;Регулировщик управляет потоками машин и пешеходов;
Слайд 2Задание: назвать источник и приемник информации.
Вопросы:
Школьник читает текст в учебнике;
Бабушка читает
письмо;
Мальчик просыпается от звонка будильника;
Разговаривают подруги: Таня и Лена;
Учитель объясняет новый материал всему классу;
Регулировщик управляет потоками машин и пешеходов;
Мальчик просыпается от звонка будильника;
Разговаривают подруги: Таня и Лена;
Учитель объясняет новый материал всему классу;
Регулировщик управляет потоками машин и пешеходов;
Слайд 3Человек читает объявление в газете:
Завуч вывешивает листочек с изменениями в расписании
уроков;
Диспетчер сообщает, что автобусный рейс отменяется;
Вывешен знак, запрещающий проезд по улице;
Мальчик получил пригласительный билет на ёлку.
Диспетчер сообщает, что автобусный рейс отменяется;
Вывешен знак, запрещающий проезд по улице;
Мальчик получил пригласительный билет на ёлку.
Задание: назвать источник и приемник информации.
Вопросы:
Слайд 5Кодирование информации:
Код – это система условных знаков для представления
информации.
Кодирование – это перевод информации в удобную для передачи, обработки или хранения форму с помощью некоторого кода.
Кодирование – это перевод информации в удобную для передачи, обработки или хранения форму с помощью некоторого кода.
Слайд 7Кодирование числовой информации:
12 – число, записанное арабскими цифрами
– число,
записанное римскими цифрами
Слайд 11Почтовые индексы
186300 – Москва
200456 – Новосибирск
396790 – Кемерово
654059 – Новокузнецк
652992
– Таштагол
Слайд 12Двоичное кодирование
1000 0001
0101 1010
0010 0100
0101 1010
0101 1010
0010 0100
0101 1010
1000 0001
1100 0000
1100
0001
1100 0010
1100 0010
1111 1110
1 0 1 1
Слайд 16От топота копыт
пыль по полю летит
16 20
20 16 17 16 20 1 12 16 17 29 20
17 29 13 30 17 16 17 16 13 32 13 6 20 10 20
17 29 13 30 17 16 17 16 13 32 13 6 20 10 20
