Николаевна
МБОУ СШ 8
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике на тему: Исполнитель Чертежник (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по информатике на тему: Исполнитель Чертежник (7 класс)
- 2. РАБОЧЕЕ ОКНО ИСПОЛНИТЕЛЯ ЧЕРТЕЖНИК:
- 3. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ:
- 4. СИСТЕМА КОМАНД ИСПОЛНИТЕЛЯ (СКИ)
- 5. №8 (р.т.). Составить для Чертежника алгоритм рисования
- 6. №9 (р.т.). Составить для Чертежника алгоритм рисования
- 7. №10 (р.т.). Составить алгоритм управления Чертежником в
- 8. №11 (р.т.). Составить алгоритм управления Чертежником в
- 9. №12 (р.т.). Составить алгоритм управления Чертежником в
- 10. №13(а) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так,
- 11. №13(б) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так,
- 12. №13(д) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так,
- 13. Пусть (1, 1)
- 14. №15 (р.т.). Оформить в виде процедуры алгоритм
- 15. Слайд 15
- 16. №18 (а) (р.т.). Составить алгоритм управления Чертежником,
- 17. №19 (а) (р.т.). Составить алгоритм управления Чертежником,
- 18. ДОМАШНЯЯ РАБОТАРабочая тетрадь: №13 (в,г), 16,18(б,в), 19(б)
РАБОЧЕЕ ОКНО ИСПОЛНИТЕЛЯ ЧЕРТЕЖНИК:
Слайд 1
ИСПОЛНИТЕЛЬ ЧЕРТЕЖНИК.
РАБОТА В СРЕДЕ АЛГОРИТМИКА
Выполнила: учитель информатики
Радаева Елена
Слайд 5№8 (р.т.). Составить для Чертежника алгоритм рисования прямоугольника со сторонами, параллельными
осям координат, если известны координаты его двух вершин (2,1) и (7,5).
Координаты прямоугольника: (2,1), (2,5), (7,5), (7,1)
переведи в точку (2, 1)
опусти перо
переведи в точку (2,5)
переведи в точку (7, 5)
переведи в точку (7, 1)
переведи в точку (2, 1)
Выполним задание:
Слайд 6№9 (р.т.). Составить для Чертежника алгоритм рисования ромба, центр которого находится
в точке (5,5), диагонали параллельны координатным осям, а их длины равны 8 и 4 единицам.
Возможно два варианта расположения ромба на координатной плоскости.
переведи в точку (3, 5)
опусти перо
переведи в точку (5, 9)
переведи в точку (7, 5)
переведи в точку (5, 1)
переведи в точку (3, 5)
переведи в точку (1, 5)
опусти перо
переведи в точку (5, 7)
переведи в точку (9, 5)
переведи в точку (5, 3)
переведи в точку (1, 5)
Слайд 7№10 (р.т.). Составить алгоритм управления Чертежником в результате которого на координатной
плоскости будет нарисован квадрат, длина стороны которого равна 2 единицам.
Можно выбрать любую точку координатной плоскости в качестве одной из вершин, например, (2,2).
переведи в точку (2, 2)
опусти перо
сдвинь на вектор (0, 2)
сдвинь на вектор (2, 0)
сдвинь на вектор (0, -2)
сдвинь на вектор (-2, 0)
Слайд 8№11 (р.т.). Составить алгоритм управления Чертежником в результате выполнения которого на
координатной плоскости будет нарисован прямоугольник, длины сторон которого равны 3 и 4 единицам.
Можно выбрать любую точку координатной плоскости в качестве одной из вершин, например, (4,4).
переведи в точку (4, 4)
опусти перо
сдвинь на вектор (0, 4)
сдвинь на вектор (3, 0)
сдвинь на вектор (0, -4)
сдвинь на вектор (-3, 0)
Слайд 9№12 (р.т.). Составить алгоритм управления Чертежником в результате выполнения которого на
координатной плоскости будет нарисован произвольный параллелограмм.
Можно выбрать любую точку координатной плоскости в качестве одной из вершин, например, (1,1).
переведи в точку (1, 1)
опусти перо
сдвинь на вектор (1, 3)
сдвинь на вектор (4, 0)
сдвинь на вектор (-1, -3)
сдвинь на вектор (-4, 0)
Слайд 10№13(а) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процессе рисования
перо не отрывалось от бумаги и ни одна линия не проводилась дважды.
Пусть (1, 1) – координаты левой нижней вершины фигуры. Один из возможных вариантов:
переведи в точку (1, 1)
опусти перо
сдвинь на вектор (4, 4)
сдвинь на вектор (0, -4)
сдвинь на вектор (4, 4)
сдвинь на вектор (0, -4)
сдвинь на вектор (-8, 0)
сдвинь на вектор (0, 4)
сдвинь на вектор (8, 0)
Слайд 11№13(б) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процессе рисования
перо не отрывалось от бумаги и ни одна линия не проводилась дважды.
Пусть (7, 1) – координаты левой верхней вершины фигуры. Один из возможных вариантов:
переведи в точку (1, 7)
опусти перо
сдвинь на вектор (0, -4)
сдвинь на вектор (4, 0)
сдвинь на вектор (0, 2)
сдвинь на вектор (-2, 0)
сдвинь на вектор (0, -4)
сдвинь на вектор (4, 0)
сдвинь на вектор (0, 4)
сдвинь на вектор (-2, 0)
сдвинь на вектор (0, 2)
сдвинь на вектор (-4, 0)
Слайд 12№13(д) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процессе рисования
перо не отрывалось от бумаги и ни одна линия не проводилась дважды.
Слайд 13 Пусть (1, 1) – координаты левой нижней
вершины фигуры. Начинать построение следует в одной из вершин, в которой сходится нечетное число линий. Таких вершин здесь две: (5, 1) и (5, 5). Один из возможных вариантов:
переведи в точку (5, 1)
опусти перо
сдвинь на вектор (4, 4)
сдвинь на вектор (-8, -4)
сдвинь на вектор (4, 4)
сдвинь на вектор (4, -4)
сдвинь на вектор (-8, 4)
сдвинь на вектор (4, -4)
сдвинь на вектор (0, 4)
сдвинь на вектор (4, 0)
сдвинь на вектор (0, -4)
сдвинь на вектор (-8, 0)
сдвинь на вектор (0, 4)
сдвинь на вектор (4, 0)
Слайд 14№15 (р.т.). Оформить в виде процедуры алгоритм рисования букв М, И,
Р. Составить алгоритм рисования слов МИР, РИМ, МИМ.
Слайд 16№18 (а) (р.т.). Составить алгоритм управления Чертежником, для описания которой уместно
использовать цикл «повторять n раз».
переведи в точку (1, 1)
опусти перо
ПОВТОРИТЬ 5 РАЗ
сдвинь на вектор (0, 1)
сдвинь на вектор (5, 0)
сдвинь на вектор (0, -1)
сдвинь на вектор (-5, 0)
сдвинь на вектор (0, 1)
КОНЕЦ
Слайд 17№19 (а) (р.т.). Составить алгоритм управления Чертежником, после исполнения которого будет
получен следующий рисунок:
ПРОЦ квадрат
НАЧАЛО
опусти перо
сдвинь на вектор (0, 2)
сдвинь на вектор (2, 0)
сдвинь на вектор (0, -2)
сдвинь на вектор (-2, 0)
КОНЕЦ
ПРОЦ ромб
НАЧАЛО
опусти перо
сдвинь на вектор (-1, 1)
сдвинь на вектор (1, 1)
сдвинь на вектор (1, -1)
сдвинь на вектор (-1, -1)
КОНЕЦ
переведи в точку (1, 1)
опусти перо
ПОВТОРИТЬ 5 РАЗ
квадрат
подними перо
сдвинь на вектор (3, 0)
ромб
подними перо
сдвинь на вектор (1, 0)
КОНЕЦ
