- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике Использование триггеров
Содержание
- 1. Презентация по информатике Использование триггеров
- 2. С помощью триггера можно задать действие
- 3. 1. Присваиваем объектам, кроме правильных, анимацию выхода
- 4. 2. В Области анимации в выпавшем окне
- 5. Пример слайда с триггерами
- 6. Выберите устройства, предназначенные ввода информации в ПК.
- 7. Создание игры с применением триггеров1. Создаем презентацию.
- 8. Пример создания игры с применением триггеров
- 9. Вылечи компьютер. Найди цифры, с помощью которых кодируется информация в компьютере.
- 10. Задание выполнено. Компьютер здоров.Вся информация в компьютере
- 11. Создание теста при помощи триггеров1. Заполняем слайд
- 12. Пример создания теста при помощи триггеров
- 13. Один школьный учитель заявил, что у него
- 14. Знаменитый путеводитель «Автостопом по галактике» утверждает, что
С помощью триггера можно задать действие любому объекту. Причем последовательность этих действий мы можем выбирать в зависимости от желания и ситуации. Открывать задание можно по мере его выполнения. Щелчок левой кнопкой мыши по объекту анимирует
Слайд 2 С помощью триггера можно задать действие любому объекту. Причем последовательность
этих действий мы можем выбирать в зависимости от желания и ситуации.
Открывать задание можно по мере его выполнения.
Щелчок левой кнопкой мыши по объекту анимирует его, заставляя выполнять заранее заданное действие.
Открывать задание можно по мере его выполнения.
Щелчок левой кнопкой мыши по объекту анимирует его, заставляя выполнять заранее заданное действие.
Слайд 31. Присваиваем объектам, кроме правильных, анимацию выхода (например «исчезновение»), а нужным
объектам – выделение (например «качание»).
Создание слайда с триггерами
Слайд 42. В Области анимации в выпавшем окне выбираем Время.
3. Настраиваем триггеры
для всех объектов.
После настройки всех триггеров
Область анимации выглядит следующим образом:
Слайд 7Создание игры с применением триггеров
1. Создаем презентацию. Важно, чтобы объекты были
отдельными элементами. На объектах сразу пишем ответы правильные и неправильные.
2. Настраиваем анимацию.
Правильные ответы будем перемещать, выстраивая дорожку, неправильные – выход с масштабированием. Настроим триггеры всем группам.
Слайд 10Задание выполнено. Компьютер здоров.
Вся информация в компьютере кодируется с помощью нулей
и единиц. Это называется двоичным кодированием.
Слайд 11Создание теста при помощи триггеров
1. Заполняем слайд всеми необходимыми элементами. Например,
неправильных ответов 2, то и объектов (задумчивых сов) тоже 2. Рисункам задаем анимацию – вход с плавным приближением.
2. Далее будем присваивать триггеры.
Слайд 13Один школьный учитель заявил, что у него в классе 100 детей,
из них 24 мальчика и 32 девочки. Какой системой счисления он пользовался?
3
3. 8
2. 6
Слайд 14Знаменитый путеводитель «Автостопом по галактике» утверждает, что 6x9=42.
Какая система счисления
использовалась в Путеводителе?
8
2. 11
3. 13
