Презентация, доклад по информатике Информация и информатика (10 класс углубленный уровень И.Г. Семакин)

фундаментальных понятий современной науки, не объясняемых через другие понятия.

Наряду с такими понятиями, как «вещество» и «энергия» понятие «информация» определяет основу современной научной картины мира.

В чём состоит принципиальное отличие информации от энергии и вещества?

?

существуют различные подходы к определению информации.

существуют различные подходы к определению информации.

ФИЛОСОФИЯ
Атрибутивная концепция
Информация - свойство (атрибут) всего сущего.
Функциональная концепция
Информация является атрибутом, присущим только живой природе.
Антропоцентрическая концепция
Информация существует лишь в человеческом сознании и информационная деятельность присуща только человеку.

существуют различные подходы к определению информации.

ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«Об информации, информационных технологиях и о защите информации»

Информация - сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления.

существуют различные подходы к определению информации.

ИНФОРМАТИКА

Информация - содержание сигналов (сообщения), воспринимаемых человеком непосредственно или с помощью специальных устройств, расширяющее его знания об окружающем мире и протекающих в нём процессах.

различной природы (естественных, технических, социальных), а так же о способах их автоматизации с использованием компьютерной техники.

математики для построения и изучения моделей обработки, передачи и накопления информации.

В чём состоит принципиальное отличие?

?

Кибернетика – наука об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе.

и систем, особенно интеллектуальных компьютерных программ, направленных на то, чтобы понять человеческий интеллект.

В чём состоит принципиальное отличие?

?

Программирование — процесс и искусство создания компьютерных программ и/или программного обеспечения с помощью языков программирования.

и обработки информации в различных областях человеческой деятельности;
наука о принципах построения, действия и проектирования этих средств.

В чём состоит принципиальное отличие?

?

программного и организационного обеспечения, а также персонала, предназначенная для того, чтобы своевременно обеспечивать надлежащих людей надлежащей информацией. В узком смысле – это базы данных, СУБД и специализированные прикладные программы.

В чём состоит принципиальное отличие?

?

программного обеспечения.

В чём состоит принципиальное отличие?

?

жизни
развитие компьютерных сетей, сотовой связи и т.п.
необходимость компьютерной грамотности для всех
свобода доступа к информации;
доступность образования, в том числе дистанционного (через Интернет)
изменение структуры экономики
изменение уклада жизни людей

данные
личное общение людей заменяется общением в Интернете
людям старшего поколения очень сложно приспособиться

котором являются объектом преобразования;
потребитель информации – тот элемент окружающего мира, который использует информацию;
сигнал – материальный носитель, который фиксирует информацию для переноса ее от источника к потребителю.

Схема взаимосвязи основных понятий информации

Схема передачи информации

Источник
информации

Кодирующее
устройство

Канал
связи

Декодирующее
устройство

Приемник
информации

сообщений (сигналов) от одного отправителя к одному получателю.

Схема взаимосвязи основных понятий информации

Схема передачи информации

Источник
информации

Кодирующее
устройство

Канал
связи

Декодирующее
устройство

Приемник
информации

современном высоко-технологичном информационном обществе, умение эффективно использовать возможности этого общест-ва и защищаться от его негативных воздействий.

!

объективность, достоверность, полноту, актуальность, полезность поступающей информации
умение представлять информацию в разных формах
умение обрабатывать информацию с помощью подходящих информационных технологий
умение применять полученную информацию для принятия решений
соблюдение этических норм и правил при использовании информации

её эффективно искать, оценивать и использовать.

!

Основные компоненты:
идентификация информации
выработка стратегии эффективного поиска информации
организация информации
анализ информации
передача и интерпретация информации
применение информации

потребности

Поиск источников информации и их проверка на актуальность, достоверность, полезность и т. д.

Создание собственного смысла:
восприятие информации, структурирование информации,
формирование гипотезы, обобщение, выводы

Оценка эффективности проделанной работы и осознание влияния этой информации на личные взгляды и поведение

Для чего мне нужна информация?

Где взять? Достоверна ли?

Почему? Что будет, если…?

Что изменилось для меня?

помогающих работать с информационной составляющей текстов. Этот прием формирует умение ставить различные вопросы к теме и систематизировать учебный материал.

«Умеющие мыслить, умеют задавать вопросы».
Элисон Кинг, психолог

объективность, достоверность, полнота, актуальность, полезность, понятность и др.
Информационная культура – готовность человека к жизни и деятельности в современном высокотехнологичном информационном обществе, умение эффективно использовать возможности этого общества и защищаться от его негативных воздействий.
Информационная грамотность — способность человека идентифицировать потребность в информации, умение её эффективно искать, оценивать и использовать.

лекции и ответы на свои вопросы
запишите резюме (главная мысль лекции; выжимка из того, что вы услышали, записанная вашими словами)

Полезно при подготовке к экзаменам

Метод Корнелла