- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике Готовимся к ОГЭ. Система программирования Кумир (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по информатике Готовимся к ОГЭ. Система программирования Кумир (9 класс)
- 2. Исполнитель Робот действует на прямоугольном клетчатом поле.
- 3. Поле программных кодов Робота имеет вид
- 4. Составим программу «Ход конем», для того, чтобы
- 5. Составим программу, состоящую из нескольких строк, для
- 6. Обстановка, в которой Робот находится в настоящий
- 7. Для редактирования стартовой обстановки используется мышь: Робот (ромбик)
- 8. Линейная программаЗадача: Закрасить квадрат 2х2 клетки. Зададим стартовую обстановку,
- 9. Составить программу, в результате выполнения которой Робот
- 10. Составить программу, результатом выполнения которой будет следующееИванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
- 11. Составить программу, результатом выполнения которой будет следующееИванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
- 12. Составить программу, результатом выполнения которой будет следующееИванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
- 13. Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-УдэСоставить программу, результатом выполнения которой будет следующее
- 14. Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-УдэСоставить программу, результатом выполнения которой будет следующее
- 15. Составить программу, результатом выполнения которой будет следующееИванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
- 16. Составить программу, результатом выполнения которой будет следующееИванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
- 17. Составить программу, результатом выполнения которой будет следующееИванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
- 18. Составить программу, результатом выполнения которой будет следующееРИванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
- 19. Составить программу, результатом выполнения которой будет следующееИванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
- 20. Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-УдэСоставить программу, результатом выполнения которой будет следующее
Исполнитель Робот действует на прямоугольном клетчатом поле. Между некоторыми клетками поля могут быть расположены стены. Некоторые клетки могут быть закрашены.Робот занимает ровно одну клетку поля. По командам вверх, вниз, влево и вправо Робот перемещается в соседнюю
Слайд 1РОБОТ
Система программирования
«Кумир»
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 2Исполнитель Робот действует на прямоугольном клетчатом поле. Между некоторыми клетками поля
могут быть расположены стены. Некоторые клетки могут быть закрашены.
Робот занимает ровно одну клетку поля. По командам вверх, вниз, влево и вправо Робот перемещается в соседнюю клетку в указанном направлении. Если на пути оказывается стена, то происходит отказ – выдается сообщение о невозможности выполнить очередную команду.
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 3Поле программных кодов Робота имеет вид Рис.1.
В этом поле
будем писать программу робота. Робот понимает 5 команд: вправо, влево, вверх, вниз, закрасить.
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 4Составим программу «Ход конем», для того, чтобы попасть из точки А
в точку Б
Составьте алгоритм
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 5Составим программу, состоящую из нескольких строк, для прохождения обстановки ( робота
из точки А в точку Б)
В одной строке команда от команды отделяется знаком «;»
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 6Обстановка, в которой Робот находится в настоящий момент, называется текущей (временная).
Программа, управляющая
Роботом, должна начинаться со строки использовать Робот.
При выполнении этой строки КуМир помещает исполнителя Робот в заранее определенную обстановку, которая называется стартовой.
По умолчанию стартовая обстановка такова: Робот в левом верхнем углу, стен и закрашенных клеток на поле нет.
Стартовую обстановку можно задать. Для этого используется пункт меню Робот – Инструменты - Редактировать стартовую обстановку. Стартовая обстановка может быть сохранена в файле с расширением .fil.
При выполнении этой строки КуМир помещает исполнителя Робот в заранее определенную обстановку, которая называется стартовой.
По умолчанию стартовая обстановка такова: Робот в левом верхнем углу, стен и закрашенных клеток на поле нет.
Стартовую обстановку можно задать. Для этого используется пункт меню Робот – Инструменты - Редактировать стартовую обстановку. Стартовая обстановка может быть сохранена в файле с расширением .fil.
Обстановка Робота
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 7Для редактирования стартовой обстановки используется мышь:
Робот (ромбик) перемещается на нужную клетку
перетаскиванием мышкой,
щелчок по клетке закрашивает ее,
щелчок по закрашенной клетке очищает ее,
щелчок по границе клетки ставит стену,
щелчок по стене клетки убирает ее,
щелчок по клетке с удержанием нажатой клавиши CTRL ставит метку,
щелчок по клетке с меткой с удержанием клавиши CTRL убирает метку,
щелчок правой кнопкой мыши вызывает меню для установки/удаления уровня температуры и радиации.
Робот (ромбик) перемещается на нужную клетку перетаскиванием мышкой,
щелчок по клетке закрашивает ее,
щелчок по закрашенной клетке очищает ее,
щелчок по границе клетки ставит стену,
щелчок по стене клетки убирает ее,
щелчок по клетке с удержанием нажатой клавиши CTRL ставит метку,
щелчок по клетке с меткой с удержанием клавиши CTRL убирает метку,
щелчок правой кнопкой мыши вызывает меню для установки/удаления уровня температуры и радиации.
щелчок по клетке закрашивает ее,
щелчок по закрашенной клетке очищает ее,
щелчок по границе клетки ставит стену,
щелчок по стене клетки убирает ее,
щелчок по клетке с удержанием нажатой клавиши CTRL ставит метку,
щелчок по клетке с меткой с удержанием клавиши CTRL убирает метку,
щелчок правой кнопкой мыши вызывает меню для установки/удаления уровня температуры и радиации.
Робот (ромбик) перемещается на нужную клетку перетаскиванием мышкой,
щелчок по клетке закрашивает ее,
щелчок по закрашенной клетке очищает ее,
щелчок по границе клетки ставит стену,
щелчок по стене клетки убирает ее,
щелчок по клетке с удержанием нажатой клавиши CTRL ставит метку,
щелчок по клетке с меткой с удержанием клавиши CTRL убирает метку,
щелчок правой кнопкой мыши вызывает меню для установки/удаления уровня температуры и радиации.
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 8Линейная программа
Задача: Закрасить квадрат 2х2 клетки.
Зададим стартовую обстановку, выполнив Робот - Редактировать
стартовую обстановку. Сохранять обстановку в файл не обязательно.
Составим программу, после чего выполним ее. На рисунке представлена система КуМир после выполнения программы.
Составим программу, после чего выполним ее. На рисунке представлена система КуМир после выполнения программы.
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 9Составить программу, в результате выполнения которой Робот закрасит периметра квадрата 4х4
клетки
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 10Составить программу, результатом выполнения которой будет следующее
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ
"СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 11Составить программу, результатом выполнения которой будет следующее
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ
"СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 12Составить программу, результатом выполнения которой будет следующее
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ
"СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 13Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Составить программу,
результатом выполнения которой будет следующее
Слайд 14Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Составить программу,
результатом выполнения которой будет следующее
Слайд 15Составить программу, результатом выполнения которой будет следующее
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ
"СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 16Составить программу, результатом выполнения которой будет следующее
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ
"СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 17Составить программу, результатом выполнения которой будет следующее
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ
"СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 18Составить программу, результатом выполнения которой будет следующее
Р
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ
"СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 19Составить программу, результатом выполнения которой будет следующее
Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ
"СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Слайд 20Иванова Н.В., учитель информатики МБОУ "СОШ № 51" г. Улан-Удэ
Составить программу,
результатом выполнения которой будет следующее
