Презентация, доклад по информатике Гипертекстовые автоматизированные информационные системы

текстового
материала (нелинейная, сетевая);
технология, без которой невозможна
организация материала в широких масштабах.

Узел – элемент гипертекста, дискретный обьект.
Связь – возможность перехода между узлами.

Буша был первым проектом технического устройства.
Функции:
Фиксация связей между смысловыми элементами информации;
Доступ к элементам информации по системе связей.


В 1963 г. Д.Энгельбарт предложил проект системы, в которой пользователь и компьютер
динамически обмениваются информацией


1967 г. - Т. Нельсон разработал гипертекстовую систему (Hypertext Editing System)






Совокупность текстов, связанных по содержанию, внутри которой читатель
может легко переходить от каждого из них к другим, была названа гипертекстом
(Термин ввел Т. Нельсон)

группу релевантных документов, изучить механизм образования ассоциативных связей;
Способность интегрировать разнотипные виды информации (текст, таблицы, мультимедиа) в единую гиперсреду;
Достоинства:
Широкие возможности автоматизированного обучения;
Возможность работы пользователя с гипертекстовой системой без знания специальных языков поиска и запроса.

информации, активацию связей и чтение содержания узлов с помощью окон просмотра и перекрывающихся диаграмм;
Система автора гипертекста, т. е. средства создания и управления узлами и связями;
Традиционный информационно-поисковый механизм: поиск по ключевым словам, авторский и т. д.;
Гипермедиа-машина управления информацией по узлам и связям;
Система хранения: файловая система или база знаний, реляционная или объектно-ориентированная СУБД.

Системы гипертекста – системы, обеспечивающие создание нелинейных документов
и взаимодействие с ними

и поиск различного рода подборок текста;

Поддержка ссылочных связей;

Поиск информации путем браузинга (быстрый просмотр);

Ведение наращиваемой системы документов вне априорно заданной структуры;

Навигация по связям с целью изучения и освоения знания о соответствующей предметной области;

Автоматическое построение из гипертекстовой сети связных текстов с использованием эвристических алгоритмов

исследования
проблем

поиска литературы. Системы, в которых постоянно добавляются узлы в гипертекстовую сеть; при этом узлы могут представлять собой относительно недолговечные тексты (например, материалы, записи, черновые заметки, используемые в процессе конкретной проектной работы).

К таким системам относятся:
NLS Д. Энгельбарта
Xanadu Т. Нельсона
Textnet Р.Тригга
AAIS (Система управления текстами).

аргументы разных людей, например участников какой-либо разработки. К гипертекстовым системам исследования проблем принадлежит:
IBIS, разработанная X. Риттелем и предназначенная для подготовки коллективного решения;
SINVIEW – предусматривает взаимную оценку участниками обсуждения их позиций и аргументов по критериям значимости и релевантности;
WE.

а добавление новой информации пользователям либо не разрешается, либо специально не поддерживается.

Сюда можно отнести электронные учебники, удобные тем, что в зависимости от качества выполнения учащимися упражнений, характера допускаемых ошибок осуществляется переход к соответствующему ранее пройденному материалу.

книг, справочников, гипержурналов: GTVIEW, Flexis, Duti Help, User Help, HelpMake, Shelp;
Системы, построенные на кнопках, но представляющие конечному пользователю механизмы создания новых узлов и связей.
Системы, ориентированные на подготовку документов в офисе: ГипСи, ГиперМетод;
Системы, предназначенные для визуализации структуры гипертекстовой сети: ГИПЕРНЕТ, МетаДизайн, АСАД,
Гибридные системы, объединяющие гипертекстовую технологию и ЭС:ДИАКОН, КОМОД;
Системы, в которых реализуется автоматическая навигация: ГИПЕРЛОГ, БАГИС, СЕМПРО.

Включает системы, основным назначением которых является исследование возможностей,
открываемых гипертекстовой технологией

всегда видит его в окружении каких-либо других узлов.
Гипертекст не «освобождает» человека от напряжения творческой работы, а дает ему возможность осуществить эту работу с большей интенсивностью; это средство поддержки неформализованной интеллектуальной деятельности.