№4
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике для 5 класса на тему Алгоритмы с ветвлениями.
Содержание
- 1. Презентация по информатике для 5 класса на тему Алгоритмы с ветвлениями.
- 2. Актуализация знаний ВЕТВЛЕНИЕКСИДРТЬОНЕСООССАМСТЬОПСИИНЛЬЛТЕЗУЛЬТАТВРСОНТЬАМОКАДЙНЫЙИНЛЕСНЫЙЛОССКИЙИЧЕЦИКФАРГСЧИИКЙ129876543
- 3. Тема урока: «Алгоритмы с ветвлениями»
- 4. Цель урока: Расширение понятийной базы за
- 5. Начало Есть в чайнике вода?НЕТДАВключи плитуПоставь на нее чайникКонец Налей в чайник воду
- 6. Алгоритм с ветвлениемили разветвляющийся алгоритм - форма
- 7. Понятие «алгоритм с ветвлением». Обратите внимание,
- 8. Разветвляющийся алгоритмПолное ветвление
- 9. Разветвляющийся алгоритмНеполное ветвление
- 10. ВетвленияЕСЛИ хочешь быть здоров, ТО закаляйся, ИНАЧЕ валяйся на диванеЕСЛИ назвался груздем, ТО полезай в кузов
- 11. Зимняя песенкаКабы не было зимыВ городах и
- 12. Слайд 12
- 13. Ты любишь рисовать?ДАНЕТНапиши, чем ты любишь
- 14. Начало Ты любишь осень?НЕТДАВозьми желтый карандашРаскрась листокУбери карандашКонец Возьми зеленый карандаш
- 15. Определение фальшивой монетыИз трех монет одинакового достоинства
- 16. Блок-схемаНачалоПоложить по одной монете на каждую чашу
- 17. ЗаданиеСоставьте блок-схему алгоритма перехода дороги, в зависимости
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Расставь в нужном порядке пропущенные команды в алгоритме для робота123456789МОЛОДЦЫ!
- 22. ПОСТАВЬ ЛЕЙКУ НА МЕСТОВОЗЬМИ ЛЕЙКУПОЛЕЙ ЗЕМЛЮНАЛЕЙ ВОДУ В ЛЕЙКУЛЕЙКА ПУСТАЯ?ЗЕМЛЯ СУХАЯДАНЕТ
- 23. ИСПРАВНОСТЬ ЛИФТА = «ДА»НЕТДАЗадание 34Подняться по лестницеЗаварить чайПодняться на лифтеВскипятить водуДостать фонарьОткрыть рюкзак
- 24. РЮКЗАК ОТКРЫТ= «ДА»НЕТДАЗадание 34Заварить чайВскипятить водуДостать фонарьОткрыть рюкзак
- 25. ТЕМПЕРАТУРАВОДЫ < 100 С НЕТДАЗадание 34Заварить чайВскипятить воду0
- 26. § 17, придумать примеры алгоритмов с ветвлением До встречи на следующем уроке!!! Домашнее задание
Актуализация знаний ВЕТВЛЕНИЕКСИДРТЬОНЕСООССАМСТЬОПСИИНЛЬЛТЕЗУЛЬТАТВРСОНТЬАМОКАДЙНЫЙИНЛЕСНЫЙЛОССКИЙИЧЕЦИКФАРГСЧИИКЙ129876543
Слайд 1Информатика
Презентация к уроку информатики в 5 классе
Учитель
Рыжкова Т.А.
МБОУ Одинцовская гимназия
Слайд 2
Актуализация знаний
В
Е
Т
В
Л
Е
Н
И
Е
К
С
И
Д
Р
Т
Ь
О
Н
Е
С
О
О
С
С
А
М
С
Т
Ь
О
П
С
И
И
Н
Л
Ь
Л
Т
Е
З
У
Л
Ь
Т
А
Т
В
Р
С
О
Н
Т
Ь
А
М
О
К
А
Д
Й
Н
Ы
Й
И
Н
Л
Е
С
Н
Ы
Й
Л
О
С
С
К
И
Й
И
Ч
Е
Ц
И
К
Ф
А
Р
Г
С
Ч
И
И
К
Й
1
2
9
8
7
6
5
4
3
Слайд 4
Цель урока:
Расширение понятийной базы за счёт включения в неё
понятия «ветвление», видов разветвляющихся алгоритмов, формирование способности обучающихся к построению алгоритмов с ветвлениями.
Слайд 6Алгоритм с ветвлением
или разветвляющийся алгоритм - форма организации действий, при которой
в зависимости от выполнения некоторого условия совершается
одна или другая последовательность шагов
Слайд 7 Понятие «алгоритм с ветвлением».
Обратите внимание, в блок-схеме появилось новое
обозначение ромб
, в котором стоит вопрос, требующий ответа «да» или «нет». При этом из ромбика выходят две стрелочки: по одной мы идем в случае ответа "да", а по другой - в случае ответа "нет". Вы уже знаете, что бывают вопросы, на которые можно ответить "да" или "нет", и вопросы, на которые нельзя так ответить.
, в котором стоит вопрос, требующий ответа «да» или «нет». При этом из ромбика выходят две стрелочки: по одной мы идем в случае ответа "да", а по другой - в случае ответа "нет". Вы уже знаете, что бывают вопросы, на которые можно ответить "да" или "нет", и вопросы, на которые нельзя так ответить.
Слайд 10Ветвления
ЕСЛИ хочешь быть здоров,
ТО закаляйся,
ИНАЧЕ валяйся на диване
ЕСЛИ назвался
груздем,
ТО полезай в кузов
ТО полезай в кузов
Слайд 11Зимняя песенка
Кабы не было зимы
В городах и селах,
Никогда б не знали
мы
Этих дней веселых!
Не кружила б малышня
Возле снежной бабы,
Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы!
Этих дней веселых!
Не кружила б малышня
Возле снежной бабы,
Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы!
Подсказка
Слайд 13
Ты любишь
рисовать?
ДА
НЕТ
Напиши,
чем ты любишь
заниматься
_______________
_______________
Нарисуй яблоко
Если любишь рисовать,
то нарисуй яблоко, иначе напиши, чем любишь заниматься
Слайд 14
Начало
Ты любишь
осень?
НЕТ
ДА
Возьми желтый карандаш
Раскрась листок
Убери карандаш
Конец
Возьми зеленый
карандаш
Слайд 15Определение фальшивой монеты
Из трех монет одинакового достоинства одна фальшивая (более легкая).
Как ее найти с помощью одного взвешивания на чашечных весах без гирь?
Слайд 16Блок-схема
Начало
Положить по одной монете
на каждую чашу весов,
третью монету отложить
в
сторону
Весы в
равновесии?
Монета на поднявшейся
вверх чаше фальшивая
Конец
Да
Нет
Отложенная монета –
фальшивая
Слайд 17Задание
Составьте блок-схему алгоритма перехода дороги, в зависимости от сигнала светофора.
начало
конец
Подойти к
дороге
и остановиться
и остановиться
Начать движение
Ждать
зеленого сигнала
Да
Нет
Сигнал
светофора
зеленый?
Слайд 22
ПОСТАВЬ ЛЕЙКУ НА МЕСТО
ВОЗЬМИ ЛЕЙКУ
ПОЛЕЙ ЗЕМЛЮ
НАЛЕЙ ВОДУ В ЛЕЙКУ
ЛЕЙКА ПУСТАЯ?
ЗЕМЛЯ СУХАЯ
ДА
НЕТ
Слайд 23
ИСПРАВНОСТЬ
ЛИФТА = «ДА»
НЕТ
ДА
Задание 34
Подняться по лестнице
Заварить чай
Подняться на лифте
Вскипятить
воду
Достать фонарь
Открыть рюкзак
Слайд 26§ 17, придумать примеры алгоритмов с ветвлением
До встречи на следующем
уроке!!!
Домашнее задание
