- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по информатике 2 класс Системная плата и процессор Бененсон, Паутова
Содержание
- 1. Презентация по информатике 2 класс Системная плата и процессор Бененсон, Паутова
- 2. ЛЛЛИИ
- 3. Предложение, в котором высказана истина, называется истинным высказыванием.Важная информация
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Какие устройства компьютера вам известны?
- 11. ПроцессорРазгадайте ребус
- 12. УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРАТема урока:Системнаяплата ипроцессор.
- 13. А что можно делать с компьютером?Собираем компьютерыЧто это вы делаете?Вычислять, рисовать, играть и многое другое
- 14. А что можно делать с компьютером?Собираем компьютеры.Что это вы делаете?Вычислять, рисовать, играть и многое другое.
- 15. Физкультминутка для глаз
- 16. Ребята, берегите зрение!
- 17. Научите нас делать компьютеры.Компьютер собирают из готовых деталей. Есть инструкция по сборке компьютера.
- 18. Компьютер состоит из отдельных устройств. Это клавиатура,
- 19. Системная плата объединяет отдельные устройства компьютера в единое целое.Важная информация
- 20. Возьмите системную плату.Системная плата имеет прямоугольную форму.
- 21. Процессор обрабатывает информацию. Как обрабатывать информацию – записано в программе. Процессор исполняет программу.Важная информация
- 22. 2. Выбери процессор, подходящий для системной платы,
- 23. Системная плата и процессор находятся в системном блоке.Важная информация
- 24. Слайд 24
- 25. Системный блок
- 26. Работа на компьютере
- 27. Подведение итогов урока
- 28. Рефлексия «Светофор»было трудно, не понятнобыло понятно, но не всё, затрудняетесьбыло всё понятно и интересно
- 29. Стр. 42 № 50, прочитать важную информациюДомашнее задание
ЛЛЛИИ
Слайд 1Мы сюда пришли учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.
Настрой на урок
Слайд 13А что можно делать с компьютером?
Собираем компьютеры
Что это вы делаете?
Вычислять, рисовать,
играть и многое другое
Слайд 14А что можно делать с компьютером?
Собираем компьютеры.
Что это вы делаете?
Вычислять, рисовать,
играть и многое другое.
Слайд 17Научите нас делать компьютеры.
Компьютер собирают из готовых деталей. Есть инструкция по
сборке компьютера.
Слайд 18Компьютер состоит из отдельных устройств. Это клавиатура, монитор, процессор и другие.
Все они присоединены к системной плате.
Важная информация
Слайд 20Возьмите системную плату.
Системная плата имеет прямоугольную форму. К ней крепятся все
остальные устройства.
Инструкция по сборке компьютера
Слайд 21Процессор обрабатывает информацию. Как обрабатывать информацию – записано в программе. Процессор
исполняет программу.
Важная информация
Слайд 222. Выбери процессор, подходящий для системной платы, и прикрепи его.
Процессор обрабатывает
информацию и управляет работой других устройств компьютера.
Инструкция по сборке компьютера
Слайд 28Рефлексия «Светофор»
было трудно,
не понятно
было понятно, но не всё, затрудняетесь
было всё
понятно и интересно
