интересно
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад наглядные формы представления информации
Содержание
- 1. Презентация наглядные формы представления информации
- 2. Ключевые словаРисунокСхемаДиаграмма
- 3. Это наглядно!Человек лучше понимает и запоминает
- 4. Для чего нужны схемыДля того чтобы показать,
- 5. От текста к рисунку, от рисунка
- 6. Решаем задачу
- 7. Решаем задачу
- 8. ДиаграммыДля наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.
- 9. Пример : средние продолжительности жизни слона, крокодила,
- 10. Задание: По следующим данным постройте столбчатую диаграмму.Давайте
- 11. Самое главноеНаглядные формы представления информации - это
- 12. Вопросы и задания1. Составьте предложения по схемам на тему «Наши школьные дела».?
- 13. Вопросы и задания2. В кружок компьютерной графики
- 14. Вопросы и задания3. Известно, что физически здоровый
- 15. Это интересноНайдите в электронном приложении к учебнику
Ключевые словаРисунокСхемаДиаграмма
Слайд 3Это наглядно!
Человек лучше понимает и запоминает
ту информацию, которая представлена наглядно
–
с помощью рисунков, фотографий, схем, диаграмм.
Лучше один раз увидеть,
чем сто раз услышать.
Народная мудрость
Слайд 4Для чего нужны схемы
Для того чтобы показать, как устроены окружающие
нас
объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.
Слайд 5От текста к рисунку,
от рисунка к схеме
Переход от одной формы
представления информации к другой часто помогает решать трудные задачи.
Задача: На полустанке одноколейной железной дороги остановился поезд в составе тепловоза и трёх вагонов, доставивший бригаду рабочих для строительства второго пути. Пока же на этом полустанке имеется небольшой тупик, где при необходимости может поместиться тепловоз с вагоном или два вагона. Вскоре к тому же полустанку подошёл грузовой состав (тепловоз и 7 цистерн).
Как пропустить пассажирский поезд?
Текст
Рисунок
Схема
Решение задачи
Слайд 9Пример : средние продолжительности жизни слона, крокодила, верблюда, лошади и шимпанзе
равны 60, 40, 30, 25 и 60 годам соответственно. Представим эти данные с помощью диаграмм.
Линейная диаграмма
Представление данных
с помощью диаграмм
Столбчатая диаграмма
Слайд 10
Задание: По следующим данным постройте столбчатую диаграмму.
Давайте подумаем
В школе №
1 учатся 250 человек, в школе № 2 учатся 300 человек, в школе № 3 учатся 450 человек, в школе № 4 учатся 400 человек.
Слайд 11Самое главное
Наглядные формы представления информации - это рисунки, схемы, диаграммы и
т. д.
Иллюстрации помогают читателю очень быстро понять, о чём идёт речь, и создать в его представлении определённые образы.
Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.
Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.
Иллюстрации помогают читателю очень быстро понять, о чём идёт речь, и создать в его представлении определённые образы.
Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.
Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.
Слайд 13Вопросы и задания
2. В кружок компьютерной графики ходят четыре девочки: Аня,
Катя, Оля и Маша. На схеме имена девочек соединены линиями, если они дружат друг с другом. Уберите неверные утверждения.
?
Оля дружит с Аней
Аня дружит с Катей
Катя дружит с Аней и с Олей
Маша дружит и с Аней, и с Катей
Маша либо не дружит с Олей, либо не дружит с Аней
Слайд 14Вопросы и задания
3. Известно, что физически здоровый человек 80% всей информации
получает с помощью органов зрения, 10% - с помощью органов слуха, 5, 3 и 2% приходятся соответственно на органы обоняния, осязания и вкуса. Дополните соответствующими подписями круговую диаграмму.
?
Проверка
Слайд 15Это интересно
Найдите в электронном приложении к учебнику эти ресурсы и познакомьтесь
с ними:
Презентация
«Разнообразие наглядных форм представления информации»
Презентация
«Поезда»
Презентация
«Теплоходы»
