Презентация, доклад Мультимедийные и макромедийные технологии

и других видах.

Наиболее приспособлены к обработке, хранению и воспроизведению мультимедийных материалов персональные компьютеры (ПК).

монитора слайды, анимацию и видеоклипы, производить совместное отображение текстов и изображений (с перемещениями, изменением яркости и цветности) при одновременном сопровождении фрагментов речью и музыкой.

устройств, обеспечивающих ввод в ПК мультимедийной информации, – клавиатура, дисковод, сканер, микрофон, видеовход, модем и др.;
– возможностью вывода обработанной в ПК мультимедийной информации на разнообразные периферийные устройства – монитор, принтер, плоттер, модем, динамик, видеопроектор, дисковые и ленточные накопители информации и др.;
– интерактивностью обучения, отличающейся тем, что в диалоге с компьютером пользователю отводится активная роль.

ПК из окружающей среды программ и данных для обработки, а также выдачу результатов работы ПК в виде, пригодном для восприятия человека или для передачи на другую ЭВМ, или в иной, необходимой форме.

модемы.
Устройства вывода.
принтер, монитор, аудиосистема.
Устройства ввода.
клавиатура (входит в базовую конфигурацию ПК), сканер, графический планшет и т.д.
Дополнительные ПУ.
манипулятор «мышь», WEB-камеры.

CD-R, CD-RW, DVD-R, DVD-RW.

печати при условии хорошей красящей ленты, возможности печати "под копирку". Недостатки: достаточно низкая скорость печати, особенно графических изображений, значительный уровень шума.
Струйные принтеры обеспечивают более высокое качество печати. Они особенно удобны для вывода цветных графических изображений. Применение чернил разного цвета дает сравнительно недорогое изображение приемлемого качества.

дороже, однако скорость печати в 4-5 раз выше, чем у матричных и струйных принтеров. Недостатком лазерных принтеров являются довольно жесткие требования к качеству бумаги - она должна быть достаточно плотной и не должна быть рыхлой.
Светодиодные принтеры - альтернатива лазерным. Разработчик - фирма OKI.

разнообразных источников сигнала: компьютера, видеомагнитофона, видеокамеры, фотокамеры, DVD-проигрывателя, игровой приставки.
Возможности современных мультимедиа-проекторов поистине безграничны по сравнению с их предшественниками (слайдпроекторами, оверхед-проекторами).

LCD-проекторах свет от лампы проходит через жидкокристаллическую панель, на которой, как на обычной пленке, но с помощью цифровой электронной схемы создается картинка. Свет проходит через панель и объектив, и в результате на экран проецируется увеличенное во много раз изображение.

свет от лампы отражается от множества управляемых электроникой микрозеркал и также через объектив попадает на экран.

изображения можно получить при заданных освещенности и качестве материала экрана. Световой поток (измеряемый в ANSI-люменах) зависит от конструкции проектора, качества LCD-панелей, мощности и типа лампы.

учетом стандартных разрешений, принятых для компьютеров: 640×480 (VGA), 800×600 (SVGA), 1024×768 (XGA), 1280×1024 (SXGA). Если же разрешение проецируемого изображения будет отличаться от базового разрешения проектора (разрешения его LCD-панели или DMD-чипа), оно будет пересчитано при воспроизведении с помощью специального алгоритма практически без потери качества.

система 5.1 (пять сателлитов и один сабвуфер)
системы 6.1 и 8.1

CCD - чипами.

помещается на стеклянный лист, изображение построчно с равномерной скоростью считывается головкой чтения с CCD - сенсорами, расположенной снизу. Планшетный сканер может быть оборудован специальным устройством слайд-приставкой для сканирования диапозитивов и негативов.

рисунков.
Прозрачная пленка, покрывающая планшет, позволяет выполнять трассировку оригиналов – т.е. под нее можно положить картинку и, обводя наконечником пера ее линии, повторить рисунок в окне редактора.

дизайном и комплектацией поставки.
Стремительное развитие беспроводных технологий послужило толчком к созданию целого семейства беспроводных Web-камер.

быстро «отсканировать» рисунок или текст (для объектов большого формата, которые на обычный планшетный сканер положить не удается), а текст даже впоследствии «распознать» и сохранить в алфавитно-цифровом виде.
можно автоматически фотографировать изображение через заранее заданные промежутки времени
И т.д.

на компьютер, при наличии USB-кабеля.
современные мобильные телефоны со встроенными фото и видеокамерами.
цифровые видеокамеры.

аудио, фото, кино и телекоммуникаций (телефон, телевидение, радиосвязь).
Совместное использование различных форм представления информации существенно повышает степень её восприятия.

– 20%;
 восприятие визуальной информации – 30%;
 сочетание визуальной и аудио информации – 50%;
 обсуждение информации с другими – 70%;
 данные, полученные на основе собственного опыта – 80%;
 объяснение учебного материала другому – 90% .

графической, анимации, видео, аудио);
 применение упражнений «обучения на собственном опыте»;
 возможность адаптации курса к индивидуальным особенностям обучаемых;
 обеспечение технологической основы для гибкого взаимодействия между обучаемыми и преподавателями;
 обеспечение немедленной реакции на действия обучаемых;
 возможность произвольного выбора места и времени для отработки учебного материала;
 эффективное обучение выполнению «механических» операций.

с соответствующим программным обеспечением;
 непривычность, нетрадиционность электронной формы представления информации и повышенной утомляемости при работе с монитором;
 учебный материал по некоторым дисциплинам сложно представить в достаточно формализованном виде;
 при изучении некоторых дисциплин (или отдельных тем) необходим личный контакт между учителем и учеником;
 не всегда можно подобрать адекватные критерии оценивания знаний и навыков обучаемых: в некоторых случаях субъективная оценка учителя оказывается более объективной, чем оценка, вычисленная по формальным правилам.