Презентация, доклад Моделирование 7 класс

Содержание

Сабақтың сұрақтары:Модель деген не? Модель не үшін қажет?

Слайд 1Сабақтың тақырыбы «Модельдің түрлері»

Сабақтың тақырыбы «Модельдің түрлері»

Слайд 2Сабақтың сұрақтары:
Модель деген не?
Модель не үшін қажет?

Сабақтың сұрақтары:Модель деген не? Модель не үшін қажет?

Слайд 3Модель мысалдары
Бұл екі модельде объект қарастырылады,
олардың өлшемдері өте кішкентай немесе

өте үлкен болғандықтан
Оларды оқыту (зерттеу) шын мәнініде мүмкін емес.
Модель мысалдарыБұл екі модельде объект қарастырылады, олардың өлшемдері өте кішкентай немесе өте үлкен болғандықтан Оларды оқыту (зерттеу)

Слайд 4Карталар жергілікті жермен танысуға мүмкіндік береді, үйден шықпастан қозғалыс маршрутын есептеуге

болады.
Карталар жергілікті жермен танысуға мүмкіндік береді, үйден шықпастан қозғалыс маршрутын есептеуге болады.

Слайд 6Бұл модельдер процесс немесе құбылысты байқауға мүмкіндік береді, шын мәнініде бұл

құбылыстар баяу жүреді.

Модель мысалдары

Бұл модельдер процесс немесе құбылысты байқауға мүмкіндік береді, шын мәнініде бұл құбылыстар баяу жүреді. Модель мысалдары

Слайд 7Анықтама
Модель – нақты нысанды , құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп

түсіндіру.

Модельдеу – нысандарды, үдерістерді және құбылыстырады зерттеу үшін модель құру.
Модель – әлемді тану құралы болып табылады.

АнықтамаМодель – нақты  нысанды , құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіру.Модельдеу – нысандарды, үдерістерді және құбылыстырады

Слайд 8Модельдің жіктелуі

Модельдің жіктелуі

Слайд 9Уақыт факторы
Динамикалық модель - уақыт барысындағы объектінің қасиеттерінің өзгерісін көрсету мүмкіндігін

береді.

Статистикалық модель - объект жөнінде алынған ақпараттың белгілі бір уақыт бөлігіндегі үзіндісін айтуға болады.

Уақыт факторыДинамикалық модель - уақыт барысындағы объектінің қасиеттерінің өзгерісін көрсету мүмкіндігін береді. Статистикалық модель - объект жөнінде

Слайд 10Ұсыну тәсілі бойынша
Материалдық модель – заттық немесе физикалық деп айтуға болады.

Олар түпнұсқаның геометриялық және физикалық қасиеттерін көрсетеді. Материалдық модельдердің қарапайым мысалдарына балалар ойыншықтарын алуға болады.

Ақпараттық модель – объектінің, процесстің, құбылыстың қасиеттері мен күйін сипаттайтын ақпарат жиынтығын және сыртқы әлеммен өзара байланыс болып табылады.
Ақпараттық модельге вербальдік модель жатады. Вербальдік модель дегеніміз – ойша немесе әңгіме түрінде жасалған ақпараттық модель.

P = (a + b)*2

Ұсыну тәсілі бойыншаМатериалдық модель – заттық немесе физикалық деп айтуға болады. Олар түпнұсқаның геометриялық және физикалық қасиеттерін

Слайд 11Қолдану аймағы бойынша
1. Оқу
2. Имитациялық
3. тәжірибелік – кеме моделі, аэродинамикалық дүрбі

;
4. ғылыми-техникалық – теледидарды тексеру стендісі ;
5. Ойын – экономическалық , іскерлік , стратегиялық.

Қолдану аймағы бойынша1. Оқу2. Имитациялық3. тәжірибелік – кеме моделі, аэродинамикалық дүрбі ;4. ғылыми-техникалық – теледидарды тексеру стендісі

Слайд 12Модельдердің жіктелуі
Информатика ақпараттық модельдерді қарастырады.

Модельдердің жіктелуіИнформатика ақпараттық модельдерді қарастырады.

Слайд 13Тапсырма «Сәйкестендір»
S=a*b
Ескерту: Дімбілмес екінші бағанды қозғамады.
Тексеру

Тапсырма «Сәйкестендір»S=a*b Ескерту: Дімбілмес екінші бағанды қозғамады.Тексеру

Слайд 14«Сәйкестендір» тапсырмасының жауабы

S=a*b

«Сәйкестендір» тапсырмасының жауабыS=a*b

Слайд 15

І-топ:

Мәтіндік редакторда мектеп ауласының ауданын есептейтін математикалық модельді рәсімдеңдер. “Математикалық модельге”

анықтама беріңдер.

ІІ-топ:

Сабаққа кешігу барысындағы жазылатын түсініктеменің сөздік моделін құрыңдар. Оны мәтіндік редакторда рәсімдеңдер.

ІІІ-топ:

Графикалық редактор құралдарының көмегімен сынып бөлмесінің моделін ұсыныңдар.

І-топ:Мәтіндік редакторда мектеп ауласының ауданын есептейтін математикалық модельді рәсімдеңдер. “Математикалық модельге” анықтама беріңдер.ІІ-топ:Сабаққа кешігу барысындағы жазылатын түсініктеменің

Слайд 16ҚОРЫТЫНДЫ
Модель қажет:
нақты нысанды түсіну: құрылымы қандай, негізгі қасиеттері, даму заңдары

мен қоршаған ортамен байланысы ;
нысанды немесе құбылысты басқаруды үйрену: мақсатқа жету үшін оны басқарудың ұтымды тәсілдерін анықтау;
нысанға қатысты барлық тәсілдер мен формаларды қолдану.

Модель – нақты нысанды , құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіру.
Модель түпнұсқаның барлық негізгі сипаттамасы мен қасиетін сақтайды.
Модель – көрнекі түрде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалуы мүмкін. Мұндай модель барлық уақытта біздің ойымызда бейнеленетін прототип пайда болғанға дейін жасалады.
Бір объект үшін әр түрлі модель жасалуы мүмкін. Модельдің жасалуы зерттеу мақсатына және прототип жөнінде жинақталған мәліметтердің көлеміне тәуелді болады.

- Модельдеу – ғылымды тану тәсілі .

ҚОРЫТЫНДЫМодель қажет: нақты нысанды түсіну: құрылымы қандай, негізгі қасиеттері, даму заңдары мен қоршаған ортамен байланысы ; нысанды

Слайд 17Үй тапсырмасы
§ 13,14 оқу
Тапсырма . Статистикалық және динамикалық модельдерге мысал

келтіріп, кестені толтырыңыз.
Үй тапсырмасы§ 13,14  оқуТапсырма . Статистикалық және динамикалық модельдерге мысал келтіріп, кестені толтырыңыз.

Слайд 18Назарларыңызға рахмет !

Назарларыңызға рахмет !

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть