Презентация, доклад кабинет жетекшілері мен 11- сынып оқушыларына арналған

ететін
іс-әрекет түрі.
·        Адамның сол мамандыққа қабілетінің сай келуі,
білгілі бір іскерліктердің болуы
Мамандық дегеніміз- адамның белгілі бір қызмет атқаруына мүмкіндік беретін материалдық не рухани өндірісте алған білімі мен өмірлік дағдысының жиынтығы.

- ата-ана мамандығына еліктеу
- өмірге көзқарасының болуы
2.      Бейімділік дегенді қалай түсінесіңдер?
Бейімділік – ата –ана жолын қууы
- орындау икемділігі
- мамандықты игеруге құштарлық
3.      Қабілет деген не?
Қабілет – туа біткен талант
- өзіндік ізденіс
- үйренуге талпыну

мамандықтар;
«Адам-адам»- қызмет көрсету саласына байланысты мамандықтар;
«Адам-қоршаған орта» өсімдіктану, жануартану, орман шаруашылығы, айналаны қоршаған орта салаларына байланысты мамандықтар;
«адам-белгілер жүйесі» есеп-қисап салаларына байланысты мамандықтар;
«адам-көркем образ» өнер саласындағы мамандықтар;

білу
·      Бірнеше тілді , ағылшын тілін білу:
·      Адамдармен қарым –қатынас жасай білу;
·      Өз тауарын, қызметін өткізе білу;
·      Тез шешім қабылдап, бастамашылық жасау;
·      Үнемі білім алуға, қайта оқуға бейімділік.

гүл өсіретін шаруашылықтарда, сән үшін пайдаланатын өсімдіктер мен бұталар егілетін жылыжайларда, питомиктерде, сондай—ақ тікелей бақ, бау гүлзар сияқты көгалдандырудың әр түрлі объектілерінде, тұрғын үй орамдары мен өндірістік кәсіпорындар аумағында шым отырғызуда жұмыс істейді.
Гүлбап-көркемдеуші жұмысты аумақты көгалдандырудан бастайды, оны тегістеп, тазалайды, жобаға сәйкес бөледі, топрақтан, қиыршық тастан, тас тақталардан жол салады.. Топрақты тұқым себуге, ағаш,бұта, гүл отырғызуға дайындайды, органикалық және минералдық тыңайтқыштар, әк шашады.
Білімі мен білігі.
Бұл кәсіпті ойдағыдай меңгеру үшін орта мектеп бағдарламасы көлеміндегі ботаника, биология және география пәндерінен білім негізі қажет.
Сондай-ақ жоғары білікті гүлбап-көркемдеуші сынды шеберлікке ауылдық кәсіптік-техникалық мектептер мен ауыл шаруашылық колледжінде шыңдалуға болады.

өмірін ақылға сыйымды түрде, экономика мен табиғат тепе-теңдігін бұзбай, реттеп отырған жөн. Ағаш өсірушілердің басты міндеті-қиылған ағаш орнын естен шығармай, қолдан келгенше көп ағаш отырғыза беру.
Білімі мен білігі
Бұл мамандықты игеруге орта мектеп бағдарламасы ауқымында ботаника, биология, география, зоология, математика негіздерін білу көмектеседі.
Ағаш өсіруші мен орман шаруашылығын жүргізушіні орман шаруашылығы университеттері мен академиялардың орман шаруашылығы факультеті мен өсімдік қорғау факультеті дайындайды.

үшінде маңызы зор.
Өзінің күш –жігерін мал шаруашылығының өнімділігін арттыруға, қоғамдық пайдалы жануарларды аурудан сақтауға бағыттаушы маман-ветеринарлар жұмыс істейтін мемлекеттік органдардың, мекемелердің, қызметкерлердің тұтас жүйесі бар.
Білімі мен білігі.
Мал дәрігерлік колледждің фельдшерлік бөлімін бітіргеннен кейін мал фельдшері қызметін атқаруға болады

және газ өндіру жөніндегі оператор
Бульдозерші, грейдерші, краншы, экскаваторшы
Радиоэлектронды аппаратура мен аспаптарды құрастырушы
Фрезерлік-көшіруші станоктардың станокшысы
Тас қалаушы-гранитші
Қыш қалаушы-өрнектеуші-қаптаушы
Паркет төсеуші
Бөрене тілуші
Электрмен дәнекерлеуші
Ағаш ұстасы
Слесарь-сантехник
Токарь
Арматурашы
Бетоншы
Тас қалаушы
Газбен дәнекерлеуші

тоқушы

Тігінші-моторшы

Аяқ киім тігетін шебер

Шыны балқытушы

Көзеші
(Қыш бұйымдар жасаушы)

жұмысының әдістемешісі
Психолог
Әлеуметтанушы
Спорт жаттықтырушы
Мұғалім, оқытушы

инспекторы
Милиционер

Тергеуші
Судья
Прокурор
Заңгер

Нотариус

бастайды.

Өзіңдерің таңдаған ақ жол сендердің болашақтарыңды жарқын және қуанышқа толтырсын.