в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки?
Есть у нас девиз такой:
Всё, что надо, под рукой!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме: Информация в форме таблиц
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме: Информация в форме таблиц
- 2. Внимание! Проверь, дружок, Готов ли ты
- 3. Проверка домашнего задания:Что такое текст?Что такое текстовая
- 4. Групповой эксперимент
- 5. Задание 1:
- 6. Задание 2:
- 7. Тема: «Информация в форме таблиц».
- 8. ЦЕЛИ:Узнать что из себя представляет таблица;Научиться создавать и заполнять таблицы;Преобразовывать информацию из текстовой формы в табличную
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Работа в группах
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Мы немножко отдохнем, Встанем, глубоко вздохнем, Руки
- 16. Практическая работа
- 17. Слайд 17
- 18. ИТОГ:Сформулируйте понятие таблица?Перечислите основные элементы таблицы?Какую информацию нам удобно представлять и обрабатывать в табличной форме?
- 19. Рефлексия:Я сегодня узнал…Я сегодня научился…Мне понравилось…Мне было трудно…Я не разобрался…Урок заставил меня задуматься о …
- 20. Домашнее задание: § 9 (стр. 64-66)
- 21. Спасибо за урок!
Внимание! Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок! Всё на месте? Всё ль в порядке: Книжки, ручки и тетрадки? Есть у нас девиз такой: Всё, что надо, под рукой!
Слайд 3Проверка домашнего задания:
Что такое текст?
Что такое текстовая информация?
Что помогает пользователю создавать
тексты на компьютере?
Какие принципиальные изменения в процесс создания текста внес компьютер?
Какие принципиальные изменения в процесс создания текста внес компьютер?
Слайд 8ЦЕЛИ:
Узнать что из себя представляет таблица;
Научиться создавать и заполнять таблицы;
Преобразовывать информацию
из текстовой формы в табличную
Слайд 15Мы немножко отдохнем, Встанем, глубоко вздохнем, Руки в стороны, вперед, Нас работа еще ждет. Руки
вниз, на пояс, вверх,
Убегаем мы от всех.
Побежим скорее в класс,
Там послушаем рассказ.
Слайд 18ИТОГ:
Сформулируйте понятие таблица?
Перечислите основные элементы таблицы?
Какую информацию нам удобно представлять и
обрабатывать в табличной форме?
Слайд 19Рефлексия:
Я сегодня узнал…
Я сегодня научился…
Мне понравилось…
Мне было трудно…
Я не разобрался…
Урок заставил
меня задуматься о …
