- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по информатике на тему Системы счисления
Содержание
- 1. Презентация к уроку по информатике на тему Системы счисления
- 2. Цели урока1) Закрепить понятия «число», «цифра».2) Раскрыть
- 3. «Мысль – выражать все числа немногими знаками,
- 4. Для записи информации о количестве объектов используются
- 5. 1.Что такое информация? 2.Какие виды информации вы
- 6. Система счисления – это знаковая система, в
- 7. У вавилонян узловыми являлись числа 1, 10,
- 8. Слайд 8
- 9. Системы счисления бывают непозиционные и позиционные.
- 10. Система счисления называется непозиционной, если количественный эквивалент
- 11. Пример:
- 12. Система счисления называется позиционной, если количественный эквивалент
- 13. Алфавит десятичной системы составляют цифры 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
- 14. Основанием позиционной системы счисления может служить любое натуральное число q>1.
- 15. Слайд 15
- 16. Свернутой формой записи числа называется его представление в виде:
- 17. Рассмотрим десятичное число 14351,1
- 18. Домашнее задание Стр. 5-8 прочитать, ответить на вопросы. Получить развернутую форму десятичного числа 974478,765.
- 19. Спасибо за внимание!
- 20. 1.Что такое информация? Отражение предметного мира с помощью сигналов и знаков.
- 21. 2.Какие виды информации вы знаете? Текстовая, графическая, звуковая, числовая.
- 22. 3.Каким образом мы получаем информацию? С помощью органов чувств.
- 23. 4.Что можно делать с информацией? Получать, обрабатывать, передавать, сохранять.
Цели урока1) Закрепить понятия «число», «цифра».2) Раскрыть понятия «система счисления», «алфавит» системы счисления.3) Ознакомить учащихся с историей развития систем счисления и дать их классификацию.Закрепить умения: - представление числа в развернутой и свернутой формах
Слайд 1Системы счисления
Учитель информатики
Салимов Юрис Галиуллович
МБОУ «Иштеряковская основная общеобразовательная школа»
Слайд 2Цели урока
1) Закрепить понятия «число», «цифра».
2) Раскрыть понятия «система счисления», «алфавит»
системы счисления.
3) Ознакомить учащихся с историей развития систем счисления и дать их классификацию.
Закрепить умения:
- представление числа в развернутой и свернутой формах
3) Ознакомить учащихся с историей развития систем счисления и дать их классификацию.
Закрепить умения:
- представление числа в развернутой и свернутой формах
Слайд 3«Мысль – выражать все числа немногими знаками, придавая им не только
значение по форме, но еще и значение по месту, настолько проста, что именно из-за этой простоты трудно оценить, насколько она удивительна…».
Пьер Симон Лаплас
(1749 – 1827гг)
Слайд 4Для записи информации о количестве объектов используются числа. Числа записываются с
использование особых знаковых систем, которые называют системами счисления.
Слайд 51.Что такое информация? 2.Какие виды информации вы знаете? 3.Каким образом мы получаем информацию? 4.Что
можно делать с информацией?
Слайд 6Система счисления – это знаковая система, в которой приняты определенные правила
записи чисел. Знаки с помощью которых записываются числа называются цифрами, а их совокупность – алфавитом системы счисления.
Слайд 7У вавилонян узловыми являлись числа 1, 10, 60; в римской системе
счисления узловые числа – это 1, 5, 10, 50, 100, 500 и 1000, обозначаемые соответственно I, V, X, L, C, D, M.
Слайд 10Система счисления называется непозиционной, если количественный эквивалент (Количественное значение) цифры в
числе не зависит от ее положения в записи числа. В большинстве непозиционных систем счисления образуются путем сложения узловых чисел.
Слайд 12Система счисления называется позиционной, если количественный эквивалент цифры зависит от ее
положения (позиции) в записи числа. Основание позиционной системы системы счисления равно количеству цифр, составляющих ее алфавит.
Слайд 18Домашнее задание Стр. 5-8 прочитать, ответить на вопросы. Получить развернутую форму десятичного
числа 974478,765.
