- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Обработка информации. Процессор. (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку Обработка информации. Процессор. (2 класс)
- 2. Тема урока:Обработка информации, процессор.
- 3. Цель урока:Учебная: сформировать представления о способах обработки
- 4. Повторим правила техники безопасностиhttps://youtu.be/gzWEWZzUETA
- 5. Процесс при котором информация переходит от источника к приемнику -Передача
- 6. Проверка домашнего задания назовите между кем и
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Прочитайте закодированные сообщенияетибюЛ укитамрофни
- 11. Прочитайте закодированные сообщения
- 12. Физкульминутка
- 13. Однажды, проснувшись утром, мама собралась стирать белье.
- 14. Калькулятор
- 15. Процесс, при котором мы получаем новую информацию или как-то преобразуем ее называется Обработка информации
- 16. Кто или что обрабатывал информацию в этих примерах ?
- 17. Компьютер – самое популярное устройство для обработки информации.
- 18. Слайд 18
- 19. Домашнее заданиеРассказать родителям о том как обрабатывают информациюпри помощи каких устройств. Нарисуйте процессор - президента компьютера.
Тема урока:Обработка информации, процессор.
Слайд 3Цель урока:
Учебная: сформировать представления о способах обработки информации; процессоре как об
главном устройстве компьютера.
Воспитательная: воспитывать самостоятельность, ответственность за выполнение работы.
Развивающая: развивать внимание, память, кругозор, прививать интерес к информатике.
Воспитательная: воспитывать самостоятельность, ответственность за выполнение работы.
Развивающая: развивать внимание, память, кругозор, прививать интерес к информатике.
Слайд 6Проверка домашнего задания назовите между кем и чем происходит передача информации назовите источник,
приемник и канал связи
Слайд 13Однажды, проснувшись утром, мама собралась стирать белье. Она посмотрела в окно
и увидела, что птицы летают низко над землей, а дым из трубы соседнего дома не поднимается вверх, а стелется по земле. Мама решила отложить стирку на другой день. Как вы думаете почему?
Слайд 15Процесс, при котором мы получаем новую информацию или как-то преобразуем ее
называется
Обработка информации
Слайд 19Домашнее задание
Рассказать родителям о том
как обрабатывают информацию
при помощи каких устройств.
Нарисуйте процессор - президента компьютера.
