- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Множества и информационные модели (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку Множества и информационные модели (3 класс)
- 2. Ну-ка, дети, поднимитесь и друг другу улыбнитесь. Слышите звенит звонок? Начинаем наш урок!
- 3. Тема 4. Множества. Информационные модели
- 4. Сидеть за компьютером нужно в мягком удобном
- 5. Проверка домашнего заданияКакие множества изображены?РавныеПересекающиесяОбъединенные АВС
- 6. Проверка домашнего заданияКакие множества изображены?РавныеПересекающиесяОбъединенные
- 7. Грибы не являются растениемПомидоры и яблоки бывают
- 8. Разгадайте тему урокатретья буква алфавитаединственная гласная в
- 9. Изучить понятие высказывание, рассмотреть примеры высказываний, как
- 10. ВЫСКАЗЫВАНИЕ- это повествовательное предложение, в котором что-либо утверждается или отрицается.
- 11. ПРИМЕР:У кошки есть хвост.На улице светит солнце.Я люблю лето.Я получил сегодня пятерку.Посмотрите на доску.Кто отсутствует?
- 12. Жил- был царь. И вот однажды объявил
- 13. ФизкультминуткаВыбрать физкультминуткуhttps://www.youtube.com/results?search_query=%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B0
- 14. Рассмотри рисунок. Впиши в таблицу рядом с
- 15. Рассмотри рисунки и впиши в таблицу слова «Да» и «Нет».НетНетНетНетНетНетНетНетНетНетНетНетДаДаДаДаДаДаДаНет
- 16. Впиши в фигуры номера рисунков.
- 17. Рассмотри рисунки и впиши в таблицу слова
Ну-ка, дети, поднимитесь и друг другу улыбнитесь. Слышите звенит звонок? Начинаем наш урок!
Слайд 4Сидеть за компьютером нужно в мягком удобном кресле.
Расстояние до монитора не
меньше 50 см
Пыль с экрана вытирай прямо руками.
Для украшения на системный блок можно поставить вазу с цветами.
Чтобы монитор был чистым вытирай пыль сухой салфеткой.
После работы за компьютером сделай зарядку и гимнастику для глаз.
На компьютерном столе держи все необходимые предметы.
Не забывай вовремя перекусить, делай это не отходя от компьютера.
Не забывай чистить компьютер. Делай это самостоятельно.
Пыль с экрана вытирай прямо руками.
Для украшения на системный блок можно поставить вазу с цветами.
Чтобы монитор был чистым вытирай пыль сухой салфеткой.
После работы за компьютером сделай зарядку и гимнастику для глаз.
На компьютерном столе держи все необходимые предметы.
Не забывай вовремя перекусить, делай это не отходя от компьютера.
Не забывай чистить компьютер. Делай это самостоятельно.
Игра «Верю- не верю»
Слайд 7Грибы не являются растением
Помидоры и яблоки бывают красного цвета.
Волчьи ягоды -
ядовитое растение
Объединённые множества выделяют одним цветом
Сколько подмножеств можно выделить?
В курсе информатики изучают тему Множества.
Объединённые множества выделяют одним цветом
Сколько подмножеств можно выделить?
В курсе информатики изучают тему Множества.
Найди лишнее предложение
Слайд 8Разгадайте тему урока
третья буква алфавита
единственная гласная в слове рыбы
глухая пара звука
«З»
эта буква есть в словах окно, рак, виктория
Безударная гласная в корне слова МАШИНА
ей обозначаются звуки «з» и «зь»
ударная гласная в слове «рыжая»
пишется на конце слова «шов»
гласная во втором слоге слова рукавица
непарная согласная в слове «Конь»
эта гласная в слове иней образует слог
гласная в суффиксе слова цветочек
Высказывание
Слайд 9Изучить понятие высказывание, рассмотреть примеры высказываний, как определить истинность высказываний.
Развивать внимание,
память, мышление, умение выделять главное, сравнивать и группировать факты и явления, развивать устную речь
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и школьному имуществу, умение слушать, умение уважать мнение других людей
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и школьному имуществу, умение слушать, умение уважать мнение других людей
Цель урока:
Слайд 10ВЫСКАЗЫВАНИЕ
- это
повествовательное предложение,
в котором что-либо утверждается
или отрицается.
Слайд 11ПРИМЕР:
У кошки есть хвост.
На улице светит солнце.
Я люблю лето.
Я получил сегодня
пятерку.
Посмотрите на доску.
Кто отсутствует?
Посмотрите на доску.
Кто отсутствует?
Слайд 12Жил- был царь. И вот однажды объявил он по всей стране:
- Если кто придумает такую небылицу, чтоб я сказал : « это ложь», отдам тому полцарства.
Приходит к нему купец и говорит :
-Долго здравствовать царю! У отца моего дубинка была, так он ей звёзды доставал и перемешивал.
- Ничего удивительного , ответил царь. У моего отца трубка была, так он от солнца прикуривал, а другой конец во рту держал.
Пришлось купцу уйти ни с чем.
Приходит к царю один из его министров.
- Прости, - говорит он царю, - запоздал я немного. Дело в том, что вчера гроза разразилась и от молнии небо лопнуло, я его зашивать ходил.
- Хорошее дело ! только зашил ты его плохо- нынче утром дождик моросил.
Ушёл и министр ни с чем.
Приходит к царю крестьянин, а в руках у него ведро.
- Чего тебе? – спрашивает царь.
Крестьянин ответил зачем пришёл.
- Врёшь!- вскочил царь.
- А коли вру, то отдай мне полцарства, -говорит крестьянин.
-Нет, нет, это правда ! пытался увильнуть царь.
- А правда, так отсыпь ведро золота !
Пришлось царю отсыпать золота. Что сказал крестьянин царю ?
( Ты должен мне ведро золота)
Сказка о «Правде и лжи»
Слайд 13Физкультминутка
Выбрать физкультминутку
https://www.youtube.com/results?search_query=%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B0
Слайд 14Рассмотри рисунок. Впиши в таблицу рядом с истинным высказыванием слово «Да»,
рядом с ложным высказыванием – слово «Нет».
Раскрась рисунок
Да
Нет
Да
Нет
Нет
Нет
Нет
Да
Да
Нет
Да
Да
Нет
Нет
и запиши ещё четыре высказывания о предметах и существах на рисунке: два истинных и два ложных.
Слайд 15Рассмотри рисунки и впиши в таблицу слова «Да» и «Нет».
Нет
Нет
Нет
Нет
Нет
Нет
Нет
Нет
Нет
Нет
Нет
Нет
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Нет
Слайд 16Впиши в фигуры номера рисунков.
Множества:
- рубашек на рисунках
белых рубашек
рубашек с карманами
белых рубашек
рубашек с карманами
1
4
2
3
Слайд 17Рассмотри рисунки и впиши в таблицу слова «Да» и «Нет».
Найди рисунок, для которого все высказывания истинны. Закрась его номер зелёным карандашом.
Нет
Да
Нет
Да
Нет
Да
Да
Да
Нет
Да
Нет
Да
Да
Нет
Да
Да
