- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку информатики по теме Моделирование, как метод познания (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку информатики по теме Моделирование, как метод познания (9 класс)
- 2. ОБЪЕКТЫпредметыпроцессыявления
- 3. Слайд 3
- 4. МОДЕЛЬОБЪЕКТОбразКопияПодобиеЗаменительОригиналПрототип
- 5. Отношения между объектамиОБЪЕКТОБЪЕКТОБЪЕКТОБЪЕКТ
- 6. Отношения между объектом и его модельюОБЪЕКТ 1МОДЕЛЬОБЪЕКТМодель 1Модель 2Модель 3ОБЪЕКТ 2ОБЪЕКТ 3
- 7. Отношения между объектом и его модельюОдин и
- 8. Отношения между объектом и его модельюРазные объекты могут описываться одной моделью.ОБЪЕКТ 1МОДЕЛЬОБЪЕКТ 2ОБЪЕКТ 3материальная точка
- 9. 1. Оригинал либо очень велик, либо очень
- 10. Слайд 10
- 11. Человек:КуклаМанекенСкелетСкульптура Реальный объект - оригиналМодели
- 12. Свойства объекта, которые должна отражать модель, определяются поставленной целью его изучения.
- 13. Свойства объекта, которые должна отражать модель, определяются поставленной целью его изучения.
- 14. Классификация моделей по способу представления:
- 15. признаки объектаОБЪЕКТописаниекопирование,воспроизведениенатуральнаямодельинформационнаямодель
- 16. Материальные модели –
- 17. Классификация материальных моделей:Учебные модели;Опытные модели;Научно-технические модели;Игровые модели;Имитационные модели.
- 18. Информационные модели представляют объекты
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Классификация информационных моделей по предметной области :Биологические;Исторические;Физические;и другие
- 22. Классификация информационных моделей с учетом фактора времени:Статические Динамические
- 23. Классификация информационных моделей с
- 24. Этапы построения информационной моделиИнформационная модельФормализацияВыявление существенных признаковАнализВыбор оригиналаПостановка задачи
- 25. ЧТОБЫ НЕКОТОРОЕ ДЕЙСТВИЕ СЧИТАЛОСЬ МОДЕЛИРОВАНИЕМ, НУЖНО: Наличие цели
- 26. Моделирование – это деятельность человека по созданию
- 27. Навыки моделирования очень важны
- 28. «Никакая существенная часть Вселенной не является настолько
- 29. Домашнее заданиеП 2.1 вопросы к параграфу 4-8Сочинение «Человек в мире моделей»
- 30. Слайд 30
ОБЪЕКТЫпредметыпроцессыявления
Слайд 127.10.15
Тема урока: «Модели. Моделирование»
Ключевые слова:
Объект
Модель
Моделирование
Цель моделирования
Натуральная модель
Информационная модель
Формализация
Классификация информационных моделей
Слайд 6Отношения между объектом и его моделью
ОБЪЕКТ 1
МОДЕЛЬ
ОБЪЕКТ
Модель 1
Модель 2
Модель 3
ОБЪЕКТ 2
ОБЪЕКТ
3
Слайд 7Отношения между объектом и его моделью
Один и тот же объект может
иметь множество моделей.
ОБЪЕКТ
Модель 1
Модель 2
Модель 3
Слайд 8Отношения между объектом и его моделью
Разные объекты могут описываться одной моделью.
ОБЪЕКТ
1
МОДЕЛЬ
ОБЪЕКТ 2
ОБЪЕКТ 3
материальная точка
Слайд 91. Оригинал либо очень велик, либо очень мал.
2.. Процесс протекает очень
быстро или очень медленно.
3. Исследование объекта может привести к его разрушению.
4. В реальном времени оригинал может уже не существовать или его нет в действительности.
5. Оригинал имеет сложное строение.
6. Исследование оригинала опасно для окружающих.
7. Обучение управлению сложными объектами.
3. Исследование объекта может привести к его разрушению.
4. В реальном времени оригинал может уже не существовать или его нет в действительности.
5. Оригинал имеет сложное строение.
6. Исследование оригинала опасно для окружающих.
7. Обучение управлению сложными объектами.
Причины создания моделей
Слайд 12Свойства объекта, которые должна отражать модель, определяются поставленной целью его изучения.
Слайд 13Свойства объекта, которые должна отражать модель, определяются поставленной целью его изучения.
Слайд 15признаки объекта
ОБЪЕКТ
описание
копирование,
воспроизведение
натуральная
модель
информационная
модель
Слайд 16
Материальные модели –
воспроизводят геометрические, физические и другие свойства
объектов в материальной форме
Слайд 17Классификация
материальных моделей:
Учебные модели;
Опытные модели;
Научно-технические модели;
Игровые модели;
Имитационные модели.
Слайд 18
Информационные модели
представляют объекты и процессы в форме схем, чертежей,
таблиц, формул, текстов и т.д.
Слайд 21Классификация
информационных моделей
по предметной области :
Биологические;
Исторические;
Физические;
и другие
Слайд 23Классификация
информационных моделей
с учетом формы представления информации:
знаковые
образные
смешанные
смешанные
Слайд 24Этапы построения
информационной модели
Информационная модель
Формализация
Выявление существенных признаков
Анализ
Выбор оригинала
Постановка задачи
Слайд 25ЧТОБЫ НЕКОТОРОЕ ДЕЙСТВИЕ СЧИТАЛОСЬ МОДЕЛИРОВАНИЕМ, НУЖНО:
Наличие цели моделирования – познание, исследование,
презентация, проектирование;
2. Наличие моделируемого объекта;
3. Наличие самой модели – другой объект, заменяющий в некотором отношении моделируемый объект;
4. Свойства объекта-оригинала, которыми должна обладать модель
2. Наличие моделируемого объекта;
3. Наличие самой модели – другой объект, заменяющий в некотором отношении моделируемый объект;
4. Свойства объекта-оригинала, которыми должна обладать модель
Слайд 26Моделирование
– это деятельность человека по созданию моделей;
- это деятельность человека
по исследованию моделей(получение новых знаний или улучшение характеристик исследуемых объектов);
это метод познания мира.
это метод познания мира.
Слайд 27Навыки моделирования очень важны
человеку в жизни
Они помогут разумно
планировать свой распорядок дня, учебу, труд, выбирать оптимальные варианты при наличии выбора, разрешать удачно различные жизненные ситуации.
Слайд 28«Никакая существенная часть Вселенной не является настолько простой, чтобы её можно
было постичь и ею управлять без абстракций.
Абстракция состоит в замещении части Вселенной, подлежащей рассмотрению, моделью с подобной, но более простой структурой»
Норберт Винер «Роль моделей в науке»
