- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку информатики Метод координат
Содержание
- 1. Презентация к уроку информатики Метод координат
- 2. ВопросыЧто вы понимаете под кодированием информации?С какой целью люди кодируют информацию?Что можно назвать кодом?
- 3. Способы кодирования информации- графический (с помощью рисунков,
- 4. Слайд 4
- 5. Текстовая информацияНа протяжении тысячелетий люди записывали
- 6. Текстовая информацияПоявление компьютера изменило технологию письма.
- 7. Разгадайте, что содержится в таинственной запискеКаждой букве
- 8. МЕТОД КООРДИНАТ
- 9. Лучше один раз увидеть, чем сто раз
- 10. Метод координат – способ определять положение точки
- 11. О1YX1
- 12. Прямоугольная система координатГоризонтальная ось – ОХВертикальная ось
- 13. Слайд 13
- 14. YX0Прямоугольная система координат12345678123456789Построить точку 1 с
- 15. ☺
- 16. Морской бой
- 17. Работаем вместеПотренируемся строить точки на координатной плоскости:
- 18. Раз-два – потянулисьТри-четыре все повернулись,Пять-шесть – наклонились,А
- 19. Вопросы1. Если выбрать на плоскости любую точку,
- 20. РАБОТА В ПАРАХ
- 21. Рене Декарт (1596-1650)
- 22. ОYX1515423234ИНТЕРЕСНОп о н я т н о
- 23. Восстанови текст (не забудь разделить текст на
- 24. Спасибо за внимание
ВопросыЧто вы понимаете под кодированием информации?С какой целью люди кодируют информацию?Что можно назвать кодом?
Слайд 2Вопросы
Что вы понимаете под кодированием информации?
С какой целью люди кодируют информацию?
Что
можно назвать кодом?
Слайд 3Способы кодирования информации
- графический (с помощью рисунков, значков, схем, чертежей, графиков);
-
числовой (с помощью чисел);
- символьный (текст).
- символьный (текст).
Слайд 5Текстовая информация
На протяжении тысячелетий люди записывали
текстовую информацию на разных носителях,
но, до недавнего времени, чтобы внести изменения в текст, этот текст нужно было заново переписать.
Слайд 7Разгадайте, что содержится в таинственной записке
Каждой букве алфавита поставлена в соответствие
пара чисел: первое число – номер столбца, а второе – номер строки.
Пользуясь данной таблицей, расшифруйте головоломку:
(3,1), (6,3), (4,2), (5,1), (5,3) (1,1), (5,1), (5,1), (2,2), (5,3), (10,3), (4,1), (1,3), (4,2)
Пользуясь данной таблицей, расшифруйте головоломку:
(3,1), (6,3), (4,2), (5,1), (5,3) (1,1), (5,1), (5,1), (2,2), (5,3), (10,3), (4,1), (1,3), (4,2)
Метод координат
Слайд 9Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать
– Рисунки, фотографии и
графики помогают понять и усвоить даже самый трудный материал.
– Любая графическая информация может быть представлена с помощью чисел. Чтобы связать числа и точки используется метод координат.
– Любая графическая информация может быть представлена с помощью чисел. Чтобы связать числа и точки используется метод координат.
Слайд 10Метод координат – способ определять положение точки с помощью чисел. Такие
числа называются координатами точки.
Слайд 12Прямоугольная система координат
Горизонтальная ось – ОХ
Вертикальная ось – ОY
0 – место
пересечение осей
1 – единичный отрезок
координата – «адрес» точки на координатной плоскости
Координата т.А (4, 3)
1 – единичный отрезок
координата – «адрес» точки на координатной плоскости
Координата т.А (4, 3)
Слайд 14Y
X
0
Прямоугольная система координат
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Построить точку 1
с координатами (3,2)
Построить точку 2
с
координатами (5,6)
1
2
Построить точку 3
с координатами (7,1)
Соединить точки: 1-2-3-1
3
Слайд 17Работаем вместе
Потренируемся строить точки на координатной плоскости:
1(1; 1); 2(5; 1);
3(5; 4); 4(3; 7); 5(1; 4); 6(2;2);
7(4; 2); 8(4; 3); 9(2; 3).
7(4; 2); 8(4; 3); 9(2; 3).
Соедините точки линиями:
1 и 2, 2 и 3, 3 и 4, 4 и 5, 5 и 1, 3 и 5, 6 и 7, 7 и 8, 8 и 9, 9 и 6.
Слайд 18Раз-два – потянулись
Три-четыре все повернулись,
Пять-шесть – наклонились,
А теперь все распрямились,
И снова:
Раз-два
– потянулись,
Три-четыре – все прогнулись
Пять-шесть – тихо сесть
Три-четыре – все прогнулись
Пять-шесть – тихо сесть
Слайд 19Вопросы
1. Если выбрать на плоскости любую точку, то, сколько чисел ставится
ей в соответствие?
2. Как они называются?
3. Как правильно записываются координаты точки?
2. Как они называются?
3. Как правильно записываются координаты точки?
Слайд 22О
Y
X
1
5
1
5
4
2
3
2
3
4
И
Н
Т
Е
Р
Е
С
Н
О
п о н я т н о
Поставьте свою точку на
плоскости, насколько вам было понятно и интересно на уроке.
Слайд 23Восстанови текст (не забудь разделить текст на слова): (5,2) (1,4) (3,1)
(4,4) (1, 2)
Вы – Молодцы! УРА!
