- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку информатики для 3 класса на тему Кодирование и декодирование сообщений
Содержание
- 1. Презентация к уроку информатики для 3 класса на тему Кодирование и декодирование сообщений
- 2. Кодирование и декодирование сообщений Тема урока
- 3. Цель урока- познакомить учащихся с возможностями
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Физкультминутка
- 13. Техника безопасности
- 14. Работа с компьютером «Копилка знаний» Задание «Шифровальшик»
- 15. Практическая работа (в группах)Поиграем в игру.Закодируйте с
- 16. Зрительная гимнастика
- 17. Мультфильм «Почемучка. Машинный код»
- 18. Работа с учебником Двоичный код
- 19. Рефлексия- Понравился ли вам урок?- Что понравилось,
- 20. Придумай собственную
- 21. Спасибо за внимание!
Кодирование и декодирование сообщений Тема урока
Слайд 3
Цель урока
- познакомить учащихся с возможностями обработки данных и сообщений,
работа с ними;
- развивать внимание и логическое мышление, развить интерес к получению новых знаний, развить в учениках информационную культуру, умение работать с закодированной информацией;
- воспитывать бережное отношение к оборудованию кабинета.
- развивать внимание и логическое мышление, развить интерес к получению новых знаний, развить в учениках информационную культуру, умение работать с закодированной информацией;
- воспитывать бережное отношение к оборудованию кабинета.
Слайд 15Практическая работа (в группах)
Поиграем в игру.
Закодируйте с помощью азбуки Морзе по
одному слову. Обменяйтесь закодированными сообщениями и посоревнуйтесь, кто быстрее декодирует сообщение.
Слайд 19Рефлексия
- Понравился ли вам урок?
- Что понравилось, а что нет?
- Как
вы новые для себя знания получили?
