Владимировна
МБОУ ООШ № 2 г.Собинки
2011 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку информатики Декодирование информации
Содержание
- 1. Презентация к уроку информатики Декодирование информации
- 2. Цели: -обобщить знания учащихся о действиях с
- 3. …приёмником информации. …рассказывает что –либо.Слуховая, зрительная,осязательная, обонятельная,Вкусовая.…системный
- 4. Слайд 4
- 5. Декодирование- действие с информацией, обратное кодированию. Это изменение формы представления информации без изменения содержания.
- 6. КОД - ЭТО ПРАВИЛО КОДИРОВАНИЯ.
- 7. «Азбука Морзе»
- 8. «Код Цезаря»Гай Юлий Цезарь-римский император
- 9. «Русская семафорная азбука»
- 10. «Пляшущие человечки»
- 11. «Русская азбука»151413121110090102030807060504181716242322212019282726253231302933
- 12. парольчик
- 13. Домашнее задание. Придумать свою кодировочную таблицу. Закодировать любое слово. Выучить определение понятия « декодирование информации».
Цели: -обобщить знания учащихся о действиях с информацией;- познакомить учащихся с действием, обратным кодированию,- декодированием информации;-раскрыть смысл понятия «декодирование», на примерах; - научить детей решать простые информационные задачи на декодирование.Задачи: -инициировать умственную деятельность учащихся при обобщении
Слайд 1Урок информатики
в 3 классе
"Декодирование информации".
Провела:
учитель начальных классов
Жигалова Ирина
Слайд 2Цели:
-обобщить знания учащихся о действиях с информацией;
- познакомить учащихся с
действием, обратным кодированию,- декодированием информации;
-раскрыть смысл понятия «декодирование», на примерах;
- научить детей решать простые информационные задачи на декодирование.
Задачи:
-инициировать умственную деятельность учащихся при обобщении знаний о действиях с информацией;
-совершенствовать аналитические навыки учащихся при выполнении заданий на преобразование информации из одной формы в другую;
-развивать информационную культуру учащихся;
-раскрыть смысл понятия «декодирование», на примерах;
- научить детей решать простые информационные задачи на декодирование.
Задачи:
-инициировать умственную деятельность учащихся при обобщении знаний о действиях с информацией;
-совершенствовать аналитические навыки учащихся при выполнении заданий на преобразование информации из одной формы в другую;
-развивать информационную культуру учащихся;
Слайд 3…приёмником информации.
…рассказывает что –либо.
Слуховая, зрительная,
осязательная, обонятельная,
Вкусовая.
…системный блок, мышь,
монитор, клавиатура,
принтер,
наушники, сканер, и т.д.
наушники, сканер, и т.д.
…компьютер.
… носитель информации.
Книга – это источник
Информации.
…рисунка, текста, устной речи.
…рассказать.
Естественные источники
информации – то, что создано
природой.
Учебник, вентилятор, дерево,
дом, озеро, табурет, попугай.
Утверждение верное.
Слайд 5Декодирование-
действие с информацией, обратное кодированию.
Это изменение формы представления информации
без изменения содержания.
Слайд 13Домашнее задание.
Придумать свою кодировочную таблицу.
Закодировать любое слово.
Выучить определение
понятия « декодирование информации».
