Презентация, доклад к уроку-игре Кодирование информации

работы с информацией
Применение знаний, умений и навыков при решении упражнений
Создание условий для повышения познавательного интереса к предмету.
Воспитание чувства сплоченности, ответственности, коллективизма

сектора. Вопрос обсуждается в команде и ответ на это задание дает тот, кто выбирал вопрос.
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Если ответ неправильный – может отвечать другая команда и если она ответит верно, получает 1 балл.
Болельщики, своим участием в предлагаемых им заданиям, могут принести своей команде дополнительные баллы. Если задание выполнено верно, то 2 балла, задание, выполненное на половину приносит команде 1 балл.
За нарушение дисциплины и правил игры команды теряют баллы.
Каждый сектор имеет свой определенный цвет, название и состоит из 4 вопросов. Каждая команда должна побывать в каждом секторе по два раза.

букву «А», а после каждой согласной – букву «Т»
СТИАСТТТЕАМТНТЫАЙТ БТЛТОАКТ
каждому числу соответствует буква алфавита с таким же порядковым номером
14 16 15 10 20 16 18 - МОНИТОР

Кодирование

все без застежек. (Капуста)
Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)
На синюю дорожку насыпали горошку. (Небо)
Он лесничий, он герой – охраняет мир лесной. (Егерь)
Цветное коромысло над рекой повисло. (Радуга)
Сканер
Семь бед – один «Reset»
(Семь бед – один ответ)

Загадки И пословицы

три, четыре –
Вот мы к берегу приплыли,
Чтобы косточки размять,
Начнем наклоны выполнять –
Вправо, влево, вправо, влево.
Не забудем и присесть –
Раз, два, три, четыре,
На счет пять – за парты сесть.