- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Действия объектов (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку Действия объектов (3 класс)
- 2. Ну-ка, дети, поднимитесь и друг другу улыбнитесь. Слышите звенит звонок? Начинаем наш урок!
- 3. Цель урока:Повторить правила техники безопасности, свойства имя,
- 4. Игра регулировщикВася вошел в кабинет без разрешения
- 5. Проверка домашнего заданияНазовите общие и собственные имена объектов
- 6. Укажите размер объекта, как качественное и количественное свойство Свойство объекта РАЗМЕР
- 7. Действие как характеристика объектаЧтобы описать действия объекта,
- 8. Перечисляя действия, можно довольно точно описать объект. Укажите действия объектов самостоятельно
- 9. физкультминуткаВыбрать физкультминуткуhttps://www.youtube.com/results?search_query=%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B0
- 10. Список действий которые может выполнить объект называют алгоритмом
- 11. Слайд 11
- 12. Работа за компьютеромВыбирая команды для исполнителя в программе Scratch, управляйте его действиями
- 13. Домашнее заданиеСоставить алгоритм для персонажа физкультминутки
Ну-ка, дети, поднимитесь и друг другу улыбнитесь. Слышите звенит звонок? Начинаем наш урок!
Слайд 3Цель урока:
Повторить правила техники безопасности, свойства имя, размер.
Изучить действия объектов
Развивать память,
внимание, мышление, устную речь, умение устанавливать причинно-следственные связи, пространственное воображение.
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и школьному имуществу, умение слушать другого человека, умение уважать мнение и труд других людей
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и школьному имуществу, умение слушать другого человека, умение уважать мнение и труд других людей
Слайд 4Игра регулировщик
Вася вошел в кабинет без разрешения учителя.
Алина положила на стол
одежду и сумке
Паша спокойно вошел в класс и занял свое рабочее место
Петя включил компьютер без указания учителя
Катя нажимает на клавиши мягко, не ударяя по ним
Аня прикасается и дергает провода питания
Костя работает за компьютером с мокрыми руками
Паша спокойно вошел в класс и занял свое рабочее место
Петя включил компьютер без указания учителя
Катя нажимает на клавиши мягко, не ударяя по ним
Аня прикасается и дергает провода питания
Костя работает за компьютером с мокрыми руками
Слайд 7Действие как характеристика объекта
Чтобы описать действия объекта, нужно ответить на вопрос:
«Что он может делать?».
Объекты могут выполнять действия самостоятельно или под воздействием других объектов.
Объекты могут выполнять действия самостоятельно или под воздействием других объектов.
Объект
Состояние 1
Объект
Состояние 2
действие
Если в выполнении действия участвуют два объекта, то один – производит действие, другой испытывает его воздействие.
Действие – это смена состояния объекта
Слайд 8Перечисляя действия, можно довольно точно описать объект.
Укажите действия объектов самостоятельно
Слайд 9физкультминутка
Выбрать физкультминутку
https://www.youtube.com/results?search_query=%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B0
Слайд 12Работа за компьютером
Выбирая команды для исполнителя в программе Scratch, управляйте его
действиями
