Кутепова Н.В, МОАУ «СОШ №4 г.Соль- Илецка Оренбургской обл.»2014 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к Урок 11. Как мы познаем окружающий мир.
Содержание
- 1. Презентация к Урок 11. Как мы познаем окружающий мир.
- 2. Проверь свои знания:РТ: №73По 1 баллу
- 3. Небо плачет мелкими слезинками, Хлопнул зонтик в
- 4. Тема урока:«Как мы познаем окружающий мир»
- 5. Повторить :Понять: Научиться:как человек познает окружающий мир?приводить
- 6. Слайд 6
- 7. Заполни часть схемы: РТ: с. 71 № 761 балл
- 8. Прочитай в учебнике о формах мышления. Заполни
- 9. Схема должна выглядеть так:
- 10. Разминка для глаз
- 11. Самостоятельная работа:РТ: с. 71 № 78 (а - е)№79 (а - в)По 1 баллу
- 12. Выполни практическое задание:Учебник с. 158Практическая работа №6( задания 1-2)По 2 балла
- 13. 0 - 2 балл – оценка «2»3
- 14. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 6,7
Проверь свои знания:РТ: №73По 1 баллу
Слайд 1Домашнее задание:
§7
РТ: №
75, 77,
78(ж - к), 79( г - ж),
80
Слайд 3Небо плачет мелкими слезинками, Хлопнул зонтик в девичьей руке, Капли тают маленькими льдинками, Медленно
сползая по щеке.
Дождь пошел, торопятся прохожие,
Туча черным вороном парит,
Эти ли мгновения негожие-
В небе гром раскатом говорит.
Листья заблестели, как зеркальные,
Зазвенели в стоках ручейки,
Капли с неба падают хрустальные,
Превращаясь, с дрожью, в пузырьки.
Небо затянуло, дождь усилился,
Вот уже не виден горизонт,
На погоду ветер чуть обиделся,
Развернув в порыве яром зонт.
Воздух чист, озоном не надышишься,
Полный вдох, кружится голова,
В мерном стуке песня дождя слышится
И блестит под каплями трава.
В. Задорожный
В. Задорожный
Прочитай стихотворение. Какие ощущения автора позволили так подробно описать дождь?
По 1 баллу
Слайд 5Повторить :
Понять:
Научиться:
как человек познает окружающий мир?
приводить примеры понятий, суждений, умозаключений.
1
балл
что такое ощущение, восприятие и представление.
Цели урока:
Слайд 8Прочитай в учебнике о формах мышления. Заполни вторую часть схемы.
Учебник с.
44-45
РТ: с. 71
№ 76
РТ: с. 71
№ 76
1 балл
Слайд 130 - 2 балл – оценка «2»
3 - 5 баллов
– оценка «3»
6 – 8 баллов – оценка «4»
9 и более баллов – оценка «5»
6 – 8 баллов – оценка «4»
9 и более баллов – оценка «5»
Оценка за урок:
Кутепова Н.В, МОАУ «СОШ №4 г.Соль- Илецка Оренбургской обл.»2014 г.
Слайд 14Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 6,7 класс». Бином. 2013.
Л.Л. Босова,
А.Ю. Босова. Методическое пособие. 6, 7 класс
Л.Л.Босова, А.Ю. Босова. Электронное приложение. 6, 7 класс
http://ssh4lida.narod.ru/fizminutki.htm
http://images.yandex.ru/
Л.Л.Босова, А.Ю. Босова. Электронное приложение. 6, 7 класс
http://ssh4lida.narod.ru/fizminutki.htm
http://images.yandex.ru/
Использованные материалы:
Кутепова Н.В, МОАУ «СОШ №4 г.Соль- Илецка Оренбургской обл.»2014 г.
