- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку Системы счисления
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку Системы счисления
- 2. “Всё есть число, и числа управляют миром”.Эпиграф урока
- 3. академик А. ДородницынЭто конечно мистика. Но числа
- 4. “Всё есть число, и числа управляют миром”.Пифагорийцы«Это
- 5. Тема урока: «Системы счисления»
- 6. Цели урока:познакомиться с общими представлениями о позиционных
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. 1232 р. 24 коп.
- 11. Слайд 11
- 12. В семье - 11 братьев. Cтаршему брату - 10000 лет. Старший учится в 1010 классе.
- 13. Слайд 13
- 14. ПРОЕКТПозиционные и непозиционные системы счисленияВыполнили: Яковлева Анастасияи Павлова Ксения
- 15. Системы счисления
- 16. Системы счисления анатомического происхожденияЕдиничная Загнутый палец Десятичная
- 17. Слайд 17
- 18. Унарная система счисления – непозиционная.
- 19. XXIV =10+10+(5-1)= 24MCMXXXV =1000+(1000-100)+10+10+10+5= 1935
- 20. = 1*60*60+2*60+5=3725= 5*60+2=302
- 21. СЛАВЯНСКАЯ АЛФАВИТНАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Ну, я пару покупаю. Продаешь, ты? —
- 25. Слайд 25
- 26. Физкультминутка
- 27. Самостоятельная работа
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Самостоятельная работа
- 35. Слайд 35
- 36. В семье - 11 братьев. Cтаршему брату
- 37. Цели урока:познакомиться с общими представлениями о позиционных
- 38. Домашнее задание Ответить на вопросы кроссворда: «Системы
- 39. Рефлексия
- 40. Слайд 40
“Всё есть число, и числа управляют миром”.Эпиграф урока
Слайд 3академик А. Дородницын
Это конечно мистика. Но числа дают возможность человеку управлять
миром, и в этом нас убеждает весь ход развития науки и техники.
Слайд 4“Всё есть число, и числа
управляют миром”.
Пифагорийцы
«Это конечно мистика. Но числа
дают возможность человеку управлять миром, и в этом нас убеждает весь ход развития науки и техники».
А.Дородницын
А.Дородницын
Слайд 6Цели урока:
познакомиться с общими представлениями о позиционных и непозиционных системах счисления;
научиться определять основание и алфавит системы счисления, переходить от свернутой формы записи числа к его развернутой записи
Слайд 14ПРОЕКТ
Позиционные
и непозиционные
системы счисления
Выполнили: Яковлева Анастасия
и Павлова Ксения
Слайд 16Системы счисления анатомического происхождения
Единичная Загнутый палец
Десятичная Пальцы обеих рук
Пятеричная
Пальцы одной руки
Двенадцатеричная Фаланги 4 пальцев
Двадцатеричная Пальцы рук и ног
Алфавитные системы счисления
Славянская, Древнеармянская, Древнегрузинская, Древнегреческая (Ионическая)
Прочие
Римская, Вавилонская
«Машинные» системы счисления
Двоичная,
Восьмеричная,
Шестнадцатеричная
Двенадцатеричная Фаланги 4 пальцев
Двадцатеричная Пальцы рук и ног
Алфавитные системы счисления
Славянская, Древнеармянская, Древнегрузинская, Древнегреческая (Ионическая)
Прочие
Римская, Вавилонская
«Машинные» системы счисления
Двоичная,
Восьмеричная,
Шестнадцатеричная
Слайд 24 Ну, я пару покупаю.
Продаешь, ты? — Нет, меняю.
Что в
промен берешь добра? —
Два — пять шапок серебра. —
То есть это будет десять.
Царь тотчас велел отвесить...
Два — пять шапок серебра. —
То есть это будет десять.
Царь тотчас велел отвесить...
Слайд 36В семье - 11 братьев. Cтаршему брату - 10000 лет. Старший
учится в 1010 классе.
Старшему брату – 16
Учится старший брат в 10 классе
Ответ: братьев – 3
Слайд 37Цели урока:
познакомиться с общими представлениями о позиционных и непозиционных системах счисления;
научиться определять основание и алфавит системы счисления, переходить от свернутой формы записи числа к его развернутой записи
Слайд 38Домашнее задание
Ответить на вопросы кроссворда: «Системы счисления. Основные понятия» (на оценку
«3»)
(на оценку «4»): заполните таблицу, используя материал урока и материал групп, размещенный на слайдах презентаций.
(на оценку «5»): используя Интернет-источники, составить презентацию на тему «Римская система счисления», по которой надо научить остальных обучающихся принципам счёта в этой системе счисления.
(на оценку «4»): заполните таблицу, используя материал урока и материал групп, размещенный на слайдах презентаций.
(на оценку «5»): используя Интернет-источники, составить презентацию на тему «Римская система счисления», по которой надо научить остальных обучающихся принципам счёта в этой системе счисления.
