- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Изменение формы представления информации 5 класс
Содержание
- 1. Презентация Изменение формы представления информации 5 класс
- 2. Обработка информации - это решение некоторой информационной задачи
- 3. 2 типа:1) Обработка, связанная с получением новой
- 4. Задача № 2 Раскодировать сообщение: (11,1),
- 5. Графический – с помощью рисунков и знаковЧисловой
- 6. Задача №1 (устно) По первым буквам нарисованных предметов прочти имя героя
- 7. Задача №2А) (устно) По первым буквам написанных
- 8. При кодировании и декодировании происходит обработка информации связанная с изменением формы представления информации, а не содержания.
- 9. Систематизировать информацию - что это значит?
- 10. Задача №3 Графическую информацию замените на символьную и заполните таблицу по основному признаку предмета
- 11. Систематизировать - это значит расположить таким способом, чтобы можно было быстро произвести поиск нужной информации.
- 12. Если информация систематизирована, то поиск осуществляется быстро
- 13. НаблюдениеОбщениеЧтение литературыПросмотр телепередачРабота в библиотекахИ другие методыМетоды поиска:
- 14. Обработка связанная с изменением формы представления
Обработка информации - это решение некоторой информационной задачи
Слайд 32 типа:
1) Обработка, связанная с получением новой информации из уже имеющейся.
2)
Обработка, связанная с изменением формы представления информации, а не содержания.
Слайд 4Задача № 2
Раскодировать сообщение:
(11,1), (12,1), (5,2), (3,1), (6,3),
(10,1), (12,1), (2,2), (1,3), (2,3), (5,1), (4,2), (1,3), (4,2), (6,1), (12,1), (3,2), (12,1), (10,3), (4,1), (6,2), (5,1), (2,2), (3,1), (1,3), (9,2), (10,3), (6,3), (11,3).
Уч. стр. 30
Уч. стр. 30
Слайд 5Графический – с помощью рисунков и знаков
Числовой – с помощью чисел
Символьный
– с помощью символов алфавита
Способы кодирования:
Слайд 7Задача №2
А) (устно) По первым буквам написанных слов прочтите новое слово
КОТ, РЫБА, ОКУНЬ, ЛЕС, ИГЛА, КОЗА
Б) (в тетради)
Таким же способом закодируйте своё имя
Б) (в тетради)
Таким же способом закодируйте своё имя
Слайд 8При кодировании и декодировании происходит обработка информации связанная с изменением формы
представления информации, а не содержания.
Слайд 10Задача №3 Графическую информацию замените на символьную и заполните таблицу по основному
признаку предмета
Слайд 11Систематизировать -
это значит расположить таким способом, чтобы можно было быстро
произвести поиск нужной информации.
Слайд 13Наблюдение
Общение
Чтение литературы
Просмотр телепередач
Работа в библиотеках
И другие методы
Методы поиска:
Слайд 14 Обработка связанная с изменением формы представления информации, но не изменяющая
её содержания, происходит при кодировании, систематизации и поиске.
Вывод:
