- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Алгоритмы и программирование
Содержание
- 1. Презентация Алгоритмы и программирование
- 2. Инструкция к проведению тестирования Тест можно применять как
- 3. Понятие алгоритма?
- 4. Характерным признаком линейной программы является:
- 5. Переменная в программировании полностью характеризуется:
- 6. Алгоритм называется разветвляющимся:
- 7. Чему равен у, если х=4, после выполнения строки: if x>0 then y=SQRT(x) else y=x^2 ?
- 8. Циклы – это:
- 9. Оператор STEP в цикле указывает:
- 10. Какой оператор предназначен для объявления массива?
- 11. Сколько раз будет напечатано «Молодец! Хорошо учишься!» после выполнения программы?
- 12. Представленная ниже программа предназначена для определения:CLS:S=0:DIM A(6)FOR I=1 TO 6INPUT A(I)IF A(I)=0 THEN S=S+A(I)NEXT IPRINT S
- 13. В программе объявлен массив DIM MAS(4,8). Какое количество ячеек будет занимать этот массив?
Инструкция к проведению тестирования Тест можно применять как на уроке для закреплениянескольких пройденных тем, так и для проверки знанийучащихся в качестве контрольного тестирования . Каждыйслайд презентации снабжен ссылками-ответами, одинправильный, а остальные неправильные. Ученик, прочитаввопрос, должен выбрать какой-нибудь
Слайд 2Инструкция
к проведению тестирования
Тест можно применять как на уроке для закрепления
нескольких пройденных
тем, так и для проверки знаний
учащихся в качестве контрольного тестирования . Каждый
слайд презентации снабжен ссылками-ответами, один
правильный, а остальные неправильные. Ученик, прочитав
вопрос, должен выбрать какой-нибудь ответ и щёлкнуть
мышкой по нужной кнопке. При этом он услышит, верен его
ответ или нет. Если ученик не правильно ответит на
поставленный вопрос, то он может ещё раз хорошенько
подумать и ответить правильно.
Также в каждом слайде есть дополнительные кнопки
ссылки, при помощи которых можно перемещаться на
следующий вопрос, предыдущий вопрос или же выйти из
программы.
учащихся в качестве контрольного тестирования . Каждый
слайд презентации снабжен ссылками-ответами, один
правильный, а остальные неправильные. Ученик, прочитав
вопрос, должен выбрать какой-нибудь ответ и щёлкнуть
мышкой по нужной кнопке. При этом он услышит, верен его
ответ или нет. Если ученик не правильно ответит на
поставленный вопрос, то он может ещё раз хорошенько
подумать и ответить правильно.
Также в каждом слайде есть дополнительные кнопки
ссылки, при помощи которых можно перемещаться на
следующий вопрос, предыдущий вопрос или же выйти из
программы.
Начало теста
Слайд 12Представленная ниже программа предназначена для определения:
CLS:S=0:DIM A(6)
FOR I=1 TO 6
INPUT A(I)
IF
A(I)=0 THEN S=S+A(I)
NEXT I
PRINT S
NEXT I
PRINT S
Слайд 13В программе объявлен массив DIM MAS(4,8). Какое количество ячеек будет занимать этот
массив?
