- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Перезентация на развитие логики Веселая логика
Содержание
- 1. Перезентация на развитие логики Веселая логика
- 2. ВступлениеОдна из главных задач учителя – научить
- 3. Логіка – наука, друже, І цікава дуже-дуже!
- 4. Выбери задание Выбери лишний предмет;Помоги животным; Ребусы; Неравенства; Отищи последовательности; Геометрические фигуры.
- 5. Посмотри внимательно на картинку, выбери предмет лишний по цвету!!!Далі
- 6. Подумай, какой из предметов лишний, а после нажми на него!!!ДалееІваненко Анастасія 31 в група ІППОМ
- 7. Помоги зверятам найти их домики, если волк
- 8. Помоги белочке и волку найти верную дорогу к самому большому домику в котором живет их друг!!!Далее
- 9. Посмотри внимательно на изображение, скажи какие животные там нарисованы!!!Далее
- 10. Белочка забирает теплые предметы, а волк –
- 11. РодинаТы хорошо разбираешься в ребусах, давай проверим!? Разгадай ребус, который ты видишь на экране!!!Далее
- 12. Отгадай ребус и нажми на верный ответ!!!Далее
- 13. 104 43 2Установи неравенства!!!!Далее
- 14. Определи, в какой последовательности должны висеть картины!!!213 Далее
- 15. Какая геометрическая фигура на площади лишняя!? Определи и нажми на нее!!!Назад
- 16. Ты был огромный молодец!!!
ВступлениеОдна из главных задач учителя – научить детей думать, грамотно объяснять свою точку зрения, самостоятельно принимать решения.Познания учениками объективного мира на занятиях по логики должно осуществляться через конструктивное взаємодействие между учителем и учеников.Решая с учениками задания
Слайд 2Вступление
Одна из главных задач учителя – научить детей думать, грамотно объяснять
свою точку зрения, самостоятельно принимать решения.
Познания учениками объективного мира на занятиях по логики должно осуществляться через конструктивное взаємодействие между учителем и учеников.
Решая с учениками задания кожного роздела, педагогу необходимо обратить внимание не только на правильнное решение, а и на объяснение решения.
Познания учениками объективного мира на занятиях по логики должно осуществляться через конструктивное взаємодействие между учителем и учеников.
Решая с учениками задания кожного роздела, педагогу необходимо обратить внимание не только на правильнное решение, а и на объяснение решения.
Слайд 3Логіка – наука, друже,
І цікава дуже-дуже!
Вона розум розвиває,
Мислить правильно навчає.
Іваненко Анастасія
31 в група ІППОМ
Слайд 4Выбери задание
Выбери лишний предмет;
Помоги животным;
Ребусы;
Неравенства;
Отищи последовательности;
Геометрические
фигуры.
Слайд 6Подумай, какой из предметов лишний, а после нажми на него!!!
Далее
Іваненко Анастасія
31 в група ІППОМ
Слайд 7Помоги зверятам найти их домики, если волк жил не в зеленом
и не в розовом, зайчик жил не в синем и не в розовом, а лисичка не в зеленом и не в синем.
Далее
Слайд 8Помоги белочке и волку найти верную дорогу к самому большому домику
в котором живет их друг!!!
Далее
Слайд 10Белочка забирает теплые предметы, а волк – холодные, помоги зверятам быстрее
собрать предметы! Посчитай в начале теплые, а потом холодные!!!
Далее
Слайд 11Родина
Ты хорошо разбираешься в ребусах, давай проверим!? Разгадай ребус, который ты
видишь на экране!!!
Далее
