истории по ФГОС
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Оживляем историческую карту средствами MO Power Point
Содержание
- 1. Оживляем историческую карту средствами MO Power Point
- 2. Задание на интерактивной доске (пазл из сервиса
- 3. II. Актуализация знанийРассказ, постановка проблемы, Фронтальный опрос
- 4. III. Подготовительный этапМетод иллюстраций(сравнения), Фронтальный опрос(нацелен на адаптирование информации, постановку цели и темы занятия)
- 5. Тема: «Оживляем карту в среде PowerPoint»
- 6. IV. Закрепление пройденногоМетод иллюстрацийРабота в парахСоставление формально-логической
- 7. Слайд 7
- 8. 12345671234
- 9. IV. Итог занятияПроверка качества выполнения работы (предметная рефлексия)
- 10. Войска Тевтонского орденаРусское войскоКонные дружины (запасный полк)Конные дружины
- 11. Спасибо за внимание!
Задание на интерактивной доске (пазл из сервиса learningapps)I. Организационный этапФронтальный опрос – для организации работы и вызова интереса.
Слайд 1Оживляем историческую карту средствами MO Power Point
интегрированное внеурочное занятие информатики и
Слайд 2Задание на интерактивной доске
(пазл из сервиса learningapps)
I. Организационный этап
Фронтальный опрос
– для организации работы и вызова интереса.
Слайд 4III. Подготовительный этап
Метод иллюстраций(сравнения), Фронтальный опрос
(нацелен на адаптирование информации, постановку цели
и темы занятия)
Слайд 6IV. Закрепление пройденного
Метод иллюстраций
Работа в парах
Составление формально-логической модели (карточка-алгоритм или опорная
схема)
Фронтальный опрос
Моделирование (индивидуальная работа – создание карты)
Фронтальный опрос
Моделирование (индивидуальная работа – создание карты)
