работать одновременно с тетрадью, программой fritzing.pc и с конструктором «Микроник»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Начала электроники (микроник). Урок 21.
Содержание
- 1. Начала электроники (микроник). Урок 21.
- 2. Набор радиотехнических элементов конструктора микроник используется для
- 3. увеличеноПодробно рассмотрено в предыдущих работах. 1. Заменяем макетную плату на «mini»
- 4. 2. Вытаскиваем все перечисленные элементы на поле макетной платы и зарисовываем обозначения в тетрадьключ10 Ком100 Ком
- 5. Рисунок микросхемы, расположение и назначение выводов
- 6. Устанавливаем базовые элементы схемы103104
- 7. Схема сигнализации555R1R2R1 – 10 кОм (есть
- 8. Добавляем перемычкиПри подключении батарейки слышен звук пьезодинамика. Заменяем синий провод на два проводника.
- 9. Меняем синюю перемычкуПри подключении батарейки нет звука пьезодинамика. Соединяем 1 и 2 слышен звук.12
- 10. Проверяем этапы работы:В тетради1. Рисуем принципиальную схему
- 11. 1. Одновременная работа с тетрадью, программой fritzing.pc
- 12. Самостоятельно добавляем в схемуСветодиод зеленый и резистор
Набор радиотехнических элементов конструктора микроник используется для изучения основ электроники в пределах курса робототехникиТема: Сборка и настройка схемы «Сигнализация» На этом занятии будут использоваться:Монтажные плата и блок батареек.Клеммник. Резисторы 10кОм, 100 кОм.Монтажные перемычки.Микросхема таймер 555.Конденсаторы 10
Слайд 1«Микроник»
Практическое занятие №15
Тема: Сборка и настройка схемы «Сигнализация»
Цель: Научиться
Слайд 2Набор радиотехнических элементов конструктора микроник используется для изучения основ электроники в
пределах курса робототехники
Тема: Сборка и настройка схемы «Сигнализация»
На этом занятии будут использоваться:
Монтажные плата и блок батареек.
Клеммник.
Резисторы 10кОм, 100 кОм.
Монтажные перемычки.
Микросхема таймер 555.
Конденсаторы 10 нФ, 100 нФ.
Пьезодинамик.
Слайд 42. Вытаскиваем все перечисленные элементы на поле макетной платы и зарисовываем
обозначения в тетрадь
ключ
10 Ком
100 Ком
Слайд 7 Схема сигнализации
555
R1
R2
R1 – 10 кОм (есть оранжевая полоска)
C2
C1
C1 – 100
нФ (104)
C2 – 10 нФ (103)
R2 – 100 кОм(есть желтая полоска)
Слайд 8Добавляем перемычки
При подключении батарейки слышен звук пьезодинамика.
Заменяем синий провод на
два проводника.
Слайд 9Меняем синюю перемычку
При подключении батарейки нет звука пьезодинамика.
Соединяем 1 и
2 слышен звук.
1
2
Слайд 10Проверяем этапы работы:
В тетради
1. Рисуем принципиальную схему опыта.
В программе fritzing.pc
1. Собираем
схему.
2. Добавляем перемычки.
На макетной плате
Проводим эксперимент с использованием микросхемы.
Подключаем питание (батарейку) и наблюдаем при удачной сборке схемы, что при разрыве синего провода звук пьезодинамика пропадает.
Самостоятельно проделываем эксперимент описанный на последнем слайде.
2. Добавляем перемычки.
На макетной плате
Проводим эксперимент с использованием микросхемы.
Подключаем питание (батарейку) и наблюдаем при удачной сборке схемы, что при разрыве синего провода звук пьезодинамика пропадает.
Самостоятельно проделываем эксперимент описанный на последнем слайде.
Слайд 111. Одновременная работа с тетрадью, программой fritzing.pc и конструктором помогает освоить
тему занятия.
2. Конструктор наглядно и на практике позволяет познакомиться с основами электроники.
3. Работа с различными электронными компонентами учит различать их особенности, маркировку и внешний вид.
4. Конструктор повышает моторику пальцев и совершенствует пространственное мышление.
5. Микросхема позволяет собрать разнообразные электронные устройства.
6. Где можно применить подобные схемы на практике?
2. Конструктор наглядно и на практике позволяет познакомиться с основами электроники.
3. Работа с различными электронными компонентами учит различать их особенности, маркировку и внешний вид.
4. Конструктор повышает моторику пальцев и совершенствует пространственное мышление.
5. Микросхема позволяет собрать разнообразные электронные устройства.
6. Где можно применить подобные схемы на практике?
Выводы:
Слайд 12Самостоятельно добавляем в схему
Светодиод зеленый и резистор 220 Ом
(схема из предыдущего
урока)
Данный элемент схемы покажет правильность включения источника питания (батарейки).
Меняем резистор на 100 кОм и слышим изменение тона звука
