- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему №150 қазақ орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сабақтың тақырыбы: “Тармақталған алгоритмдер” Сыныбы: 8
Содержание
- 1. №150 қазақ орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сабақтың тақырыбы: “Тармақталған алгоритмдер” Сыныбы: 8
- 2. Сабақтың тақырыбы: “Тармақталған алгоритмдер”Сабақтың мақсаты:Білімділік:Шартты операторлардың жазылу
- 3. Үй тапсырмасы"Лото" ойыны
- 4. Слайд 4
- 5. Алгоритм дегеніміз не?
- 6. Программа дегеніміз не?
- 7. Алгоритм қасиеттерін атаңыз?
- 8. Алгоритмнің жалпы жазылуы?
- 9. Мысалы сіз студент болу үшін қандай алгоритм қадамдарын орындау керексіз?
- 10. Алгоритм нешеге бөлінеді және оларды атаңыз?
- 11. «Соңы» сөзі жазылған элипс нені белгілеуде қолданылады?
- 12. Блок-сызбалар.....?
- 13. Алгоритм сөзі кімнің есімімен байланысты?
- 14. Блок сызбаларда енгізу және шығару блогы үшін нені қолданады?
- 15. Мысалы у=x+25 мәнін есептеудің алгоритмін және блок-сызбасын құрыңыз?
- 16. Ребус ‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘н‘‘‘‘‘‘‘‘‘м‘‘‘
- 17. Тармақталған алгоритмдер
- 18. Тармақталған алгоритмдерҚадамдардың тізбектеп орындалуы кейбір шарттарға байланысты болатын алгоритмдерді тармақталған алгоритмдер деп атайды.
- 19. Тармақталу командасы (толымды)1-серия2-серияЕгер
- 20. Тармақталу командасы (толымсыз)серияшартиәжоқЕгер онда БолдыIF THEN Алгоритмдік тілБлок-схемаQBasic тілі
- 21. Шарт өрнегін жазу үшін мынадай салыстыру белгілерін пайдаланамыз:
- 22. Сөздік IF - егер THEN - онда ELSE - әйтпесе
- 23. Мысал. Екі a және b сандары берілген.
- 24. Ақпараттық диктант
- 25. 3-деңгей2-деңгей1-деңгей
- 26. 1-деңгей Өрнектерді QBasic тілінде жазШардың радиусы берілген көлемін табыңыз.
- 27. 2 деңгей.
- 28. 3 деңгей.Үш сан а,б,с берілген, осы сандардың үлкенін табу алгоритмін құрыңыз.
- 29. "ҚАТЕНІ ТАП"
- 30. Мен компьютермен жұмыс істегенде, міндетті түрде монитор
- 31. 2. Мен компьютерде жұмыс істегенді ұнатамын. Меніңше,
- 32. Құпия жәшік
- 33. Бұл құралдың жасы 2000-5000 жылдар шамасы. Бұл
- 34. ДӨҢГЕЛЕК ЧАЙНВОРД
- 35. Рефлексия
- 36. Үйге тапсырма: Тармақталу алгоритмдері А және В сандары берілген.Екі санның кішісін табу программасын құру
- 37. Назар аударғандарыңызға рахмет!!!
Сабақтың тақырыбы: “Тармақталған алгоритмдер”Сабақтың мақсаты:Білімділік:Шартты операторлардың жазылу тәртібімен таныстыру, тармақталған алгоритмдерді бағдарламалауды үйрету. Сабақтан алған теориялық білімдерін жүйелі түрде тәжірибе жүзінде көрсете білу дағдыларын қалыптастыру.Дамытушылық:Бағдарламалау тілінде жұмыс жасай білу дағдыларын, ойлау қабілеттерін, өз білімдерін сауатты түрде
Слайд 2Сабақтың тақырыбы: “Тармақталған алгоритмдер”
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Шартты операторлардың жазылу тәртібімен таныстыру, тармақталған алгоритмдерді
бағдарламалауды үйрету. Сабақтан алған теориялық білімдерін жүйелі түрде тәжірибе жүзінде көрсете білу дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық:
Бағдарламалау тілінде жұмыс жасай білу дағдыларын, ойлау қабілеттерін, өз білімдерін сауатты түрде жеткізе білуді, пәнге деген қызығушылықты дамыту.
Тәрбиелік:
Оқушылардың белсенділігін арттыру, жұмыс жасау мақсатында компьютерлік сауаттылыққа, өзара көмектесуге, өзін-өзі бағалауға тәрбиелеу.
Дамытушылық:
Бағдарламалау тілінде жұмыс жасай білу дағдыларын, ойлау қабілеттерін, өз білімдерін сауатты түрде жеткізе білуді, пәнге деген қызығушылықты дамыту.
Тәрбиелік:
Оқушылардың белсенділігін арттыру, жұмыс жасау мақсатында компьютерлік сауаттылыққа, өзара көмектесуге, өзін-өзі бағалауға тәрбиелеу.
Слайд 18
Тармақталған алгоритмдер
Қадамдардың тізбектеп орындалуы
кейбір шарттарға байланысты
болатын алгоритмдерді
тармақталған алгоритмдер
деп атайды.
Слайд 19
Тармақталу командасы (толымды)
1-серия
2-серия
Егер
онда
әйтпесе <2-серия>
Болды
Болды
IF <шарт> THEN <1-серия> ELSE <2-серия>
Алгоритмдік тіл
Блок - схема
QBasic тілі
Слайд 20
Тармақталу командасы (толымсыз)
серия
шарт
иә
жоқ
Егер
онда
Болды
IF
THEN <серия>
Алгоритмдік тіл
Блок-схема
QBasic тілі
Слайд 23
Мысал. Екі a және b сандары берілген. Екі санның үлкенін табу
программасы мен блок-схемасын құрайық.
REM ECY;
INPUT a, b
IF a > b THEN max = a
ELSE max = b
PRINT “max=“ ; max
END
Слайд 30Мен компьютермен жұмыс істегенде, міндетті түрде монитор мен сканерді іске қосамын.
Тышқанмен әріптерді теріп, сурет салу керек болса, сканерді пайдаланамын. Компьютерге дайын мәтінді қолдан енгізбеу үшін джойстикті қолданамын. Ал мәтінді басып алу үшін жүйелік блокқа қағаз саламын. Принтер арқылы әндерді тыңдап, динамик деп аталатын плоттерде құжаттарды сақтаймын
Бір бала компьютерде қалай жұмыс істегені жайлы әңгіме жазыпты. Сол әңгімені оқып, оның неше қате жібергенін анықтаңдар.
Слайд 312. Мен компьютерде жұмыс істегенді ұнатамын. Меніңше, сурет салу үшін ең
ыңғайлы программа Word графикалық редакторы шығар. Ол арқылы мен тек сурет салып қана қоймай, оның кез келген бөлігін бояймын. Оған қоса осы программа арқылы мәліметтерді есте сақтаймын. Өз жұмысымның нәтижелерін мен векторлық .bmp форматында сақтаймын.
Слайд 33 Бұл құралдың жасы 2000-5000 жылдар шамасы. Бұл құралды гректер мен Батыс
Еуропалықтар «абак» деп, қытайлықтар «суанпан» деп, жапондықтар «серобян» деп атаған.
Жәшіктің ішінде қандай құрал бар?
Жәшіктің ішінде қандай құрал бар?
Құпия жәшік
Слайд 36Үйге тапсырма:
Тармақталу алгоритмдері
А және В сандары берілген.Екі санның кішісін
табу программасын құру
