Презентация, доклад на тему Модульное обучение

результата».

Цель: «Создание оптимальных условий для совершенного овладения педагогами технологии модульного обучения»

применимые в рамках данной технологии

Задачи:

учебное содержание и технология овладения им объединены в единый самостоятельный комплекс.
Сущность МО состоит в том, что ученик полностью самостоятельно (или с дозированной помощью педагога) достигает конкретных целей учебно-познавательной деятельности в процессе работы над учебными модулями.

цель
КДЦ – комплексная дидактическая цель

КДЦ

ИДЦ

ЧДЦ

2
УЭ – учебный элемент

материала.
Принцип относительной самостоятельности учебных элементов.
Принцип реализации обратной связи.
Принцип оптимальной передачи информационного и методического материала.

где сами выставляют оценку по количеству набранных балов.

по критериям:
«Я» - как я себя чувствовал в процессе учения.
«Мы» - насколько мне было комфортно работать в малой группе.
«Дело» - достиг ли я цели учения.

– Microsoft Office Excel
М3 – Microsoft Office PowerPoint
М4 – Microsoft Office Access
М5 – Microsoft Office Outlook
М6 – Обобщение. Пакет Microsoft Office.

общих дидактических целей занятия
УЭ 1- задания входного контроля
УЭ 2, 3, 4 – последовательность деятельности ученика при изучении нового материала
УЭ 5- вывод о достижении поставленной цели (УЭ 0)
УЭ 6- итоговый (выходной) контроль
УЭ 7– рефлексия

Таблица оценок

анализ Microsoft Office Word и Microsoft Office Excel.
УЭ3 – Ячейка Microsoft Office Excel и ее свойства. Адресация.
УЭ4 – Взаимосвязи ячеек Microsoft Office Excel. Ввод формул.
УЭ5 – Выходной контроль:
1) Ввод формул в Microsoft Office Excel;
2) Создание простейшей автоматизированной таблицы.
УЭ6 - Резюме. Рефлексия

самостоятельного знакомства с табличным процессором Microsoft Office Excel , используя для этого программное обеспечение;
- Познакомится со средствами создания и редактирования таблиц данного программного обеспечения;
- Самостоятельно найти решение поставленных задач и суметь сделать самостоятельные выводы о степени усвоения материала;
- Закрепить умения работать в паре;

урока:

Организационный момент
Объяснение мотива проведения урока по модульной технологии
 Целепологание.
 Демонстрация:
Интерфейс Microsoft Office Excel .
Панели инструментов Microsoft Office Excel .
Ячейки и адресация.

урок разбит на три основных модуля:

Модуль 1. Настройка панелей инструментов. Выполнение заданий на закрепление.
Модуль 2. Изучение нового материала. Ответы на вопросы к этому модулю.
Модуль 3. Применение полученных знаний на практике. Создание заданной автоматизированной таблицы. Обучающимся необходимо составить формулы и выполнить задания после изучения теоретических заданий.
После выполнения последнего задания учащиеся проверяют верность решения по заранее заготовленным ответам и получают рекомендации.
 

уроках- модулях гуманитарного цикла при изучении нового материала ученики чаще всего оказываются в роли пассивного наблюдателя.