Презентация, доклад на тему Моделирование как метод познания 9 класс

Содержание

МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ПОЗНАНИЯТема урока:

Слайд 1Урок информатики в
9 классе

Урок информатики в 9 классе

Слайд 2МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ПОЗНАНИЯ
Тема урока:

МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ПОЗНАНИЯТема урока:

Слайд 3Цель урока
изучить понятие "модель",
изучить понятие "моделирование",
выделить этапы моделирования,
создать модель,
изучить виды

моделей.
Цель урокаизучить понятие

Слайд 5Почему возникла необходимость в создании моделей?

Почему возникла необходимость в создании моделей?

Слайд 6Исследуемый объект очень велик или мал
Процесс протекает очень быстро или медленно
Исследование

объекта опасно для человека
Невозможно исследовать объект

Реальный объект приходится заменять моделью для его исследования в следующих случаях:

Исследуемый объект очень велик или малПроцесс протекает очень быстро или медленноИсследование объекта опасно для человекаНевозможно исследовать объектРеальный

Слайд 7Модель – то новый объект, который отражает существенные с точки зрения

цели моделирования признаки изучаемого предмета, процесса или явления.

Что такое модель?

Модель – то новый объект, который отражает существенные с точки зрения цели моделирования признаки изучаемого предмета, процесса

Слайд 8Гипотеза 1 
«Одна модель – много оригиналов».

Гипотеза 2
«Один оригинал – много

моделей».

Мини-исследование

Гипотеза 1 «Одна модель – много оригиналов».Гипотеза 2 «Один оригинал – много моделей».Мини-исследование

Слайд 9Для описания и исследования разных объектов может использоваться одна и та

же модель.

Для описания и исследования одного объекта могут использоваться несколько моделей.


Для описания и исследования разных объектов может использоваться одна и та же модель.Для описания и исследования одного

Слайд 10Все модели можно разбить на несколько классов:
Модель физических процессов
Модель химического процесса


Биологическая

модель

По области знаний

Все модели можно разбить на несколько классов:Модель физических процессовМодель химического процессаБиологическая модельПо области знаний

Слайд 11По фактору времени

По фактору времени

Слайд 12С учетом фактора времени

С учетом фактора времени

Слайд 13По способу представления:
Макет дома
Чертёж дома
Рисунок машины
Игрушка машина

По способу представления: Макет домаЧертёж домаРисунок машиныИгрушка машина

Слайд 14По способу представления
модели
Материальные
Информационные
Вербальные
Знаковые
Образные
Компьютерные
Некомпьютерные

По способу представлениямоделиМатериальныеИнформационные Вербальные ЗнаковыеОбразныеКомпьютерные Некомпьютерные

Слайд 15Признаки классификации моделей
По фактору времени (статические и динамические)
По области знаний (химические,

исторические, физические, биологические)
По способу представления (материальные и информационные)
Признаки классификации моделейПо фактору времени (статические и динамические)По области знаний (химические, исторические, физические, биологические)По способу представления (материальные

Слайд 16Моделирование это метод познания, состоящий в создании и исследовании модели.

Моделирование это метод познания, состоящий в создании и исследовании модели.

Слайд 17Этапы создания модели

Этапы создания модели

Слайд 18Памятник погибшим шарьинцам

Памятник погибшим шарьинцам

Слайд 191 группа - из бумаги - (материальную)
2 группа - рисунок (информационную

в Раint)
3 группа - презентация (информационную)
4 группа - описание (информационную в Word можно из интернета)

формализация - замена реального объекта его описанием

Практическая работа
«Цветок как объект моделирования»

1 группа - из бумаги - (материальную)2 группа - рисунок (информационную в Раint)3 группа - презентация (информационную)4

Слайд 20Усвоение новых знаний:
Определите, какие из следующих моделей материальные, а какие информационные:

а)чертёж застройки
б)глобус
в)модель Солнечной системы из пластилина
г) формула
д) алгоритм
е) детская модель автомобиля

материальные - б, в, е
информационные - а, г, д

Усвоение новых знаний:Определите, какие из следующих моделей материальные, а какие информационные: а)чертёж застройки б)глобус

Слайд 212. Найдите правильное определение модели на слайде. Модель это -…..
Ответ 3
1)

визуальный объект
2) свойство процесса или явления
3) упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении
4) материальный объект
2. Найдите правильное определение модели на слайде. Модель это -…..Ответ 31) визуальный объект2) свойство процесса или явления3)

Слайд 223. Что такое формализация
Ответ 1
1) процесс замены реального объекта его формальным

описанием
2) табличная информационная модель
3) состояние системы в определенный момент времени

3. Что такое формализацияОтвет 11) процесс замены реального объекта его формальным описанием2) табличная информационная модель3) состояние системы

Слайд 23Ответ 2
4. Что такое моделирование
1)  программа на языке программирования, текст

на естественном языке
2) это метод познания, состоящий в создании и исследовании модели
3) упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении
Ответ 24. Что такое моделирование 1)  программа на языке программирования, текст на естественном языке2) это метод познания,

Слайд 245. Расставьте правильно
этапы построения моделей
Ответ 231
1) создание модели
2) постановка цели
3)

выделение существенных признаков

5. Расставьте правильно этапы построения моделейОтвет 2311) создание модели2) постановка цели3) выделение существенных признаков

Слайд 25смайлик, который соответствует достижению вами учебной цели. 

Все хорошо понял, цель достиг



Остались вопросы, частично достиг цели


Ничего не понял, цели не достиг

Поставь себе оценку за урок_____

Рефлексия

смайлик, который соответствует достижению вами учебной цели. Все хорошо понял, цель достиг Остались вопросы, частично достиг целиНичего не

Слайд 26Домашнее задание.
Задание называется «Я – супермодель!»
С помощью доступных вам компьютерных

средств создайте 2-3 разных моделей… себя самого. Каждую модель оформите в отдельном файле и дайте ей краткое описание по плану:
1) с помощью какой компьютерной среды сделана?
2) какие ваши характерные признаки представляет?
3) укажите некоторые свойства именно этой модели.
4) может ли она также служить моделью другого объекта?
Домашнее задание.Задание называется «Я – супермодель!» С помощью доступных вам компьютерных средств создайте 2-3 разных моделей… себя
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация по информатике на тему: ОТНОШЕНИЯ ОБЪЕКТОВ И ИХ МНОЖЕСТВ 6 класс Презентация по информатике на тему: ОТНОШЕНИЯ ОБЪЕКТОВ И ИХ МНОЖЕСТВ 6 класс 275
Презентация по информатике на тему Санау жүйесі Презентация по информатике на тему Санау жүйесі 188
Презентация по информатике на тему Блокнот және Калькулятор (5 класс) Презентация по информатике на тему Блокнот және Калькулятор (5 класс) 300
Презентация по информатике на тему Виды программного обеспечения Презентация по информатике на тему Виды программного обеспечения 499
Презентация к конкурсу Самый умный информатик. Второй тур. (8 класс) Презентация к конкурсу Самый умный информатик. Второй тур. (8 класс) 196
Сms - системы Сms - системы 201

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть