- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Модели и моделирование в информатике (презентация)
Содержание
- 1. Модели и моделирование в информатике (презентация)
- 2. Цель: Сформировать понятие моделирования как метода познания;
- 3. Информационное моделирование как метод познанияМОДЕЛЬ - упрощенное
- 4. Причины, по которым прибегают к построению модели1.В
- 5. Типы информационных моделей Вербальные -словесное описание на
- 6. Для каждой модели укажите типглобусТекст научной книгиИгрушечная модель машинытаблицаформулаОпус поэтасхема*
- 7. определениеопределениепримерпример*
- 8. Классификация моделей*
- 9. определениеопределениепримерпример*
- 10. определениеопределениепримерпример*
- 11. Компьютерные моделиЧисленные методы:арифметические способы решения любой арифметической
- 12. Практическое заданиеПостроение словесной модели одноклассника.Объект: одноклассникЦель: построение
- 13. Практическое заданиеПостроение математической моделиОбъект: математическая формула прямолинейного
- 14. Практическое заданиеРешите задачу, построив табличную модель.Трое подростков,
- 15. Практические заданияПостройте модель взаимоотношений мальчиков в виде
- 16. Тест по теме «Модели и моделирование»1.Модель есть
- 17. 3.Информационной моделью организации занятий в школе является:А)
- 18. 5. Генеалогическое дерево семьи является информационной моделью:А)
- 19. 7.Укажите в моделировании процесса исследования температурного режима
- 20. 9. Как называется граф, предназначенный для отображения
- 21. кроссвордПо горизонтали1. Некоторый предмет.2. Описание модели с
- 22. кроссвордПо горизонтали1. Некоторый предмет.2. Описание модели с
- 23. ОТЛИЧНО, это правильный ответ!!!*
- 24. Это неверный ответ!!!*
Слайд 2Цель: Сформировать понятие моделирования как метода познания; рассмотреть различные классификации моделей;
тест
кроссворд
Теоретический материал
Практические задания
Информационное моделирование как метод познания
Слайд 3Информационное моделирование как метод познания
МОДЕЛЬ - упрощенное подобие реального объекта (процесса),
модель
Материальные (натурные)
Информационные
(описание объекта моделирования в определенной форме)
Глобус, манекен, модели самолетов, макет застройки жилого района и т. д.
Отдельные предметы; физические или химические, экономические или социальные процессы; метеорологические явления и т. д.
*
Слайд 4
Причины, по которым прибегают к построению модели
1.В реальном времени объект(оригинал) может
Приведите свои примеры.
Атлантида, динозавры
2.Объект либо очень велик, либо очень мал.
Молекула, земной шар
3.Процесс протекает очень быстро или очень медленно
Геологические процессы, процесс ядерного взрыва
4.Исследование объекта может привести к его разрушению
Двигатель, живой организм
*
Слайд 5
Типы информационных моделей
Вербальные -
словесное описание на естественном языке
Табличные -
объект -
объект - объект
двоичные матрицы
прочие
Графические -
схемы
карты
чертежи
графики
графы
Математические -
описание соотношений между количественными характеристиками объекта моделирования на языке математики
*
Слайд 6Для каждой модели укажите тип
глобус
Текст научной книги
Игрушечная модель машины
таблица
формула
Опус поэта
схема
*
Слайд 11Компьютерные модели
Численные методы:
арифметические способы решения любой арифметической задачи
Вычислительный эксперимент
Расчет состояния объекта
Наглядное представление результата:
Использование компьютерной графики и мультимедиа для представления результата
Управление в реальном времени:
Быстрые компьютерные модели, работающие со скоростью физического управляемого процесса
Компьютерная
математическая модель
Компьютерная
имитационная модель
Имитация состояния реальной системы со случайным поведением ее элементов
Системы массового обслуживания
Транспортные системы
*
Слайд 12Практическое задание
Построение словесной модели одноклассника.
Объект: одноклассник
Цель: построение словесной модели человека
Параметры моделирования:
1.Фамилия,
2.Черты лица, телосложения (рост, вес)
3.Хобби объекта
*
Слайд 13Практическое задание
Построение математической модели
Объект: математическая формула прямолинейного равноускоренного движения тела (изменение
Цель: построение математической модели
Инструменты моделирования:
Редактор формул, электронные таблицы.
*
Слайд 14Практическое задание
Решите задачу, построив табличную модель.
Трое подростков, Саша, Миша и Андрей,
Однажды футболист пришел к своему другу, чтобы научиться играть в шахматы, но мама сказала, что сына дома нет, он ушел с известной всей улице личностью на дискотеку. Известно, что Андрей не знает Мишу. Кто есть кто?
*
Слайд 15Практические задания
Постройте модель взаимоотношений мальчиков в виде графа:
Дружат :
Андрей и Миша
Дима и Коля
Коля и Андрей
С кем Андрей может поделится секретом, не рискуя, что он станет известен кому-то другому?
*
Слайд 16
Тест по теме «Модели и моделирование»
1.Модель есть замещение изучаемого объекта другим
А) все стороны данного объекта
Б) некоторые стороны данного объекта
В) существенные стороны данного объекта
Г) несущественные стороны данного объекта
2. Результатом процесса формализации является:
А) описательная модель
В)графическая модель
Б) математическая модель
Г) натурная модель
*
Слайд 17
3.Информационной моделью организации занятий в школе является:
А) правила поведения уч-ся
Б) список
В) расписание уроков
Г) перечень учебников
4.Материальной моделью является:
А) макет самолета
Б) карта
В) чертеж
Г) диаграмма
*
Слайд 18
5. Генеалогическое дерево семьи является информационной моделью:
А) табличной
В)иерархической
Б) словесной
Г) сетевой
6.Знаковой моделью
А) анатомический муляж
Б) модель корабля
В) макет здания
Г) диаграмма
*
Слайд 19
7.Укажите в моделировании процесса исследования температурного режима комнаты объект моделирования:
Б)исследование температурного
В) комната
Г) температура
8.Правильный порядок указанных этапов математического моделирования процесса является:
Анализ результата
2) Проведение исследования
3) Определение целей моделирования
4) Поиск математического описания
А) 3-4-2-1
Б) 1-2-3-4
В) 2-1-3-4
Г) 3-1-4-2
*
А) конвекция воздуха
Слайд 20
9. Как называется граф, предназначенный для отображения вложенности, подчиненности между объектами:
А)
В)сеть
Б) таблица
Г) дерево
10.Устное представление информационной модели называется:
А) графической
Б) табличной
В) словесной
Г) логической
*
Слайд 21кроссворд
По горизонтали
1. Некоторый предмет.
2. Описание модели с помощью формального языка
3.Граф предназначенный
4.Общее название моделей, которые можно осязать.
5.Инструмент для компьютерного моделирования
6. Общее название моделей, которые представляют из себя совокупность определенной информации об объекте
По вертикали
7. Модель состоящая из строк и столбцов
8. Средство для наглядного представления структуры системы
9. Процесс построения модели
10. Граф, отображающий последовательность действий.
11. Упрощенное представление реального объекта, процесса, явления.
Посмотреть ответ
*
9
3
Слайд 22кроссворд
По горизонтали
1. Некоторый предмет.
2. Описание модели с помощью формального языка
3.Граф предназначенный
4.Общее название моделей, которые можно осязать.
5.Инструмент для компьютерного моделирования
6. Общее название моделей, которые представляют из себя совокупность определенной информации об объекте
По вертикали
7. Модель состоящая из строк и столбцов
8. Средство для наглядного представления структуры системы
9. Процесс построения модели
10. Граф, отображающий последовательность действий.
11. Упрощенное представление реального объекта, процесса, явления.
*
