СОШ № 32.
г. Ангарск , 2014 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Модель объекта 4 класс
Содержание
- 1. Модель объекта 4 класс
- 2. Что такое моделирование?
- 3. Что это такое?
- 4. Тема урока «Модель объекта»
- 5. План урокаЧто такое модель? Цели создания моделей. Свойства моделей. Виды моделей. Что такое моделирование?
- 6. Часть 1. Работа с учебникомУчебник стр 98
- 7. Что такое МОДЕЛЬ?фотографиярисунокскульптуратекстКошка – хищное млекопитающеесемейства кошачьих. МОДЕЛЬ – упрощенное подобие реального объектаигрушка
- 8. Свойства моделейнекоторыми свойствамиМОДЕЛЬ обладает не всеми , а только существенными свойствами реального объектаЦель описания объекта
- 9. Работа с рабочей тетрадкойЗадания № 1 – 7 (время выполнения 5 минут)Самопроверка
- 10. Самооценка этапа Критерии самооценки:- все задания выполнены
- 11. Часть 2. Работа с учебникомУчебник стр 100
- 12. ВИДЫ МОДЕЛЕЙфотографиярисунокскульптуратекстКошка – хищное млекопитающеесемейства кошачьих. игрушкаМАТЕРИАЛЬНЫЕИНФОРМЦИОННЫЕ
- 13. ВИРТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬэтообразы объектов в нашем сознанииестественныеискусственныевозникают сами в процессе жизнисоздаются человеком на компьютере
- 14. Цели создания моделейсохранитьпередатьпоказатьизучить,испытатьрешить задачу
- 15. Работа с рабочей тетрадкойЗадания № 9 – 13 (время выполнения 5 минут)Самопроверка
- 16. Самооценка этапа Критерии самооценки:- все задания выполнены
- 17. выводыМОДЕЛЬ – это Модели создают чтобы - Свойства моделей. Виды моделей.
- 18. Домашнее заданиеВыполнить задание в рабочей тетради:
- 19. Компьютерный практикум
- 20. Нарисуй елочку с помощью автофигур и укрась ее
- 21. Собери снеговика из составных частей
- 22. Итог урокаМОДЕЛИРОВАНИЕ - это Сложный процесс создания модели, состоящий из простых действий
- 23. Итоговая оценка за урок
- 24. Присвоить звание «Профессор науки «Модель»».
- 25. Спасибо за внимание!
Что такое моделирование?
Слайд 1Урок информатики в 4 классе
тема: “Модель объекта”
Автор: Снетилов О.В.,
Учитель информатики МБОУ
Слайд 5План урока
Что такое модель?
Цели создания моделей.
Свойства моделей.
Виды моделей.
Что такое моделирование?
Слайд 6Часть 1. Работа с учебником
Учебник стр 98 – 99 – 100
Обратите
внимание как правильно пишутся слова:
М _ ДЕЛЬ
П _ ДОБИЕ
М _ ДЕЛИРОВАНИЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
МОДЕЛЬ, ПОДОБИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ
М _ ДЕЛЬ
П _ ДОБИЕ
М _ ДЕЛИРОВАНИЕ
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
МОДЕЛЬ, ПОДОБИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ
Слайд 7Что такое МОДЕЛЬ?
фотография
рисунок
скульптура
текст
Кошка – хищное
млекопитающее
семейства кошачьих.
МОДЕЛЬ – упрощенное
подобие реального объекта
игрушка
Слайд 8Свойства моделей
некоторыми свойствами
МОДЕЛЬ обладает
не всеми , а только существенными свойствами
реального объекта
Цель описания объекта
Слайд 10Самооценка этапа
Критерии самооценки:
- все задания выполнены правильно – «5»
- есть
одна ошибка, или два задания выполнены с недочетами – «4»
допущено три ошибки – «3»
допущено четыре ошибки и более – «2»
Физминутка
допущено три ошибки – «3»
допущено четыре ошибки и более – «2»
Физминутка
Слайд 11Часть 2. Работа с учебником
Учебник стр 100 – 104
Найдите ответы на
вопросы:
Какие бывают модели (виды моделей)?
Какие бывают цели моделирования?
Какие бывают модели (виды моделей)?
Какие бывают цели моделирования?
Слайд 12ВИДЫ МОДЕЛЕЙ
фотография
рисунок
скульптура
текст
Кошка – хищное
млекопитающее
семейства кошачьих.
игрушка
МАТЕРИАЛЬНЫЕ
ИНФОРМЦИОННЫЕ
Слайд 13ВИРТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ
э
т
о
образы объектов
в нашем сознании
естественные
искусственные
возникают сами
в процессе жизни
создаются человеком
на компьютере
Слайд 16Самооценка этапа
Критерии самооценки:
- все задания выполнены правильно – «5»
- есть
одна ошибка, или два задания выполнены с недочетами – «4»
допущено три ошибки – «3»
допущено четыре ошибки и более – «2»
Физминутка
допущено три ошибки – «3»
допущено четыре ошибки и более – «2»
Физминутка
Слайд 22Итог урока
МОДЕЛИРОВАНИЕ - это
Сложный процесс создания модели, состоящий из простых
действий
