- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Компьютерная презентация Гонка за лидером к уроку Решение логических задач
Содержание
- 1. Компьютерная презентация Гонка за лидером к уроку Решение логических задач
- 2. ПРАВИЛА игры «ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ»Обязательными для выполнения
- 3. Фамилия, имя ученика __________________________________________
- 4. Инструкция «Табличный способ решения задач»
- 5. Табличный способ решения задачЧетыре подружки – Маша,
- 6. Инструкция«Японский кроссворд». ПУСК ПРОГРАММЫ
- 7. Японский кроссворд - 3 балла
- 8. Японский кроссворд - 4 балла
- 9. Японский кроссворд - 5 баллов
- 10. ИнструкцияОткрыть рисунок с помощью PAINTВыделить фигуруУстановить прозрачный фонВыбрать пункт меню «РИСУНОК» Операция Отразить/Повернуть«Петамино»
- 11. Пентамино – 3 балла
- 12. Пентамино – 4 балла
- 13. Пентамино – 5 баллов Используются все фигуры
- 14. У крольчат Пушистика и Ушастика – белые
- 15. Лимонное и клубничное мороженое – в стеклянных
- 16. Можете ли вы назвать тему урока?Вам было
- 17. Слайд 17
ПРАВИЛА игры «ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ»Обязательными для выполнения являются все номинации:- Простые задачи- Задачи, решаемые табличным способом- Японский кроссворд- ПентаминоУченик, набравший наибольшее количество баллов является ЛИДЕРОМ.На оценку «5» необходимо набрать 18- 20 балловНа оценку «4» необходимо набрать
Слайд 2ПРАВИЛА игры «ГОНКА ЗА ЛИДЕРОМ»
Обязательными для выполнения являются все номинации:
- Простые
задачи
- Задачи, решаемые табличным способом
- Японский кроссворд
- Пентамино
Ученик, набравший наибольшее количество баллов является ЛИДЕРОМ.
На оценку «5» необходимо набрать 18- 20 баллов
На оценку «4» необходимо набрать 15-17 баллов
На оценку «3» необходимо набрать 12-14 баллов
Примечание:
Если в работе допущена ошибка, стоимость цены вопроса
уменьшается
- Задачи, решаемые табличным способом
- Японский кроссворд
- Пентамино
Ученик, набравший наибольшее количество баллов является ЛИДЕРОМ.
На оценку «5» необходимо набрать 18- 20 баллов
На оценку «4» необходимо набрать 15-17 баллов
На оценку «3» необходимо набрать 12-14 баллов
Примечание:
Если в работе допущена ошибка, стоимость цены вопроса
уменьшается
Слайд 4Инструкция
«Табличный способ решения задач»
ВСТАВКА ТАБЛИЦА
ВСТАВИТЬ ТАБЛИЦУ
УСТАНОВИТЬ НУЖНОЕ ЧИСЛО СТОЛБЦОВ И СТРОК ОК
УСТАНОВИТЬ НУЖНОЕ ЧИСЛО СТОЛБЦОВ И СТРОК ОК
Слайд 5Табличный способ решения задач
Четыре подружки – Маша, Даша, Катя и Оля
учатся в одной школе, но в разных классах: 2А, 2Б и 1А. Известно, что Маша и Катя учатся в классах с одинаковыми индексами (буквы совпадают). Катя и Оля – одноклассницы. Маша и Даша – ученицы второго класса. Определите, в каком классе учится каждая из девочек.
МАША
ДАША
КАТЯ
ОЛЯ
2А
2Б
1А
+
-
-
+
-
-
Слайд 6Инструкция
«Японский кроссворд».
ПУСК ПРОГРАММЫ MICROSOFT OFFICE
MICROSOFT OFFICE WORD
Инструмент Заливка
Инструмент Заливка
ВСТАВКА ТАБЛИЦА ВСТАВИТЬ ТАБЛИЦУ
УСТАНОВИТЬ НУЖНОЕ ЧИСЛО СТОЛБЦОВ И СТРОК ОК
Слайд 10Инструкция
Открыть рисунок с помощью PAINT
Выделить фигуру
Установить прозрачный фон
Выбрать пункт меню «РИСУНОК»
Операция Отразить/Повернуть
«Петамино»
Слайд 14У крольчат Пушистика и Ушастика – белые валенки. Крольчата Ушастик и
Тяпа держат по морковке. У крольчат Тяпы и Тепы – висячие ушки. Напиши, как кого зовут.
Слайд 15Лимонное и клубничное мороженое – в стеклянных вазочках - креманках. Клубничное
и мятное мороженое политы шоколадным сиропом.
А шоколадное и лимонное мороженое лежат в креманках с более тонкими ножками, чем клубничное и мятное. Где какое мороженое лежит?
Слайд 16Можете ли вы назвать тему урока?
Вам было легко или были трудности?
Что
у вас получилось лучше всего и без ошибок?
Какое задание было самым интересным и почему?
- Как бы вы оценили свою работу?
Какое задание было самым интересным и почему?
- Как бы вы оценили свою работу?
