- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Командная работа на уроках дополнительного образования
Содержание
- 1. Командная работа на уроках дополнительного образования
- 2. ФГОСсам формулирует проблемусам находит ее решениерешаетсамоконтролирует правильность этого решенияРаботает сам на себя
- 3. Работа в командеОсновными признаками команды являются:-эффективное конструктивное
- 4. Работа в командеНавыки:- быстро определяет подходящий тон
- 5. Работа в командеОсновные принципы командообразования:- принцип коллективного
- 6. Этапы работы командыПолучение технического заданияОбсуждение проектаРазработка проектного
- 7. ПРОБЛЕМАКто лидер в команде?
- 8. Ицхак Кальдерон АдизесНаучный консультант программ Executive MBA
- 9. Producing results – производство результатов, собственно, ради которых
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Спасибо за внимание
ФГОСсам формулирует проблемусам находит ее решениерешаетсамоконтролирует правильность этого решенияРаботает сам на себя
Слайд 2ФГОС
сам формулирует проблему
сам находит ее решение
решает
самоконтролирует правильность этого решения
Работает сам на
себя
Слайд 3Работа в команде
Основными признаками команды являются:
-эффективное конструктивное межличностное взаимодействие.
-профессиональные навыки каждого
из членов.
-положительное мышление, ориентация на общий успех.
-способность согласованно работать на общий результат.
-положительное мышление, ориентация на общий успех.
-способность согласованно работать на общий результат.
Слайд 4Работа в команде
Навыки:
- быстро определяет подходящий тон общения с новыми учениками,
легко становится своим в коллективе.
- не нуждается в значительном времени на раскачку, а быстро переходит к решению совместных задач.
- готов признавать свою неправоту в случае необходимости, может подбодрить окружающих.
- в интересах совместного дела может быть и руководителем проекта, и винтиком в общем механизме.
- старается находить взаимопонимание, избегая конфликтов.
- готов помогать другим ученикам.
- интересы команды ставит выше личных амбиций.
- не нуждается в значительном времени на раскачку, а быстро переходит к решению совместных задач.
- готов признавать свою неправоту в случае необходимости, может подбодрить окружающих.
- в интересах совместного дела может быть и руководителем проекта, и винтиком в общем механизме.
- старается находить взаимопонимание, избегая конфликтов.
- готов помогать другим ученикам.
- интересы команды ставит выше личных амбиций.
Слайд 5Работа в команде
Основные принципы командообразования:
- принцип коллективного исполнения работы (каждый ученик
выполняет ту часть общего задания, которую ему поручила команда).
- принцип коллективной ответственности (целостность команды, если одно задание не выполнено – отвечает вся команда).
- принцип высокого стимула команды за конечный результат (в качестве достойных стимулов является не только оценка, но и другие стимулы, основанные на хобби и предпочтениях. Нередко общественное признание оказывается более ценным стимулом).
- принцип повышенной исполнительской дисциплины (каждый член команды отвечает за конечный результат деятельности).
- принцип добровольности вхождения в команду. Это ключевой принцип формирования команды. В состав команды может быть включён тот ученик, который добровольно изъявил желание войти в состав этой команды.
- принцип коллективной ответственности (целостность команды, если одно задание не выполнено – отвечает вся команда).
- принцип высокого стимула команды за конечный результат (в качестве достойных стимулов является не только оценка, но и другие стимулы, основанные на хобби и предпочтениях. Нередко общественное признание оказывается более ценным стимулом).
- принцип повышенной исполнительской дисциплины (каждый член команды отвечает за конечный результат деятельности).
- принцип добровольности вхождения в команду. Это ключевой принцип формирования команды. В состав команды может быть включён тот ученик, который добровольно изъявил желание войти в состав этой команды.
Слайд 6Этапы работы команды
Получение технического задания
Обсуждение проекта
Разработка проектного задания
Распределение обязанностей в команде
Разработка
самого проекта
Оформление результатов
Общественная презентация
Подведение итогов командной работы
Оформление результатов
Общественная презентация
Подведение итогов командной работы
Слайд 8Ицхак Кальдерон Адизес
Научный консультант программ Executive MBA и MBA ИБДА, почетный доктор
РАНХ и государственной службы при Президенте РФ.
Слайд 9Producing results – производство результатов, собственно, ради которых команда и существует; Administering – администрирование,
необходимое для обеспечения эффективности команды;
Entrepreneuring – предпринимательство, служащее для управления изменениями;
Integrating – интеграция, необходимая для обеспечения жизнеспособности команды в долгосрочной перспективе за счет объединения ее элементов.
Производитель (продюсер) – Paei;
Администратор – pAei;
Предприниматель – paEi;
Интегратор – paeI.
