мысал келтіру
алгоритмді сөз түрінде ұсыну
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Команда бойынша әрекет ету. Есептеулермен жұмыс.(5 класс)
Содержание
- 1. Команда бойынша әрекет ету. Есептеулермен жұмыс.(5 класс)
- 2. Сабақ мақсаттарыкөрсетілген орындаушы ережелеріне сәкес алгоритмді сөз
- 3. Арифметикалық амалдарды қолданып, қадамдарды орындайтын орындаушы түрлері
- 4. Топпен жұмысТөмендегі өрнектерді есептейтін алгоритм құру1 топ
- 5. Біл Кузнечик орындаушысыВычислитель орындаушысыӘр орындаушыға үш алгоритм құру.
- 6. Тәжірибелік жұмыс
- 7. Сабақ барысында немен таныстындар? «Кузнечик» пен «Вычислитель» орындаушылардын
Сабақ мақсаттарыкөрсетілген орындаушы ережелеріне сәкес алгоритмді сөз түрінде ұсыну.«орындаушы», «орындаушының командалар жүйесі» түсініктерін есептерді шешу барысында түсіндіру.Әртүрлі орындаушылар мүмкіндіктерін салыстыру.
Слайд 1Команда бойынша әрекет ету. Есептеулермен жұмыс.
Оқу мақсаттары:
орындаушыларға және олардың командалар жүйесіне
Слайд 2Сабақ мақсаттары
көрсетілген орындаушы ережелеріне сәкес алгоритмді сөз түрінде ұсыну.
«орындаушы», «орындаушының командалар
жүйесі» түсініктерін есептерді шешу барысында түсіндіру.
Әртүрлі орындаушылар мүмкіндіктерін салыстыру.
Әртүрлі орындаушылар мүмкіндіктерін салыстыру.
Слайд 3Арифметикалық амалдарды қолданып, қадамдарды орындайтын орындаушы түрлері бар (Кузнечик, Вычислитель).
Бұл орындаушыларға
командалар жүйесі көрсету арқылы есептер құрастырылады.
Мысал (5+8)*4+17 өрнегіне алгоритм кұру.
басы
қосу 5 жене 8
көбейту 4
шыққан мәнге қосу 17
аяғы
Мысал (5+8)*4+17 өрнегіне алгоритм кұру.
басы
қосу 5 жене 8
көбейту 4
шыққан мәнге қосу 17
аяғы
Слайд 4Топпен жұмыс
Төмендегі өрнектерді есептейтін алгоритм құру
1 топ - (4+7)*3+16
2 топ -
(10-9)*9-2
3 топ - 7*6+5*2
4 топ - 9/(6-3)+19
3 топ - 7*6+5*2
4 топ - 9/(6-3)+19
Слайд 7Сабақ барысында немен таныстындар?
«Кузнечик» пен «Вычислитель» орындаушылардын айырмашылын айту.
Екі орындаушы арқылы
бір есепті шеше аламыз ба?
Рефлексия
«+»
«-»
«қызықты»
Рефлексия
«+»
«-»
«қызықты»
