Понятие алгоритма и его свойства.
Возникновение кибернетики.
Что такое управление
Алгоритм управления
Исполнитель алгоритма
Определение и свойства алгоритма.
Формы записи алгоритмов.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Кибернетическая модель управления. Управление без обратной связи. Понятие алгоритма и его свойства.
Содержание
- 1. Кибернетическая модель управления. Управление без обратной связи. Понятие алгоритма и его свойства.
- 2. В 1948 году
- 3. Управляющий объектОбъект управленияУправляющее воздействиеСхема системы управления без обратной связи
- 4. Управление – это целенаправленное воздействие управляющего объекта на объект управления.
- 5. Кибернетика — это наука об управлении, связях и обработке информации
- 6. Задание 1.
- 7. Управляющий
- 8. Алгоритм управления — это последовательность команд по
- 9. Слово « алгоритм»
- 10. Свойства алгоритмов
- 11. Алгоритм приготовления блюда быстрого питанияВысыпать в емкость содержимое пакетикаНалить в емкость 200 мл горячей водыТщательно перемешать
- 12. Свойство алгоритма: Дискретность – разбиение алгоритма на отдельные шаги. Один шаг алгоритма называют командой
- 13. Алгоритм работы стиральной машины автомата:загрузка одеждызамачиваниестирка полоскание отжим сушка
- 14. Система команд исполнителя алгоритмов (СКИ) – перечень команд исполнителя, которые он может выполнить.
- 15. Свойство алгоритма: Понятность – включение в алгоритм
- 16. Алгоритм, описывающий, как добраться до стадионаИдти прямоПовернутьИдти прямоСесть на автобусДоехать до остановки «Стадион»
- 17. Свойство алгоритма: Точность – однозначное определение каждой команды алгоритма.
- 18. Алгоритм чтения книгиПрочитайте первую страницуПереверните страницуЕсли не
- 19. Свойство алгоритма: Конечность – завершение алгоритма за конечное число шагов.
- 20. Свойства алгоритма: ДискретностьПонятностьТочностьКонечность
- 21. Вычислить площадь прямоугольника, если длина а=10
- 22. Для успешного выполнения алгоритмаТребуется полный набор данных
- 23. Алгоритм – последовательность действий, выполнение которых позволяет достигнуть поставленной цели.
- 24. Исполнитель алгоритма – объект, способный выполнять определённый набор команд.
- 25. Задание 2.1) «Жить надо так, чтобы
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Задание 2.4) - x =
- 29. Задание 2.1) «Жить надо так, чтобы
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Задание 2.4) - x =
- 33. Формы записи алгоритмов:Словесный;Графический (блок-схемы);Псевдокод;Программа.
- 34. Словесная форма записи алгоритмов обычно используется для алгоритмов, ориентированных на исполнителя-человека.
- 35. Блок-схема представляет алгоритм в наглядной графической форме.
- 36. Псевдокод представляет собой систему обозначений и
- 37. Программа– алгоритм записанный для компьютера
- 38. 1-ый игрок2-ой игрокИгра Баше
- 39. Домашнее задание:§ 25, § 27. Вопрос 4 (устно), стр. 153Составить алгоритм решения квадратного уравнения(на «4», «5»)
В 1948 году вышла книга американского математика Норберта Винера (1894-1964гг.) «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине».
Слайд 2 В 1948 году вышла книга американского
математика Норберта Винера (1894-1964гг.)
«Кибернетика, или управление и связь в животном и машине».
«Кибернетика, или управление и связь в животном и машине».
Слайд 3Управляющий объект
Объект
управления
Управляющее
воздействие
Схема системы управления без обратной связи
Слайд 6Задание 1.
В приведённом ниже
списке найдите соответствие между управляющим и управляемым объектами и заполните таблицу:
оркестр, лошадь, тренер, наездник, актёр, дирижёр, водитель, режиссёр, спортсмен, автобус.
оркестр, лошадь, тренер, наездник, актёр, дирижёр, водитель, режиссёр, спортсмен, автобус.
Слайд 7 Управляющий Управляемый
объект объект
тренер спортсмен
наездник лошадь
дирижер оркестр
водитель автомобиль
режиссер актер
тренер спортсмен
наездник лошадь
дирижер оркестр
водитель автомобиль
режиссер актер
Слайд 8Алгоритм управления — это последовательность команд по управлению объектом, выполнение которой
приводит к достижению заранее поставленной цели.
Слайд 9 Слово « алгоритм» произошло от латинского написания
имени
аль-Хорезми − Algoritmi
аль-Хорезми − Algoritmi
Мухаммед аль-Хорезми
(787-850 гг.)
Слайд 11Алгоритм приготовления блюда быстрого питания
Высыпать в емкость содержимое пакетика
Налить в емкость
200 мл горячей воды
Тщательно перемешать
Тщательно перемешать
Слайд 12Свойство алгоритма:
Дискретность – разбиение алгоритма на отдельные шаги.
Один шаг алгоритма
называют командой
Слайд 13Алгоритм работы стиральной машины автомата:
загрузка одежды
замачивание
стирка
полоскание
отжим
сушка
Слайд 14Система команд исполнителя алгоритмов (СКИ) – перечень команд исполнителя, которые он
может выполнить.
Слайд 15Свойство алгоритма:
Понятность – включение в алгоритм только тех команд, которые входят
в систему команд исполнителя.
Слайд 16Алгоритм, описывающий, как добраться до стадиона
Идти прямо
Повернуть
Идти прямо
Сесть на автобус
Доехать до
остановки «Стадион»
Слайд 18Алгоритм чтения книги
Прочитайте первую страницу
Переверните страницу
Если не дошли до последней страницы
книги, то откройте первую страницу и перейдите к первой команде.
Слайд 23Алгоритм – последовательность действий, выполнение которых позволяет достигнуть поставленной цели.
Слайд 25 Задание 2.
1) «Жить надо так, чтобы не было мучительно больно
за бесцельно прожитые годы»
Н. Островский
Н. Островский
Слайд 26
Задание 2.
2) - Умножить число 12 на 3
- Разделить полученный результат
- Умножить полученный результат на 7
2) - Умножить число 12 на 3
- Разделить полученный результат
- Умножить полученный результат на 7
Слайд 27
Задание 2.
3) Ученика 2-го класса просят выполнить следующую последовательность действий:
- Прибавить к числу 5 число 3
- Вычислить квадратный корень получившегося числа
- Умножить получившийся результат на 5.
3) Ученика 2-го класса просят выполнить следующую последовательность действий:
- Прибавить к числу 5 число 3
- Вычислить квадратный корень получившегося числа
- Умножить получившийся результат на 5.
Слайд 29 Задание 2.
1) «Жить надо так, чтобы не было мучительно больно
за бесцельно прожитые годы»
Н. Островский
Ответ: точность
Н. Островский
Ответ: точность
Слайд 30
Задание 2.
2) - Умножить число 12 на 3
- Разделить полученный результат
- Умножить полученный результат на 7
Ответ: точность
2) - Умножить число 12 на 3
- Разделить полученный результат
- Умножить полученный результат на 7
Ответ: точность
Слайд 31
Задание 2.
3) Ученика 2-го класса просят выполнить следующую последовательность действий:
- Прибавить к числу 5 число 3
- Вычислить квадратный корень получившегося числа
- Умножить получившийся результат на 5.
Ответ: понятность
3) Ученика 2-го класса просят выполнить следующую последовательность действий:
- Прибавить к числу 5 число 3
- Вычислить квадратный корень получившегося числа
- Умножить получившийся результат на 5.
Ответ: понятность
Слайд 34Словесная форма записи алгоритмов обычно используется для алгоритмов, ориентированных
на исполнителя-человека.
Слайд 36Псевдокод представляет собой систему обозначений и правил, предназначенную для единообразной
записи алгоритмов.
алг альфа;
нач цел a,b; вещ c;
. вывод "введите первое число ";ввод a;
. вывод "введите второе число ";ввод b;
. c:=(a+b)/2;
. вывод "среднее арифметическое =", c;
кон
Слайд 37Программа– алгоритм записанный для компьютера program qq; var a, b: integer; begin a
:= 5;
b := a + 2;
a := (a + 2)*(b – 3);
end.
Слайд 39Домашнее задание:
§ 25, § 27.
Вопрос 4 (устно), стр. 153
Составить алгоритм
решения квадратного уравнения(на «4», «5»)
