Презентация, доклад на тему Использование ИКТ как средство активизации познавательной деятельности младших школьников

– и я пойму! (Китайская мудрость)

качества обучения

состоять , например, число 8 (4+4,5+3,6+2,7+1 и тд).
Игра «Эстафета».
Проводится в виде соревнования по рядам. Кто быстрее запишет все случаи состава числа 10, тот и выигрывает.

Сколько сапожек мама купила, Чтоб кошка ножек не замочила?

Две картинки и два мишки,
Кто ответит всех быстрей,
Сколько у меня вещей?

урока

В начале урока с помощью вопросов по изучаемой теме или создания проблемной ситуации
При повторении пройденного материала, для быстрой проверки знаний
На этапе объяснения нового материала, используя таблицы, видеофрагменты, рисунки
На этапе закрепления для определения уровня усвоения темы( показывается не только задание, но и ответ)
Использование тестового контроля

жалея мыла, зависело б от мыла,
Веснушки я б отмыла.

этапе повторения, для быстрой проверки знаний

корнях деревьев.

Какие буквы спрятались?

На этапе закрепления, можно определить
уровень усвоения темы

Я – гусь. Это – гусыня. Это – наши гусята. А ты кто?


А я ваша родственница – гусеница!

Задание: назовите однокоренные слова

эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация);

Обеспечить высокую степень дифференциации обучения (почти индивидуализацию);

Повысить объем выполняемой на уроке работы в 1,5 – 2 раза;

Усовершенствовать контроль знаний;

Рационально организовать учебный процесс, повысить эффективность урока;

Формировать навыки исследовательской деятельности;

Обеспечить доступ к различным справочным системам,
электронным библиотекам, другим информационным ресурсам.

обучения –
повышение уровня знаний

никогда не превращается в ветер в голове;
Ø Пусть ветер в вашем классе будет ласковым и свежим;
Ø Пусть светит в вашем классе радуга открытий;
Ø Пусть изменчивый характер носит методика преподавания вашего предмета, но неизменными остаются Ваш профессионализм, преданность детям и делу, простая человеческая порядочность;
Ø Пусть всегда в вашем классе будет много солнечного света;
Ø Пусть учитель, воспитатель будет в классе солнышком;
Ø Пусть минует вас град «неудов» и «двоек», а «пятёрки» и успехи льются рекой;
Ø Пусть ваш класс будет парником – парником любви, доброты, уважения и порядочности
В таком парнике вырастут дружные зрелые, сильные всходы. И это будет – замечательный парниковый эффект