- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интернет-технологии и образовательная деятельность
Содержание
- 1. Интернет-технологии и образовательная деятельность
- 2. Происхождение ИнетрнетНаучные работы размножаются делением…Карел Чапек
- 3. 1960-е годыЭксперименты по соединению компьютеров друг с
- 4. Революционная система ARPANet: электронная почта (e-mail) электронная конференция протоколы “Internet”
- 5. Конец 1970-х годов Разработка связей между ARPANet
- 6. 1980-е годыСеть, которая стала известна под именем
- 7. 1989-90 годаТим Бернерс-Ли предложил разработать «гипертекстовую систему» для легкого обмена информацией между географическими разделенными командами физиков.
- 8. Три важных компонента предложения: пользовательский интерфейс широкий диапазон технологий и типов документов универсальная программа просмотра
- 9. 1990-е годаСеть продолжает разрастаться экспоненциально.Объем пересылаемых сообщений
- 10. 1990-е годаРазрабатываются коммерческие службы.Правительство самоустраняется от управления
- 11. 1990-е годаThe World Wide Web Consortium –
- 12. Интернет сегодня:В настоящее время всемирная сеть Интернет
- 13. Информационные ресурсы ИнтернетЯ знаю, что я ничего не знаю…Сократ
- 14. Интернет, с точки зрения информационной составляющей, это
- 15. Информация о городе МосквеДокументы, содержащие последовательность букв «Москва»Документы, содержащие информацию о г.Москве, соответствующие информационной потребности пользователяЗапрос«Москва»Поиск
- 16. Но поиск в Интернете осуществляется не на
- 17. Пространство документов ИнтернетПространство документов, представленных в ресурсах,
- 18. Основные характеристики для результатов поиска информации в Интернет:ПолнотаТочностьАктуальностьСкорость получения
- 19. Основные факторы при проведении поисковых работ:выбор информационно-поискового пространства внутри Сетиособенности информационно-поисковой системы«качество» построения запроса
- 20. Основные информационные ресурсы Интернет:«документально-информационные»«коммуникационные»
- 21. «документально-информационные»Документы в гипермедийной системе World Wide WebФайловые архивы
- 22. «коммуникационные»E-mail (электронная почта)ЧАТТелеконференцииФорумы
- 23. Значимость ресурса определяется его:МощностьюВостребованностью
- 24. Стадии развития информационных ресурсов:Начальное накопление«Информационный расцвет»«Угасание»Формирование новых ресурсов
- 25. Пример урока с использованием информационных технологий«ВЕЛИКИЙ ШЕЛКОВЫЙ ПУТЬ»
- 26. Что такое Великий шелковый путь?Великий шелковый путь
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Задание:Найдите дополнительный материал (текст, рисунки, музыка) о Великом шелковом пути с помощью мультимедиа и интернет источников.
- 31. Вспомогательные ссылки: Поисковые системы www.yandex.ru (rus) www.aport.ru (rus) www.rambler.ru (rus) www.yahoo.com (eng) Энциклопедии mega.km.ru (rus) www.rubricon.ru (rus) www.britannica.com (eng)
- 32. Вспомогательные ссылки: Словари и переводчики lingvo.yandex.ru www.multilex.ru/online.htm www.translate.ru Музеи www.hermitage.ru (rus) www.louvre.fr (eng, fr)
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
Происхождение ИнетрнетНаучные работы размножаются делением…Карел Чапек
Слайд 31960-е годы
Эксперименты по соединению компьютеров друг с другом и с людьми
с помощью телефонных линий (ARPA/АППИ).
коммутация пакетов
адрес назначения
маршрутизация данных
коммутация пакетов
адрес назначения
маршрутизация данных
Слайд 4Революционная система ARPANet:
электронная почта (e-mail)
электронная конференция
протоколы “Internet”
Слайд 5Конец 1970-х годов
Разработка связей между ARPANet и ее контрагентами в
других странах.
Формирование единой паутины компьютерных сетей
Формирование единой паутины компьютерных сетей
Слайд 61980-е годы
Сеть, которая стала известна под именем Интернет, развилась до невероятной
степени. Сотни, потом тысячи колледжей, исследовательских организаций и правительственных ведомств, стали присоединять свои компьютеры к этой компьютерной Сети.
Слайд 71989-90 года
Тим Бернерс-Ли предложил разработать «гипертекстовую систему» для легкого обмена информацией
между географическими разделенными командами физиков.
Слайд 8Три важных компонента предложения:
пользовательский интерфейс
широкий диапазон технологий и типов
документов
универсальная программа просмотра
универсальная программа просмотра
Слайд 91990-е года
Сеть продолжает разрастаться экспоненциально.
Объем пересылаемых сообщений растет на 20% в
месяц.
Сети выискивают способы перекачки данных со скоростью 2 млрд. бит в секунду.
Сети выискивают способы перекачки данных со скоростью 2 млрд. бит в секунду.
Слайд 101990-е года
Разрабатываются коммерческие службы.
Правительство самоустраняется от управления работой Сети.
Разрабатываются новые браузеры
и средства защиты доступа для Паутины.
Слайд 111990-е года
The World Wide Web Consortium – для дальнейшего развития Интернет.
Компания
Intel выпускает процессоры семейства Pentium.
Основные разработки компании Microsoft – OS Windows, Office, Internet Explore.
Основные разработки компании Microsoft – OS Windows, Office, Internet Explore.
Слайд 12Интернет сегодня:
В настоящее время всемирная сеть Интернет хранит более миллиарда информационных
объектов, представленных в виде разнообразных файловых данных (текст, графика, звук, видео и т.д.) и предоставляет огромное множество сервисных услуг, удовлетворяющих все возможные пользовательские запросы.
Слайд 14Интернет, с точки зрения информационной составляющей, это набор различных служб, которые
определяют технологию:
хранения
передачи информационных объектов
алгоритма поиска (на общеметодологическом уровне).
хранения
передачи информационных объектов
алгоритма поиска (на общеметодологическом уровне).
Слайд 15
Информация о городе Москве
Документы, содержащие последовательность букв «Москва»
Документы, содержащие информацию о
г.Москве, соответствующие информационной потребности пользователя
Запрос
«Москва»
Поиск
Слайд 16Но поиск в Интернете осуществляется не на реальном пространстве документов Сети,
а в некоторой модели, содержание которой может значительно отличаться от действительного содержания Интернет в момент проведения поиска.
Слайд 17
Пространство документов Интернет
Пространство документов, представленных в ресурсах, на которых осуществляется поиск
Документы,
представленные в информационно поисковой системе, являющиеся реальным поисковым пространством:
а) присутствующие в Сети на момент проведения поиска, б) реально отсутствующие в Сети на момент проведения поиска.
а) присутствующие в Сети на момент проведения поиска, б) реально отсутствующие в Сети на момент проведения поиска.
б
а
Слайд 18Основные характеристики для результатов поиска информации в Интернет:
Полнота
Точность
Актуальность
Скорость получения
Слайд 19Основные факторы при проведении поисковых работ:
выбор информационно-поискового пространства внутри Сети
особенности информационно-поисковой
системы
«качество» построения запроса
«качество» построения запроса
Слайд 21«документально-информационные»
Документы в гипермедийной системе World Wide Web
Файловые архивы
Слайд 24Стадии развития информационных ресурсов:
Начальное накопление
«Информационный расцвет»
«Угасание»
Формирование новых ресурсов
Слайд 26Что такое Великий шелковый путь?
Великий шелковый путь – такое название носил
древний торговый путь, который связывал Китай с Европой. Именно по нему на базары Италии, Франции и других европейских стран попадал самый знаменитый из китайских товаров – шелк. И хотя от этого пути было много ответвлений, главный маршрут имел протяженность 6400 километров.
Слайд 30Задание:
Найдите дополнительный материал (текст, рисунки, музыка) о Великом шелковом пути с
помощью мультимедиа и интернет источников.
Слайд 31Вспомогательные ссылки:
Поисковые системы
www.yandex.ru (rus)
www.aport.ru (rus)
www.rambler.ru (rus)
www.yahoo.com (eng)
Энциклопедии
mega.km.ru (rus)
www.rubricon.ru (rus)
www.britannica.com
(eng)
Слайд 32Вспомогательные ссылки:
Словари и переводчики
lingvo.yandex.ru
www.multilex.ru/online.htm
www.translate.ru
Музеи
www.hermitage.ru (rus)
www.louvre.fr (eng, fr)
