- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Информатика Алгоритмы с ветвлением (8 класс)
Содержание
- 1. Информатика Алгоритмы с ветвлением (8 класс)
- 2. Повторение1. Что такое алгоритм?2. Какие свойства имеют
- 3. Ветвление – форма организации действий, при которой
- 4. Условный оператор – это оператор, обеспечивающий в
- 5. FALSE/ELSETRUE/THENIf then elseЕсли то иначеПример: TRUE/THENFALSE/ELSEОпределить: какое число введено, положительное или отрицательное?
- 6. TRUE/THENFALSE/ELSEPascal : var x:real;beginreadln(x);if x>0 then writeln('x-положительное число')else writeln ('x-отрицательное число');end.
- 7. Case of – это оператор выбора (выбор из).Case of : : else end
- 8. ч н п з д – Число
- 9. Программа в 1 окне более трудоемка и
- 10. Задачи1. Даны два числа а и
- 11. Решение задач
- 12. Решение задачРешение с введением дополнительной переменной d при полном ветвлении, с проверкой a>b
- 13. Решение задачРешение без введения дополнительной переменной, но с использованием краткого ветвления при проверке условия аb
- 14. Домашнее заданиеС. 76-81 –прочитать, с. 92
- 15. Спасибо за работу на уроке
- 16. Литература: 1. Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Повторение1. Что такое алгоритм?2. Какие свойства имеют алгоритмы?3. Какие виды алгоритмов вы знаете?4. Какие способы представления алгоритмов вы знаете?5. Что означают следующие блок-схемы?
Слайд 2Повторение
1. Что такое алгоритм?
2. Какие свойства имеют алгоритмы?
3. Какие виды алгоритмов
вы знаете?
4. Какие способы представления алгоритмов вы знаете?
5. Что означают следующие блок-схемы?
4. Какие способы представления алгоритмов вы знаете?
5. Что означают следующие блок-схемы?
Слайд 3Ветвление – форма организации действий, при которой в зависимости от условий
выполняется одна, либо другая серия действий.
Формы записи команд ветвления
Полная
если
то
иначе
Краткая
если
то
Слайд 4Условный оператор – это оператор, обеспечивающий в программе проверку условий и
организацию ветвления.
If <выражение>
then <оператор1>
else <оператор2>
Любое выражение логического типа, вырабатывающееся в результате TRUE/FALSE
Операторы языка PASCAL
FALSE/ELSE
TRUE/THEN
Слайд 5FALSE/ELSE
TRUE/THEN
If then else
Если то иначе
Пример:
TRUE/THEN
FALSE/ELSE
Определить:
какое число введено, положительное
или отрицательное?
Слайд 6TRUE/THEN
FALSE/ELSE
Pascal :
var x:real;
begin
readln(x);
if x>0 then writeln('x-положительное число')
else writeln ('x-отрицательное число');
end.
Слайд 7Case of – это оператор выбора (выбор из).
Case of
1>:<оператор 1>
<список значений n>:<оператор n>
else <оператор>
end
Слайд 8ч н п з д – Число не принадлежит заданному диапазону
var
x:integer;
begin
read(x);
if x=0 then writeln(‘0);
if x=1 then writeln (‘1');
if x=2 then writeln (‘2');
if x=3 then writeln (‘3');
if x=4 then writeln (‘4');
If x=5 then writeln (‘5’) ');
else writeln('Число не принадлежит заданному диапазону');
end;
end.
begin
read(x);
if x=0 then writeln(‘0);
if x=1 then writeln (‘1');
if x=2 then writeln (‘2');
if x=3 then writeln (‘3');
if x=4 then writeln (‘4');
If x=5 then writeln (‘5’) ');
else writeln('Число не принадлежит заданному диапазону');
end;
end.
Pascal :
Х=0
Х=1
Х=2
Х=3
Х=4
Х=5
0
1
2
3
4
5
ч н п з д
ввод Х
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Нет
Нет
Нет
Нет
Нет
Нет
Задача:
Определить:
введенное число от 0 до 5
Слайд 9Программа в 1 окне более трудоемка и требует больше времени.
Во 2
окне будет выполняться только 1 строка и времени потребует меньше.
Слайд 10 Задачи
1. Даны два числа а и и. Составить программу нахождения
наибольшего из двух.
2. Даны три числа а, и и с. Составить программу нахождения наибольшего из трех.
Слайд 12 Решение задач
Решение с введением дополнительной переменной d при полном ветвлении,
с проверкой a>b
Слайд 13 Решение задач
Решение без введения дополнительной переменной, но с использованием краткого
ветвления при проверке условия аb
Слайд 14 Домашнее задание
С. 76-81 –прочитать, с. 92 ответить на вопросы №№
11 – 18, задание № 2 со слайда 10.
Слайд 16 Литература:
1. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Учебник для 8
класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
2. Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Л. А. Залогова, М. А. Плаксин, С. В. Русаков и др. Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера: Том 1. – 2-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 304 с.: ил.
3. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: практикум/Н.Д. Угринович, Л.Л. Босова, Н.И. Михайлова. – М. : БИНОМ.Лаборатория знаний, 2010.
2. Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Л. А. Залогова, М. А. Плаксин, С. В. Русаков и др. Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера: Том 1. – 2-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 304 с.: ил.
3. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: практикум/Н.Д. Угринович, Л.Л. Босова, Н.И. Михайлова. – М. : БИНОМ.Лаборатория знаний, 2010.
