Работу выполнила студентка группы МИФ-МИБ-31
Бабенко Татьяна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Анализ виртуальных ИД
Содержание
- 1. Анализ виртуальных ИД
- 2. Понятие виртуальной интерактивной доскиИнтерактивная доска (ИД) -
- 3. Преимущества для преподавателей Позволяет преподавателям объяснять
- 4. Преимущества для учащихсяДелает занятия интересными и развивает
- 5. Сервис LenoitСервис Linoit представляет собой интернет -
- 6. Сервис WallWisher WallWisher- сервис представляет собой бесконечный
- 7. Слайд 7
- 8. ВыводИз просмотра видео и данных таблицы можно
Понятие виртуальной интерактивной доскиИнтерактивная доска (ИД) - это новейшее техническое средство обучения, объединяющее в себе все преимущества современных компьютерных технологий.
Слайд 1Сравнительный анализ виртуальных ИД и их возможностей для организации познавательной деятельности
обучающихся
Слайд 2Понятие виртуальной интерактивной доски
Интерактивная доска (ИД) - это новейшее техническое средство
обучения, объединяющее в себе все преимущества современных компьютерных технологий.
Слайд 3Преимущества для преподавателей
Позволяет преподавателям объяснять новый материал из центра класса
Поощряет импровизацию и гибкость, позволяя преподавателям рисовать и делать записи поверх любых приложений и веб-ресурсов
Позволяет преподавателям сохранять и распечатывать изображения на доске, включая любые записи, сделанные во время занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и упрощая проверку усвоенного материала
Позволяет преподавателям делиться материалами друг с другом и вновь использовать их
Удобна при работе в большой аудитории
Вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост
Слайд 4Преимущества для учащихся
Делает занятия интересными и развивает мотивацию
Предоставляет больше
возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков
Освобождает от необходимости записывать благодаря возможности сохранять и печатать все, что появляется на доске
Учащиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала
Позволяет использовать различные стили обучения, преподаватели могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям
Учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе
Освобождает от необходимости записывать благодаря возможности сохранять и печатать все, что появляется на доске
Учащиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала
Позволяет использовать различные стили обучения, преподаватели могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям
Учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе
Слайд 5Сервис Lenoit
Сервис Linoit представляет собой интернет - площадку для организации совместной
работы по генерированию идей, осуществления обмена информацией (изображения, документы, видео).
Данный сервис будет востребован при проведении проектов и организации сотрудничества.
Данный сервис будет востребован при проведении проектов и организации сотрудничества.
Слайд 6Сервис WallWisher
WallWisher- сервис представляет собой бесконечный лист, на котором можно размещать
заметки. Заметки могут включать в себя связанные рисунки, You Tube видео, PowerPoints, PDF документы, таблицы Excel или ссылки на веб-страницы. Можно делиться созданными листами в социальных сервисах, получить код для вставки в блог или сайт, получить QW-код. Можно работать одновременно нескольким пользователям.
Слайд 8Вывод
Из просмотра видео и данных таблицы можно сделать вывод, что сервисы
Lino и WallWisher похожи и представляют большие возможности для реализации образовательной деятельности на уроке. Возможность совместной работы, загружать видео, картинки, схемы, делиться в социальных сетях, помогают учителю организовать познавательную деятельность учащихся.
