Тема урока:
«Признаки химических реакций»
Составила Абакумова Л.И.
учитель химии МБОУ СОШ №55
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок по химии для 8 класса Признаки химических реакций
Содержание
- 1. Урок по химии для 8 класса Признаки химических реакций
- 2. Цели и задачи урока:Изучить признаки химических реакцийПовысить
- 3. План урока1. Ознакомиться с правилами техники безопасности
- 4. Инструктаж по технике безопасности. 1.При выполнении
- 5. Таблица
- 6. Карточка №1К 2 мл гидроксида кальция прилейте
- 7. Карточка №2К 2 г карбоната кальция прилейте
- 8. Карточка №3К 2 мл раствора гидроксида натрия
- 9. Карточка №4 (проводит учитель)Соберите прибор для получения
- 10. Карточка №5 (проводит учитель)«Вулкан на столе»Взяли несколько
- 11. Выводы:Признаками химических реакций являются:Выделение и поглощение теплаВыделение светаИзменение цветаВыпадение осадкаВыделение газаЗвук
- 12. Домашнее заданиеПараграф 26(27), упр.1-6
Цели и задачи урока:Изучить признаки химических реакцийПовысить навыки работы в командеНаучиться самостоятельно формулировать новые понятия, основываясь на проделанном эксперименте и полученных ранее знаниях и умениях
Слайд 1Химии никоим образом научиться невозможно, не видав самой практики и, не
принимаясь за химические операции.
(М.В. Ломоносов)
Слайд 2Цели и задачи урока:
Изучить признаки химических реакций
Повысить навыки работы в команде
Научиться
самостоятельно формулировать новые понятия, основываясь на проделанном эксперименте и полученных ранее знаниях и умениях
Слайд 3План урока
1. Ознакомиться с правилами техники безопасности при работе с реактивами
2.
Проделать эксперимент по карточке (Приложение 1)
3. Заполнить таблицу наблюдений(Приложение 2)
4. Сформулировать выводы
5. Закрепление материала на основе обобщающего опыта («Вулкан на столе»)
3. Заполнить таблицу наблюдений(Приложение 2)
4. Сформулировать выводы
5. Закрепление материала на основе обобщающего опыта («Вулкан на столе»)
Слайд 4Инструктаж по технике безопасности.
1.При выполнении опытов следует соблюдать
аккуратность.
2.Нельзя брать вещества руками. Для этого есть пинцет или химическая ложка.
3.Реактивы в пробирку следует наливать не более 1-2 мл.
4.Пробирку с реагирующими веществами следует держать на уровне глаз, отвёрнутой от соседа.
5. Нельзя пробовать реактивы на вкус.
2.Нельзя брать вещества руками. Для этого есть пинцет или химическая ложка.
3.Реактивы в пробирку следует наливать не более 1-2 мл.
4.Пробирку с реагирующими веществами следует держать на уровне глаз, отвёрнутой от соседа.
5. Нельзя пробовать реактивы на вкус.
Инструктаж по технике безопасности.
1.При выполнении опытов следует соблюдать аккуратность.
2.Нельзя брать вещества руками. Для этого есть пинцет или химическая ложка.
3.Реактивы в пробирку следует наливать не более 1-2 мл.
4.Пробирку с реагирующими веществами следует держать на уровне глаз, отвёрнутой от соседа.
5. Нельзя пробовать реактивы на вкус.
Слайд 6Карточка №1
К 2 мл гидроксида кальция прилейте 2 мл
карбоната натрия.
Что
вы наблюдали? Запишите уравнение химической реакции и заполните таблицу.
Сa(OH)2
Na2CO3
Слайд 7Карточка №2
К 2 г карбоната кальция прилейте 2 мл раствора соляной
кислоты.
Что вы наблюдали? Запишите уравнение химической реакции и заполните таблицу.
Приведите пример реакции с подобным признаком(наблюдение), которая протекает у вас дома на кухни, когда мама готовит пироги!
Что вы наблюдали? Запишите уравнение химической реакции и заполните таблицу.
Приведите пример реакции с подобным признаком(наблюдение), которая протекает у вас дома на кухни, когда мама готовит пироги!
Слайд 8Карточка №3
К 2 мл раствора гидроксида натрия добавьте 1 каплю фенолфталеина,
затем прилейте 2 мл раствора соляной кислоты.
Что вы наблюдали? Запишите уравнение химической реакции и заполните таблицу.
Что вы наблюдали? Запишите уравнение химической реакции и заполните таблицу.
NaOH
NaOH
+
ФФ
NaOH
+
ФФ
+
HCl
Слайд 9Карточка №4 (проводит учитель)
Соберите прибор для получения газов и проверьте его
на герметичность. В пробирку положите 1-2 гранулы цинка и прилейте в нее 1-2 мл соляной кислоты. Затем закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой и наденьте на кончик трубки еще одну пробирку. Спустя время снимите пробирку с водородом и поднесите к горящей спиртовке.
Что вы наблюдали?
Запишите уравнение реакции.
Что вы наблюдали?
Запишите уравнение реакции.
Слайд 10Карточка №5 (проводит учитель)
«Вулкан на столе»
Взяли несколько грамм бихромата аммония (NH4)2Cr2O7
и насыпали на стекло (подставка), поднесли лучину горящую и подожгли.
Что вы наблюдали?
Что вы наблюдали?
Слайд 11Выводы:
Признаками химических реакций являются:
Выделение и поглощение тепла
Выделение света
Изменение цвета
Выпадение осадка
Выделение газа
Звук
